众兴镇学区管理委员会电子备课实施方案_学区管理委员会

实施方案 时间:2020-02-28 16:31:55 收藏本文下载本文
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寿县众兴镇学区管理委员会

关于使用畅言系统电子备课实施方案(讨论稿)

为规范教师常规工作,促进教学管理,优化教学过程各个环节,整合优势资源,促进教学质量不断提升,以适应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中规划了未来十年的教育信息化发展,明确要进一步利用信息技术手段来提升整体教育质量。学区管委会决定在本学期实现“班班通”的学校积极改进备课方法,结合我学区教师年龄特点,部分老教师仍以手写教案的形式备课,其他教师开展电子备课,让更多教师能够把时间精力投入到研究教材、了解学生上,从而提高课堂教学效率,促进现代教育技术的运用,提升教研活动水平。为保证电子备课工作的顺利实施,特制定本方案:

一、组织领导

1、成立众兴镇学区管理委员会电子备课领导小组:

长:张玉虎

副组长:戴紹波

员:戴德山、陈继浩、孙业华、杨会斌、王书燚、马祥雨、王泽昊

2、具体职责:

(1)负责研究制定电子备课实施方案,向上级主管部门汇报相关工作,做好协调沟通工作,使我学区电子备课模式得到上级主管部门认可,以便今后推广实施。(2)具体负责电子备课的实施。制定详细的电子备课操作规范、检查措施、评价细则等。电子备课硬件建设、维护及操作技术培训指导。教师要熟练掌握电子备课流程,收集备课过程中出现的新问题,提出改进意见,认真开展好电子备课工作,在期中期末收集教师教案及相关资源,规范整理后上传至学校资源库。

二、备课要求

1、电子备课涉及学科。

义务教育阶段涉及的所有科目。

电子备课采取详、简结合备课、圈点教材、教后反思的模式进行。思路:根据学校统一规定认真备课,以校本资源为主,网络资源及教参为辅,发挥个人备课特色,突出教学设计个性化,取长补短,提高教师备课水平。

⑴ 学习《课程标准》:明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务,整体把握教学内容之间的联系和衔接。

⑵ 深入钻研教材:通过感知教材——理解教材——掌握教材的过程,把握教学内容的地位和作用,明确和突出重点,适当分散难点,做到内容、目标心中有数,合理安排。

⑶ 了解学生:全面了解学生思想状况和兴趣态度,了解学生已有的知识经验和技能水平,了解学生学习方法和习惯,注意学生的年龄特点和个体差异,以利于因材施教,提高教学实效性。

⑷编写电子教案(语文、数学、英语、):包括课题、教学目标、教学重点、教学难点、教具及学具准备、授课时间、教学过程、教学反思、板书、作业设计等。

(5)非统考科目(如美术、音乐等)电子教案:包括课题、主要知识点、板书设计等。

(7)、单元测试及各种试卷讲评,如占用课堂教学时间,可不用书写教案,课时由科任教师确定。

2、备课流程:

拟定切实可行的学期教学计划→研读教材教参,明确教学重难点→参考校本资源库教案及教参等资料→结合本班学生实际修改编辑Word教案(注明授课日期)→保存至备课文件夹→利用畅言教学系统在电子课本上进行制作→执教→课后反思。

3、编辑修改教案的形式及要求。

结合实际在电子课本上做一定标记,并做好以下五个方面:

⑴ 标—标记重点环节、重点问题、主要知识点及有比较性、典型性、易错性等内容,以便教学过程中引起注意。

⑵ 增—增加自己认为必要的教学内容、教学方法,对原教案中过简的环节补充具体说明、注释练习等。

⑶ 改—改正原教案中的一些错误,根据实际修改原教案中不适应本班教学的教法学法。

⑷ 删—删除原教案中自己认为不必要的教学内容及环节。

⑸ 调—根据需要调换教学内容及教学环节的呈现形式,调整原教案中过程设计的先后顺序。

三、检查评价。

学校按照常规工作细则要求,及时检查并做好检查结果的反馈。学校统一格式要求,引导教师规范地进行电子备课,确保此项工作长效有序的开展,推进学校教育教学工作的发展。

1、电子备课格式:

电子教案一律采用word文档的格式进行编辑。

页面设置:

纸张:A4

编辑要求:

标题:宋体三号加粗

正文:宋体四号

段落、行距:单倍行距,标题居中,正文首行缩进2字符(必须正反打印)。

2、畅言教学系统:

要充分利用好电子板书及相关功能及属性设置

3、教学反思:一律手写,最后注明授课日期(日期放在前面)每学期每位教师必须写一篇300字以上的精华反思以电子文档形式上传到学校教导处。(主要检查内容))

4、不允许无教案上课。

5、学校对电子备课的学科进行月结月查和随堂听课检查,发现备课不及时或不规范,将终止其电子备课,重新进行抄写备课,并与教师的绩效考核挂钩。

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