语文岗位练兵实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“岗位练兵实施方案”。
教师岗位大练兵暨课堂教学改革创新大赛语文学科实施方案
一、指导思想
以市、区教育局关于中小学教师教学基本功岗位大练兵活动精神为指导，结合我校实际，调动广大教师的积极性，促进青年教师教学能力和教师素养的提高，同时促进我校教学质量的提高。
二、评议、考核组成员：
三、岗位练兵对象：语文学科所有教师。
四、岗位练兵形式：
1、请专家、骨干教师进行业务讲座与培训。
2、根据学科特点，结合思明区小学课堂教学改革创新大赛的评价标准，利用教研时间，开展学科全员大练兵。
五、岗位练兵内容。
1、片段模拟教学：
分低、中、高三个年段，每位教师分别从指定的教材中，抽取一个片段进行教学，要求合理确定教学目标，采取有效的教学方法，进行10—12分钟的片段模拟教学。
2、评课：
各位教师在听课后，理清思路，抓住要点，口头评课、现场互动；通过整理课例，深入剖析，撰写评课提纲，10分钟现场评课。
六、岗位练兵活动时间;
1、准备、启动阶段。(2010年9月—10月)
2、培训阶段。学校组织片段模拟教学、评课培训。(2010年9月—10月)
3、实施、竞赛阶段。
教研组组织全体教师进行练兵比武，并择优推荐35岁以下青年教师参加区级创新大赛。（2010年11月，第12周）
4、培训、比赛时间都将进行考勤，教师自己签到。
七、岗位练兵比赛事宜。
1、比赛时间：2010年11月18日（12周周四）
2、参赛对象：全体教师。
3、比赛内容：现场片段教学、评课。
4、实施步骤：
（1）分低、中、高年段分组比赛。参赛的课题在赛前15分钟抽取，比赛全过程由选手独立承担。
（2）各学段考核负责人： 低段：
（参赛教师：）中段：
（参赛教师：）高段：黄瑞琼
（参赛教师：）（3）比赛程序：
抽取课题------准备------现场片段教学
（4）评分标准
