土木学院级硕士学位研究生企业实践工作实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“土木研究生实践报告”。
土木学院2015级硕士学位研究生企业实践工作实施方案
一、企业实践目的及意义
企业实践环节是我院硕士学位研究生人才培养模式的主要形式和重要组成部分。其内容为安排学生到土木工程建设单位集中进行，在生产实践中参与施工、管理、设计等工作，并要求学生综合运用多种专业技术知识解决几项施工技术、生产组织、工程管理等问题，既能突出理论与实践的结合，又可强化专业技能的训练。学生通过企业实践了解社会、了解企业，同时将所学到的知识与技能运用到生产或管理的实际工作中，并在实践过程中学习新的知识。
企业实践成绩如不及格的不能如期毕业，每位研究生生都必须重视并参加企业实践。为了切实做好企业实践工作，提高毕业率、就业率，将每一具体工作落实到人，经院系导师研究，现对企业实践工作做如下规定。
二、企业实践领导小组
为确保2015级硕士学位研究生企业实践工作安全顺利进行，达到培养应用型工程技术人员的预期目标，决定成立企业实践工作领导小组，负责对学生的企业实践工作进行检查、指导及解决实践过程中的困难和问题。
组长：梁亚平 马斌 副组长：何世丹 程燕萍 成员：刘小华 雷松 吴新华
三、企业实践动员会安排
本方案由院系统一召开指导教师学生企业实践动员会议，会议时间地点：
2016年5月7日16:30--17:30 3511会议室
四、实践内容
通过企业实践，学生应进一步了解技术员、施工员及工程师的岗位职责，熟悉主要工程或分部工程的施工技术及组织方法，为深入学习，学生还应主动参加一些专业班组的生产活动。
（一）基本内容
学生在实践期间，应先用一定的时间熟悉实践工程的主要施工图，阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案，了解该工程所采用的施工机械、劳动组织、施工设备和施工方法、现场施工流程等。
（二）常见土木工程结构的主要实践内容
实践主要内容有：多、高层现浇钢筋混凝土框架结构、多层砖混结构、单层工业厂房、市政道路工程、水利尾矿工程等。
五、实践程序及安排
（一）时间
实践时间：2016年5月9日——2016年10月14日。
（二）具体实践方式：
企业实践主要通过实际工作来达到实践的目的，期间，学生以一个基层技术助手的身份参加工作，可以作为工长、施工员、技术员、工程师、施工总工等的助手，积极争取参加具体的实际工作。重点是对于已学知识的综合运用和工作能力的锻炼和提高，学生要通过日常大量的重复性工作来锻炼自己，从中总结出规律性的东西。
实践结束前，安排一周左右时间，进行实践报告的最后整理。
六、实践相关事项及要求
（一）对指导教师：
对于集中参加企业实践的学生，每一个企业实践地点指派一名专业教师或企业员工专门指导学生实践工作，学院根据区域及专业分布安排指定教师定期督导，进行巡查抽检学生实践。指导教师可以是研究生导师，也可是导师指定教师，但必须是本专业的专业教师并且具有中级以上职称。其相应职责主要为：
1.根据学生专业方向和培养计划的要求和安排，制定详细的企业实践工作计划，并制定相应任务书下达给学生；
2.对学生实践全过程进行指导，指导学生解决工程实践中的有关问题，指导学生在企业实践中搜集和整理相关资料；
3.指导教师应经常与实践学生保持联系并检查实践的进度和质量。在指导中贯彻因材施教的原则，注意培养学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神；
4.每间隔1周，指导教师和学生都必须认真双向沟通交流，详细记录沟通情况，及时收集相关资料，为实践报告的撰写做准备；
5.指导学生制订企业实践报告的写作计划，指导学生阅读工程设计、招投标文件、图纸、计算书说明书和工程合同等，推荐工程参考资料并指导阅读。
（二）对实践现场指导人：
企业实践是研究生教学计划中重要的教学环节，它对实现专业培养目标起重要作用。除学院应该做好各项准备工作之外，接受学生实践的单位应指定专人指导。企业实践指导人是学生在实践期间的行为、业务和思想政治工作的具体指导人和领路人，为做好这项工作，特提出下列几点供实践指导人参考：
1.负责学生在企业实践期间的政治思想工作和日常的考勤考核工作；
2.全面负责学生的工作安排和业务指导，对学生严格管理。实践中主动提供有关的资料和图纸，并适当安排学生工地现场工作；
