中国现当代文学专题研究教学实施一体化方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一体化课程教学方案”。
《中国现当代文学专题研究》教学实施一体化方案
一、说明：
本一体化方案的实施必须建立在严格执行中央电大所规定的本课程的教学大纲与实施方案的基础上；在具体教学过程中要抓住引、导、查、核四个具体环节。
引：引导学生制定自学、上网、阅读作品、完成平时作业、复习迎考的具体学习计划。
导：就本课程学习中的知识难点、重点及引申知识点进行讲授与答疑、解难。
查：反复检查学生阅读教材、上网学习、阅读作品、完成作业的情况，落实具体的实践性环节。
核：考核学生学习过程中阅读教材的进度、水平、阅读作品的量、上网学习的具体内容、方法，平时作业完成的状况，并及时给予成绩评定。
二、一体化实施方案：
第一学期 ：《中国现当代文学专题研究》（上）
（一）第一个单元：第一周至第四周1、学习进度：
a.自学教材第一讲“鲁迅研究四题”和第二讲“关于郭沫若的两极阅读现象”。
b.阅读《中国现当代文学名著导读》中鲁迅、郭沫若的所有作品。c.复习《中国现代文学发展史》中有关鲁迅、郭沫若的具体章节。
2、上网学习：
a.上中央电大平台阅读和了解中央电大规定的有关本课程的教学大纲与实施方案。b.上中央电大平台《中国现当代文学专题研究》专栏，阅读并记忆中央电大主讲老师及主持教师的关于鲁迅与郭沫若专题辅导及有关鲁迅、郭沫若的直播课堂，IP课件。
c.上中央电大与安徽电大的影音在线，观看有关鲁迅、郭沫若作品 的资料片。
3、面授辅导：本单元安排两次面授辅导
a.第一周安排一次面授辅导：（由责任教师或授课教师来完成。）①规范本课程一个学期的学习范围。要求学生自己制定自学计划，含：阅读教材、阅读作品、上网学习、完成作业的时间、学习进度及学习量。
②规定本学期交作业时间为第四周、第七周、第十一周、第十五周，与面授辅导课同步。
③规范本学期学习内容为：第一讲至第九讲（含第九讲），本学期学习的重点为：鲁迅、沈从文、张爱玲。b.第四周安排第二次面授辅导：
①检查学生阅读教材、阅读作品、上网学习及完成作业情况，并收取学生上网学习、阅读教材、作品记录本及第一次平时作业。②补充讲解鲁迅生平语录及鲁迅对自己文学创作的评价，讲解鲁迅生平经历与创作的关系。
③组织学生就“如何看待鲁迅在传统批判中的偏激？”和“如何消除经典阅读中的历史隔膜？”两个论题开展讨论。
（二）第二个单元：第五周至第八周 1.学习进度：
a.自学教材第三讲、第四讲、第五讲。
b.阅读《中国现当代文学名著导读》中茅盾、老舍、曹禺的作品。c.复习《中国现代文学发展史》中有关茅盾、老舍、曹禺的章节。
2.上网学习：
a.上中央电大在线平台学习关于茅盾、老舍、曹禺的专题辅导。b.上安徽电大影音在线，观看《子夜》、《骆驼祥子》、《雷雨》《日出》等影片。
c.上安徽电大教学平台，关注本课程的教学补充方案和教学一体化设计方案，调整与规范自己的学习进度与内容。d.上安徽电大平台教学辅导直播课堂：曹禺话剧赏析。
3.面授辅导：本单元第七周安排一次面授辅导
①讲评第一次平时作业情况，公布第一次检查学生自学教材、阅读作品、上网学习，平时作业完成情况。②重点阅读沈从文、张爱玲的作品。
③讲授“茅盾的文学主张”，“如何理解老舍市民世界的文化反思”，“曹禺话剧创作中的蛮性原始力量”。④收取第二次平时作业。
（三）第三个单元：第九周至第十二周 1．学习进度：
a.自学教材第六讲、第八讲。
b.阅读《中国现当代文学名著导读》中有关沈从文、穆旦及其他九叶诗人的作品。
