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南位小学“干部进学校 教师访万家”活动实施方案
(2014年3月)
为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神及中央和省、市、区开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，扎实推进教育系统教育实践活动深入开展，丰富活动内涵，密切联系群众，促进教育发展。南位小学积极响应裕华区教育局党委决定，积极开展 “干部进学校教师访万家”活动，特制订本实施方案。
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神为指导，紧扣为民务实清廉主题，围绕建教育强区的奋斗目标，以“听民意、解民忧，惠民生、聚民心，求良策、促发展”为主要内容，增强服务本领、提高育人质量、解决实际困难，使广大党员干部和教师进一步强化为民宗旨，进一步弘扬务实作风，进一步彰显清廉本色，进一步解决突出问题，进一步密切联系群众，为办好人民满意的教育打下坚实基础。
二、主要任务
（一）听民意，接地气。坚持到群众中去，倾听民意，向群众问需、问效、问计、问策,围绕党员领导干部“四风”方面存在的问题以及如何搞好教育实践活动，围绕我校教育改革发展、学校教育教学管理等各方面工作向广大群众征求意见和建议。以解决群众的实际困难，破解学校发展难题为出发点,确保学校教育工作围绕群众需求开展，为我校深化教育教学改革收集第一手宝贵资料。
（二）访家庭，心连心。介绍学生在校情况，深入了解学生生活环境、个性特长，在家庭和社区生活中的个性表现，与家长共同商讨适合学生成长的教育方案，传播先进的教育理念和科学的教育方法，实现家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生全面健康发展。
（三）讲政策，聚民力。介绍我区教育改革发展的大好形势，学校的办学理念、办学特色，重点介绍我区、校在招生考试、学生资助、促进公平等方面的惠民政策和惠民工程，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作，为推动教育事业改革发展凝聚力量，激发干劲。
（四）转作风，强队伍。要坚持入户走访，与家长面对面的交谈，汲取有益的教育智慧和灵感，体会生活艰辛和不易，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，从而进一步加强和改进教师队伍作风建设，为教育事业科学发展、跨越赶超提供有力的人才支撑。
（五）求实效，促发展。要及时梳理汇总意见建议，撰写走访调研报告和心得体会，总结经验教训，形成具有指导性、针对性的有价值、有份量的家访成果，努力把活动成果转化为推动党的群众路线教育实践活动深入扎实开展和我区教育事业深化改革、科学发展的强大动力。
三、方法步骤
南位小学“干部进学校、教师访万家”活动从3月份启动，共分三个阶段，根据教育局要求5月底前完成全部任务的80%，6月底前全部结束。要明确家访对象，确保家访活动有一定覆盖面，家访对象有一定的代表性。既要走访优等生、特长生家庭，更要走访贫困生、进城务工人员子女、贫困家庭及其他特殊群体，家访学生占全校学生比例的100%。
（一）第一阶段:宣传发动阶段（3月初—3月中旬）1.制定方案，广泛动员。根据局党委要求，结合实际，尽快制定活动方案。要广泛动员，让广大党员干部教师了解活动的重大意义和目标任务，调动大家参与的积极性。
2.专题培训，精心准备。教育局统一编制《家访手册》，学校要组织好培训。每位干部教师要精心备课，对所访学生基本情况、性格特点等提前做好功课，和家长预约家访时间，以便确保沟通效果。