3.实践开始时，应根据工程情况及教学大纲要求，指导学生拟定全面的实践计划。实践期间应定期检查学生的实践日志及报告； 4.协助解决学生生活问题，经常提醒学生注意安全生产；
5.实践结束时，根据学生的实践期间的工作和生活表现、任务完成情况、日志及实践报告的质量等给出企业实践评语。
6.如学生在实践期间出现异常情况（如出现重大事故、安全事故、或不服从实践指导人安排，或私自离开实践企业等），请及时转告指导教师。
（三）学生实践报告内容与整理：
实践日志及报告是评定企业实践成绩的重要依据。学生在实践期间必须根据大纲要求，逐日认真写好日志，根据自己的实践内容，用文字、图表等简明地进行记述实践中的新知识和心得体会，现场测绘草图，按比例表达实物形象等，并及时写入日志中，为实践报告积累素材。
实践工作结束时学生应按大纲要求，根据日志中所积累的资料，进行全面的分析和总结，及时写出实践报告，总字数不宜少于5000字。报告内容具体要求如下：
1.实践安排、工程概况，工程造价、工程监理、主要工种工程的工程量及施工方法、施工单位的管理机构和组织系统等；
2.将整个实践内容进行归纳总结，包括房屋和构筑物的定位放线和控制标高工作，校核施工图及放样工作，交工验收或质量检查工作等。简述各工种工程的施工方法及施工方案，单位工程施工组织设计编制及方法。施工场地的平面布置，劳动组织、各项技术措施等。总结对自己思想上和业务上的帮助，以及体会和收获；
3.在实践过程中，及时记录对工程技术和现场管理提出的建议及采纳情况；
4.及时记录在企业现场自己完成的有关施工技术、工程监理、施工组织管理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等；
5.做有关新结构、新工艺、新技术和新材料的专题调研报告。
七、实践安全管理
1.学生必须提高安全防范意识，自觉并严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，注意自身的人身和财物安全，提高心理承受能力，防止各种事故的发生；
2.学生按规定每周向导师汇报一次情况。
3.不准擅自离开企业实践地点，不准无故旷课、旷工、迟到、早退，不准寻衅闹事，打架斗殴。若有违纪行为，按学校学生管理规定处理。
八、实践质量控制及成绩评定
（一）实践质量控制措施
1．实践前开动员会，说明纪律及注意事项等；
2．导师认真设计实习日志格式制成表格；学生每周的日志及总结以书面形式(或电子邮件)寄给指导教师。
3．教师根据学生日志及总结及时进行交流讨论并总结，去学生所在工地巡查时，学生如有一次未能到场且不能提供合理原因，该生实习成绩将记为不合格。
4．答辩：学生首先自述实习情况，然后回答答辩老师的问题，由答辩小组进行综合评分。
5．实践日志、总结及答辩分别占企业实践总成绩的50%、30%及20%。
（二）实践成绩考核
教学计划中规定的企业实践为必修课程，实践结束后按优、良、中、及格和不及格五级记分制评定成绩，并列入本人学籍档案。1.成绩评定依据以下几个方面的内容：
①实践报告； ②实践日志；
③指导教师及工地实践指导人评语； ④实践出勤表； ⑤实践答辩情况。
2.学生实习成绩按下列标准进行评定；
①评为“优”的条件：
a、实践报告内容完整，有1~2个主要工种工程施工全过程的书面总结，有施工组织设计文件拟定或执行情况的调查或现场生产管理调查报告，有对实践内容的认识和体会；
b、企业单位反映好； c、日志完整、记录清楚真实； d、答辩问题约有90%以上正确。②评为“良”的条件： a、日志完整、记录清楚；
b、报告内容基本完整，有1~2个工种工程施工全过程的书面总结，有对实习内容的认识和体会；
c、企业单位反映好； d、答辩问题有80%正确。③评为“中”的条件： a、日志完整、记录清楚；
b、报告内容基本完整，有1~2个工种工程施工全过程的书面总结； c、企业单位反映好； d、答辩问题有70%正确。④评为“及格”的条件： a、日志完整、记录尚清楚；
b报告只有二个工种工程施工全过程的书面总结； c、企业单位反映较好； d、答辩问题有60%正确。
⑤具有下列情况之一者定为“不及格”：
a、日志不完整，缺少三分之一以上的日志或者无实践报告。不能参加答辩以不及格处理；
b、企业单位反映不好；
c、在企业实践中严重违纪和弄虚作假，抄袭他人成果的学生，不予答辩，并以不及格论处；
d、答辩问题有50%以上不正确，经答辩小组研究不能通过
