日照市实验小学教师学科素养培训实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“日照市开发区实验小学”。
教师学科素养培训实施方案
为了加强我校教师队伍建设，提高教师整体素质和职业技能，落实教师继续教育规划，实现教师专业化发展，制定本方案。
一、培训目的教师队伍素质需要随着教育的不断发展而提高，需要拓宽和提高教师基本功训练的内容和要求。建立有效的长效培训机制，坚持以提高教师岗位实际能力和综合素质为目的，与时俱进、不断创新，是教师继续教育的一项基础工作，能有效地提高教师的教育教学能力，保障教育质量的全面提高。
二、领导小组
组
长：张守彦
副组长：王永杰
卢春玲
成员：教科室、教研组长
三、形式内容
培训形式：教师自学与组织考核结合。
培训内容：培训内容为学科基本功（本方案教师基本功为狭义基本功，分为通用基本功和学科基本功）。各学科具体内容附后。
四、培训对象
7个学科的科任教师：语文、数学、音乐、美术、体育、科学、英语。
五、培训时间
2014年3月至12月。
六、保障措施
1、在领导小组指导下开展培训考核活动，学校将对教师基本功培训情况进行评估考核，成绩纳入年度绩效考核。
2、根据考核成绩，评定一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（30%）。
3、一等奖奖励《新华大字典》一本；二等奖英雄牌钢笔字一只。
日照市实验小学 2014年3月28日
附件：
各学科具体安排：
一、数学
1、时间：2014年4月中旬。
2、参加人员：全体数学教师。
3、比赛内容：小学一至六年级数学题。
4、比赛形式：闭卷考试。
5、考试时间：100分钟。
二、语文
1、时间及内容：
①二、三、四月份：语文常用字识记，包括：拼音、字形、笔顺。考察方式：闭卷考试。
②五月份：课文朗读。
考察方式：现场朗诵。③六月份：下水文展示。考察方式：现场写作。
2、参加人员：全体语文教师。
三、英语
1、比赛时间：2014年5月下旬。
2、参加人员：全体英语教师。
3、比赛内容：自创或改编的英语情景故事短剧。
4、比赛形式：现场脱稿表演。
5、活动要求： 每人需准备1个英语短剧，而且需要参与故事剧的表演；表演道具自己准备；时间4---5分钟；
四、美术
1、比赛时间：2014年6月中旬。
2、参加人员：全体美术教师。
3、比赛内容及要求：
①．毛笔字，时间 60分钟，生宣纸70cm*70cm，字体不限，书写内容统一古诗四首选其中一首。
（春晓）、（画）、（静夜思）、（寻隐者不遇）
②．色彩临摹（水粉），时间160分钟。统一命题（4K纸）用水粉或水彩颜料和工具进行主题性临摹。
五、科学1、2、3、4、比赛时间：2014年10月上旬 参加人员：全体科学教师
比赛内容：科学课本中实验定10个，抽签选2.参评方式：抽签后半天自行准备器材，现场操作。
六、音乐
1、比赛时间 2014年10月下旬
2、参赛人员：所有音乐教师
3、比赛内容：钢琴弹奏、竖笛.A、钢琴演奏：要自然流畅具有一定的表现力和音乐美感。弹奏乐曲贝多芬的《土耳其进行曲》。B、器乐（课堂教学用具竖笛）从以下规定的10首曲目中抽取2首作品进行展示：
1、《闪烁的小星》
2、《玛丽有只小羔羊》
3、《新年好》
4、《乃呦乃》
5、《大雨和小雨》
6、《欢乐颂》
7、《法国号》
8、《轻轻地划》
9、《布谷》
10、《大鼓和小鼓》
七、体育
（一）比赛内容：
田径类（三选一）
1.跳远：蹲踞式跳远（每人跳2次）。
2.投掷：投掷实心球（双手头后向前抛实心球，2kg，每人掷2次）。3.跑：蹲踞式起跑，接加速跑30米。
体操类：技巧
(男)经手倒立前滚翻→侧手翻外转90度→俯平衡→屈体后滚翻→挺身跳。
(女)前滚翻成并腿坐→后倒成肩肘倒立→经单肩后滚翻成单膝跪撑平衡→双膝跪立→跪跳起。球类：足球：从起点开始正脚背运球，在点球处用脚内侧踢球射门。
其他类（下列两项均按10分打分，再以75%计入总分）
1.健美操：第三套全国大众健身操三级套路。2.武术：少年拳第二套。
3．队形队列及口令运用（一人口令指挥，其他教师队列练习）。测试方法：《国家学生体质健康标准》测试项目的按相关标准执行。
（二）比赛时间：2014年11月
（三）参评人员：全体体育教师
