分宜一小美术工作室方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美术工作室建设方案”。
分宜一小美术工作室方案
一、工作室定位及目标
1.工作室目标：本工作室为我校美术教育教学研究的活动基地，为我校美术教师交换思想的平台。我们将关注当代美术教学的热门话题，传递美术教学的前沿之声，探讨美术教学的现实问题，将把工作室打造成一支融科学性、实践性、研究型的引领团队。
2.教师成长目标：教师是学校工作的脊梁和学生学习进步与成长的阶梯，而工作室就是教师发展的“家”。最大限度地利用好工作室的师资优势和交流阵地，在全体成员自身素质得以提高的同时，积极发挥指导、示范、帮扶、辐射作用，有重点地使一批青年骨干教师迅速地成长起来。
二、成员要求
成员必须是热爱小学美术教育，积极向上，具有一定的教育理论和扎实的业务功底，肯吃苦，善钻研，具有良好发展前景的优秀中青年教师。
三、成员分工
1.工作室特聘导师：严宜生，新余学院美术教授，负责确立工作室的研究方向，引领、诊断、推动工作室成员的专业成长。2.工作室负责人：罗梅华，负责制定工作室计划、方案，制定工作室相关制度；主持协调工作室的各项活动，督促落实活动的开展和成果总结的推广；规划课题的开展，撰写工作报告；负责年终考核考评等。
3.常务工作负责人：林传胜、熊蓉，负责工作室所有资料、档案的管理，协助负责人进行业务管理，负责一切联络、活动策划、会议记录、资料准备及协调组织等工作。
4.教学、培训类负责人：吴海、曾利，负责课堂教学的一些组织安排活动。参与并组织课堂观摩、评课、磨课活动，收集该活动的教学设计、课件、反思等；负责一切学习培训的安排及资料的整理。
5.宣传报道、摄影负责人：林传胜、吴海，负责报道本工作室各项活动、成员先进事迹、研究成果等宣传报道工作，负责拍摄活动照片，捕捉精彩瞬间，并及时在各级各类媒体发布。
6.网络管理负责人：罗梅华、熊蓉，负责工作室的网络建设与管理工作。QQ群、微信群、公众号的建立与管理，及时更新、上传。统计工作室成员上传共享的资料数据，供年终考评参考。
四、主要措施
（1）确定计划。本工作室结合成员的自我发展计划，为成员制定专业发展的规划，促使每位成员尽快提高教育教学和科研能力，推动成员的专业成长。
（2）自学自查。工作室成员要积极阅读美术前沿理论书籍，做好读书笔记，定期上交及自查报告。
（3）课题研究。工作室成员要积极参加工作室确定的科研课题，服从课题组安排，做好课题的记录、整理、反思、总结、交流等工作。
（4）请进来培训。负责人带领各成员参加各级教研活动和各级各类教育教学相关比赛，承担各级小学美术学科的培训，发挥工作室的示范辐射作用。
（5）走出去学习。创设条件，让工作室成员每学期都能外出参观学习，更新观念，并在教学过程中进行尝试性试验。
五、成员培养计划
（1）建立工作室个人档案，记录培养过程。
（2）每学期每位学员要制定切实可行的学习、工作计划。（3）每位成员要积极参加各种教研活动和会议，外出学习要写心得体会，并能在大教研会上交流汇报。
（4）每学年每位学员要开设一堂公开课，并撰写好教学随笔上传至网络共享。
（5）每学期每位成员读一部教育专著，撰写一千字以上的论文，提高理论水平。
（6）在工作室期间，每位成员至少参加一项市级以上的课题研究，有一篇以上教学随笔或案例发表在市级以上刊物。
（7）每学期工作室成员，要出一副可以拿出展览的美术作品或书法作品。
（8）严格工作室管理和考勤，服从安排，团队协作。每学年对工作室成员进行年度考核。
