马家店小学防震减灾演练实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学防震减灾演练方案”。
马家店小学防震减灾应急演练实施方案
近年来，世界各地（如台湾海峡）已多次发生过破坏性地震，造成严重的伤亡，其中大多为中、小学生，造成伤亡的主要原因是师生缺乏地震知识和预防避震应急常识，临震组织疏散不当等所致。据地震部门分析，当今世界正处地震活跃期，我国沿海地区是处在环太平洋地震分布带。2008年5月12日，四川汶川地区突发的8级震强度大，波及面广。宁夏、青海、甘肃、河南、山西、陕西、山东、云南、湖南、湖北、上海、重庆、台湾、曼谷、河内等地均有明显震感。为了认真吸取教训，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，特制定我校防震减灾应急演练实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把全校师生生命财产安全放在首位，坚持“预防为主、防御与救助相结合”的方针，按照“积极、慎重、科学、有效”的原则，广泛深入地宣传普及防震减灾科学知识。
二、组织领导
防震减灾应急演练有组织、有计划的开展。应急演练工作应遵循“安全、慎重、实效”的原则。我校首先做好方案，明确分工。为确保演练工作安全顺利进行，成立防震减灾应急演练临时领导小组。领导小组如下：
组 长：马 腾
副组长： 孙 涛 王桂林 孙辉国 景转霞成 员：周改霞 王文莉 王小刚 王 鑫 董 珍 杨掌珠 孙多红 王 霞 职责要求：
1、负责制订应急演练方案，指导参加演练的老师学生熟悉演练方案内容。
2、明确职责，分工合作，做好演练前的筹备工作及演练时的安全工作。
3、组织做好演练意外发生时的应急工作。
三、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
四、演练准备
1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法和地震疏散的途经路线和集中地点，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
五、演练安排
1、演练时间：
2011年9月23日下午14：302、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
3、铃声信号：应急避震和疏散以哨声为启动信号。
地震发生的信号：三声短促哨声，代表发生地震演习开始，同学们进行应急避震。时间约为三分钟。
地震发生后，组织疏散的信号：二声长哨。代表主震结束，同学们再在老师带领下，按预定方案进行疏散演练。时间约为5分钟。再次吹哨全体集合。
四、管理人员职责
应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
总指挥：马 腾 副指挥：王桂林 总辅导员：景转霞 总负责：孙辉国 总巡视：孙
涛摄 像：卢云鹏 各相关人员安排：
一楼：
（负责：董红霞）二楼：
（负责：孙云霞）三楼：
（负责：赵平安）负责广播 ：孛鹏慧
班主任——负责自己班级
其他老师——负责疏散路线上学生安全——负责意外事故处理——操场班级安排
2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
五、地震发生时的应急避震
从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
六、疏散的集中地点和路线
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
（一）疏散路线
安全撤离顺序：（各班分成两个小组分别从教室的前门、后门疏散）
（二）疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
（二）应急疏散安排
1、协助员： 孙云霞
职责：分别到各自班级，相互协助，负责带领学生撤离；到达安全场地后清点学生人数。
2、现场警戒员：卢云鹏
职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。
3、摄像宣传员：孛鹏慧
职责：具体负责摄像、照相和应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。
4、救护人员：赵平安
职责：（1）负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和通知受伤学生班主任及家长等；
5、对外联络、演练计时员：管宏俊
职责：演练时负责计时，如有需要，拨打110、119、120求助电话，请求援助。
6、疏散引导员：
教学楼：董 珍 孙多红 周改霞平房教室：王文莉 王小刚 王 鑫 杨掌珠 王 霞 职责：具体负责疏散的安全管理调度。疏散路线：
教学楼的学生直接进入操场，平房教室的学生沿花园进入操场。
（三）疏散管理
1、疏散命令：由应急领导小组组长或副组长根据情况发布疏散命令；
2、疏散广播：“老师同学们请注意，这是地震广播。同学们听到广播后不要慌乱，要听从指挥，有序撤离教室，由班主任带领沿疏散路线从安全出口撤离。”
七、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。校长主题发言，总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。
八、集合讲话 总结本次演练情况。马家店小学防震减灾应急演练活动讲话稿
——校长：马 腾
各位老师、同学们：大家好！
在学校各部门的精心安排下，全体老师的认真组织下，全校师生的积极配合下，今天演练先后进行“应急避险，紧急撤离和”二个科目的演练，整个演练过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满成功。
学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生安全意识，提高师生的自救自护能力，在刚才的演练中，同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证这次演练的成功。
隐患险于明火，防患胜于救灾，我们今天防震应急演练，意义重大，通过刚才的演练，同学们学会了发生地震时的逃生方法，达到了我们的预期目的，灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先，同学们作为未成年人，我们更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。
最后我希望全校师生能以这次防震演练为契机，进一步把我校的安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。为继续维护平安校园，和谐校园而不懈努力，谢谢大家！