（二）第二阶段:走访调研阶段（3月中旬—5月底）1．做好家访记录。广大领导干部和专任教师要认真对待家访任务，做好家访记录，虚心听取家庭反馈的意见建议。家访期间认真填写《家访问卷调查》、《家访情况记录表》，做好家访记录、听课记录、信息反馈记录等，并撰写家访日记（随笔、手记）和心得体会，每月25日前对各类表格、征求到的意见建议进行一次汇总整理，并报局党办室，同时做好资料存档。
2.细化家访安排。根据时间节点要求，学校中层以上干部要坚持每月至少听课8节（320分钟），走访学生家庭4户，坚持下教研组走访教师，入班走访学生，联系学生家庭了解家长意见。每位教师每月至少进行5-6次家访任务。家访结束后，要撰写至少三篇家访调研报告或家访日记。
3．注重培树先进典型。积极发现活动过程中的先进典型，深入挖掘在此项工作中事迹突出，励志向上的先进典型，及时通报。整个活动期间，每个教研组上报2个家访工作先进个人进行广泛、大力宣传。
（三）第三阶段:总结提高阶段（5月底—6月底）走访结束后，要针对走访中的问题开展主题多样的专题讲座，召开家访汇报会交流心得体会、推广经验；依据群众意见建议进一步明确工作思路。
1．认真梳理，制定整改措施。对家访问卷调查和群众建议意见要分门别类梳理，逐条逐项研究，制定切实可行落实方案的整改措施，明确落实要求和完成时限，限期整改提高，确保群众提出的意见建议得到充分采纳。对于走访中发现的家庭困难学生，学校要安排各科任教师进行结对帮扶，全方位关心其学习、生活、思想及心理变化情况。
2．及时跟进，总结活动成果。要及时召开家访汇报会，交流调研报告（家访日记、家访心得、纪实故事等），并对调研报告进行评比，评选最佳调研报告，同时认真总结家访工作的成功经验、取得成效、存在问题及改进措施，并形成书面总结，以促进家访活动成果转化。
四、保障措施
（一）加强领导。成立“干部进学校教师访万家”活动领导小组，由校长李卿珍任组长，下设领导小组，赵惠青主任具体负责“干部进学校 教师访万家”活动。
（二）建立台帐。为使走访过程有记录、活动成效看得见，区教育局统一编制了《裕华区教育局“干部进学校 教师访万家”家访问卷调查》（家长、领导干部或教师填写）、《裕华区教育局“干部进学校 教师访万家”家访情况记录表》（领导干部、教师填写）、《裕华区教育局“干部进学校 教师访万家”活动统计表》（区教育局、学校汇总填写）、《裕华区教育局“干部进学校 教师访万家”领导干部调研走访情况表》（领导干部填写）、《裕华区教育局“干部进学校 教师访万家”领导干部听课记录表》（领导干部填写）要做到家访次次有记录，定期有台帐，人人有联系。每月底要将《“干部进学校 教师访万家”活动统计表》、意见建议分类汇总情况电子版发到局党办室邮箱。
（三）加强督查。学校领导分包教研组，随时督导“家访”活动开展。校长负责听取活动组织、实施及效果等情况的汇报，查看活动资料与家访台帐。对家访情况进行考查评价，重点检查家访开展数量，查看家访记录和调研报告，考查家访效果，走访入户了解家访真实性等。家访活动考查结果作为对教师考核的重要依据之一。
（四）严格纪律。按照与家长的约定时间，按时家访；要注重仪表，穿着要得体大方，态度要和蔼、诚恳，言谈举止要文明；反馈学生在校表现时，要注意以赏识学生、沟通家长为主，多看到学生的长处、学生的优点；在听取家长的意见和建议时，对提出的意见和建议能当场解答的要当场解答，不能解答的要及时反馈给学校；家访中不允许接受家长的宴请或礼物，不准要求家长接送。
（五）加强宣传。坚持边开展、边总结、边宣传，深入挖掘先进典型，用身边事教育身边人。学校要充分利用网络、报刊、校园广播、宣传栏等载体，做好典型宣传、跟踪报道和成果展示。要注意收集家访日记、调研文章、纪实故事、活动照片。
几个注意事项：
各教研组需要上交材料：
1、4月15 日前上交《家访调查问卷》，要求达到100%
2、每月22日前上交学校《家访情况记录表》《“干部进学校 教师访万家”活动统计表》。
3、每月22日之前上交一篇（优秀家访日记、心得体会、调研报告）。
4、把上述材料收集整理好每月25日之前上交区教育局党办，做好材料留档工作。
南位小学“干部进学校 教师访万家”活动领导小组
组
长：李卿珍
副组长：
赵惠青 张书芬 组
员：
各教研组长