c.复习《中国现代文学发展史》中有关沈从文，京、海派作家，九叶诗派的具体章节。
2.上网学习：
a.上中央电大教学平台，学习有关沈从文、穆旦及九叶诗人的专题辅导。
b.上安徽电大在线，学习有关沈从文的专题教学辅导。c.中央电大影像在线或安徽电大影音在线，观看电影《边城》。
3.面授辅导：本月第十一周安排一次面授辅导
①讲评第二次平时作业完成情况，公布检查学生自学教材、阅读作品、上网学习、平时作业完成情况。
②讲授“沈从文的文学理想与城乡对照的两个文学世界”的关系 ③布置第十五周面授辅导课期间的穆旦、九叶诗人，现代散文五家作品及其艺术特征具体表现讨论会的讨论题。④收取第三次平时作业。
4．小组活动：（小组活动以小组活动记录为准。）
第十二周安排一次小组活动，讨论阅读沈从文、老舍、茅盾、鲁迅作品的读后感。
（四）第四个单元：第十三周至第十六周 1．学习进度：
a.自学教材第七讲、第九讲。
b.阅读《中国现当代文学名著导读》中张爱玲、周作人、冰心、朱自清、郁达夫、何其芳的作品。
c.复习《中国现代文学发展史》中有关周作人、冰心、朱自清、郁达夫的具体章节。
2.上网学习：
a.上中央电大教学平台学习有关张爱玲、现代散文五家的专题辅导。b.上安徽电大教学平台，学习有关张爱玲的教学辅导。c.收看安徽电大在线直播课堂：张爱玲小说创作的袭旧与创新。
3.面授辅导：本单元第十五周安排一次面授辅导 ①收取第四次平时作业。
②师生共同朗诵、讨论穆旦、何其芳、周作人、朱自清、冰心、郁达夫的作品，加深对各位作家艺术风格的印象。
（五）第五个单元：第十七周至第二十周 1．学习进度：
a.复习教材第一讲至第九讲。
b.重点阅读复习《中国现当代文学名著导读》中鲁迅、沈从文、张爱玲的作品。
c.反复思考本学期四次作业所涉及的知识点及作家、作品分析。
2.上网学习：
a.中央电大教学平台上所有专题辅导并收看期末复习。
b.安徽电大教学平台上有关鲁迅、沈从文、张爱玲的专题辅导。
3.面授辅导：本单元安排二次面授辅导 a.第十七周安排一次面授辅导： ①讲评第三次、第四次平时作业。
②公布检查学生阅读教材、阅读作品、上网学习完成情况，四次平时作业完成情况。
③分析张爱玲小说的意象艺术特色。b.第十九周安排一次面授辅导：
①引导学生对本学期所学内容进行重点学习。②订正四次平时作业的答案。③对学习重点及难点进行答疑、解难。
4.小组活动：（小组活动均以小组活动记录为准。）第十八周安排一次小组活动，交流本学期作品阅读情况，交流个别化自主学习情况。
第二学期 ：《中国现当代文学专题研究》（下）
（一）第一个单元：第一周至第四周 1.学习进度：
a.自学教材第十讲、第十一讲。
b.阅读《中国现当代文学名著导读》中赵树理作品。
c.复习《中国现代文学发展史》中有关赵树理及解放区文学创作的具体章节。
d.复习《中国当代文学》中有关“文化大革命“时期的文学创作和“样板戏”产生的历史背景。
2.上网学习：
a.上中央电大教学平台，收看有关赵树理、“革命样板戏”的专题辅导。
b.上中央电大的影像在线与安徽电大的影音在线，观看革命样板戏
“白毛女”、“红色娘子军”、“红灯记”、“沙家浜”等。c.上安徽电大教学辅导观看直播课堂：革命样板戏赏析。
3.面授辅导：本单元安排两次面授辅导 a.第一周安排一次面授辅导：
①布置本学期学习的范围、重点、难点。
②要求学生根据学习的内容制定自学教材、阅读作品、上网学习、平时作业的计划。
③公布本学期本课程学习的重点是：“革命样板戏”、王安忆、余华。要求学生重点观看“革命样板戏”、王安忆、余华的作品。
④规定本学期交作业时间为第一周、第四周、第七周、第十一周、第十五周。⑤讲解第十讲中的难点“何为赵树理方向？”，以及第十一讲难点“如何辨证评价样板戏？”
b.第四周安排第二次面授辅导：
①收取第一次平时作业及阅读教材、作品、上网学习的记录本，进行检查。
②师生共同讨论：“赵树理方向的沉与浮”，“革命样板戏的美学内涵”。
（二）第二个单元：第五周至第八周 1.学习进度：
a.自学教材第十二讲、第十三讲。
b.阅读《中国现当代文学名著导读》中舒婷、北岛、顾城、海子的作品，阅读汪曾祺的作品。
c.复习《中国当代文学》中有关朦胧诗人及汪曾祺的具体介绍。
2.上网学习：
a.上中央电大平台，观看有关朦胧诗人及汪曾祺创作的专题辅导。b.上中央电大网上图书馆和安徽电大网上图书馆阅读舒婷、北岛、顾城、汪曾祺的其他作品。
3.面授辅导：本月第七周安排一次面授辅导
a.讲评第一次平时作业完成的情况，订正第一次平时作业中的错误。公布检查学生自学计划制定，阅读教材、作品、上网学习的结果。b.讲解“朦胧诗的发展和变异”，“汪曾祺小说对当代小说文体的意义”。
c.收取第二次平时作业。
4．小组活动：（小组活动以小组活动记录为准。）
第八周安排一次学习小组活动，请学员分别谈谈读赵树理、汪曾祺小说的感受，自定并朗诵一首朦胧诗人的诗。
（三）第三个单元：第九周至第十二周 1.学习进度：
a.自学教材第十四讲、第十五讲。
b.阅读《中国现当代文学名著导读》中有关王安忆、王朔的作品。c.复习《中国当代文学》中有关王安忆、王朔的具体章节。d.重点阅读王安忆的《长恨歌》、《纪实与虚构》。
2.上网学习：
a.上中央电大教学平台，观看有关王安忆、王朔的专题辅导。b.上安徽电大教学平台，观看直播课堂：“女性主义文学创作”与王安忆的《长恨歌》。
3.面授辅导：本月第十一周安排一次面授辅导
a.讲评第二次平时作业，公布第二次检查学生自学教材、阅读作品、上网学习、平时作业完成情况。
b.讲解“转型期文学发展的特点和王朔现象” c.收取第三次平时作业。
4．期中考试：第十二周安排一次期中考试（开卷）
考试时间：150分钟
试题类型：填空、选择、简答、论述
（四）第四个单元：第十三周至第十六周 1.学习进度： a.自学教材第十六讲。
b.阅读《中国现当代文学名著导读》中余华的作品。c.重点阅读余华的小说《活着》、《许三观卖血记》。
d.复习《中国当代文学》中有关先锋小说及余华的具体章节。
2.上网学习：
a.上中央电大教学平台，观看有关先锋小说及余华的专题辅导。b.上中央电大图书馆网站，阅读余华的小说。c.上安徽电大在线，观看有关余华的专题辅导。
3.面授辅导：本月第十五周安排一次面授辅导 a.收取第四次平时作业。
b.师生共同讨论：先锋小说的发展与嬗变；
《活着》的思想内涵与叙述方式； 《现实一种》的叙述方式。
（五）第五个单元：第十七周至第二十周 1．学习进度：
a.复习教材第十讲至第十六讲的全部内容。
b.复习阅读《中国现当代文学名著导读》中王安忆、余华的作品。c.思考第十讲至第十六讲课后思考题。
2.上网学习：
a.反复观看中央电大教学平台上第十讲至第十六讲的所有专题辅导 b.及时收看中央电大期末复习专题辅导。
3.面授辅导：本单元安排二次面授辅导 a.第十七周安排一次面授辅导：
①讲评第三次、第四次平时作业完成情况。②讲评期中考试情况。
③公布本学期检查学生阅读教材、阅读作品、上网学习完成情况的结果（没有上网学习、阅读教材的学生，平时成绩为零分）。b.第十九周安排一次面授辅导： ①总复习。
②重点作家王安忆、余华的重点分析。③和学员谈谈如何回答论述题。
④分学习小组总结本学期《中国现当代文学专题研究》的学习情况，交流心得体会。
