联珠镇第二中学岗位设置实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学岗位设置实施方案”。
联珠镇第二中学岗位设置实施方案（讨论稿）
2010年03月03日 21:38:19 来源:墨江县联珠镇第二中学【字体：大 中 小】
根据《云南省事业单位岗位设置管理实施意见》（云厅字〔2007〕13号）和《关于核准墨江一中等事业单位岗位设置方案的通知》（墨人劳社[2010]10号）、《关于转发普洱市事业单位推行岗位设置工作有关问题的补充意见的通知》(墨人劳社[2010]4号)文件精神，墨江哈尼族自治县联珠镇第二中学属教育事业单位，单位规格为股所级。
一、实施范围和原则
（一）本单位在职在编的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员纳入岗位设置管理。
（二）按照科学合理、精简效能原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理，一年一聘。
（三）在实施聘用中，不得突破核定的高、中、初各级专业技术岗位总量，但在同一级别内不具备高一等级岗位任职条件的聘用在本级别的下一等级，下一级别岗位职数突破的，不视为超岗聘用。
二、岗位名称、数量及结构比例
（一）联珠镇第二中学现有15个初中教学班，在校生695人；核定编制64个，现有教职工64人，其中：
具有中学高级教师资格7人；
具有中学一级教师资格28人、小学高级教师资格5人，合计33人； 具有中学二级教师资格19人，小学一级教师1人，合计20人； 助理会计1人，聘1人；
1人未评级。
工勤岗位2人，其中；高级工1人，中级工1人。
（二）墨江县联珠镇第二中学设置专业技术岗位和工勤技能岗位两类，不设管理岗位，以专业技术岗位为主。其中：设专业技术岗位62个，占岗位总量的97%；设工勤技能岗位2个，占岗位总量的3%。专业技术岗位中，以教师系列为主系列。
三、岗位等级设置
（一）专业技术岗位等级
1、专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为24：50：26，分别设置高级岗位15个、中级岗位31个、初级岗位16个。
2、高级岗位五、六、七级之间的结构比例为2：4：4，设置五级岗位3个；六级岗位6个；七级岗位6个。
中级岗位八级、九级、十级之间的结构比例为3：4：3，设置八级岗位9个；九级岗位13个；十级岗位9个。
初级岗位十一级、十二级之间的结构比例为5：5的规定，设置十一级岗位7个；十二级岗位8个。
设置初级岗位十三级1个。
（二）工勤技能岗位等级
设置技术工岗位2个，其中，技术工四级1个；技术工五级1个。
四、岗位任职条件
（一）专业技术岗位基本条件
1、专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。聘用在教师岗位上的专业技术人员，须持有教师资格
证书。经招考录用在教师岗位上的非师范类人员，须在试用期满后二年内取得教师资格证书。
2、聘用在高级、中级、初级专业技术岗位的人员，须具有相应的专业技术职务资格。
3、专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位的晋升应遵循循序渐进的原则，晋升上一等级的须在下一等履职3年以上。
4、学校副高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位的条件： 级别 等级
五级
六级
副高级
履行中学高级教师职务3年以下近三年年度考
七级
核均为称职及以上
八级
中级 九级
十级
十一级
初级 十二级
十三级
基本条件 履行中学高级教师职务6年及以上 履行中学高级教师职务3至6年以上 履行中学一级教师职务6年及以上 履行中学一级教师职务3至6年及以上 履行中学一级教师职务3年以下 履行中学二级教师职务3年及以上 履行中学二级教师职务3年以下 见习期满
（二）工勤技能岗位基本条件
四级、五级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核。
学徒（培训生）学习期满和工人见习、试用期满，通过初级工技术等级考核后，可确定为五级工勤技能岗位。
根据基本任职条件，结合实际，制定工勤人员岗位及内部等级的聘用方案，在核定的结构比例内进行择优聘用。
事业单位中2009年12月31日以前取得工人技术等级资格的工勤人员，不受新核定的工勤技能岗位结构的限制，2010年1月1日以后取得的工人技术等级资格的工勤技能人员严格按照核定工勤技能岗位聘用。
五、岗位聘用
（一）聘用原则
1、按照“公开、公平、公正”原则进行双向选择，竞争上岗。
2、实行“定编、定岗、定责”择优聘任，优胜劣汰。
3、学校在上级部门核定的编制范围内，设立岗位数，进行竞争上岗。
（二）竞聘方法与程序
1、成立岗位设置及聘任工作领导小组
组长：金志荣（校长）
副组长：朱文明（党支部书记）、蒋剑（副校长）
成员：工会主席（空缺）、陶兴伟（教务主任）、周宏杰（办公室主任）、秦旺有（教科主任）、王正文（总务主任）、陈锐祥（政教主任）。
2、宣传动员，学习文件，制定实施方案，并召开教代会或全体
教职工会议讨论通过。
3、报教育人事部门审批通过后，公布岗位数、岗位职责、任职条件。
4、本单位人员根据公布的岗位和岗位聘用条件，结合自身实际，填写《联珠二中岗位竞聘申请表》，积极参与岗位竞聘。
5、聘用工作组织按岗位条件和竞聘条件对应聘人员的资格、条件进行审核。
6、同等级申报人数超过核定人数时，使用《联珠镇第二中学竞争上岗量化考核表》开展竞争上岗，聘用工作组根据竞岗情况或考核结果，择优提出拟聘人员名单。
7、单位负责人员集体讨论确定拟聘人员。
8、公示拟聘用人员情况（名单、岗位名称与等级）。
9、按核准权限逐级上报政府人事部门核准或备案。
10、聘用到各类岗位的人员，按照新聘用岗位与单位签订聘用合同。
11、今后出现岗位空缺，通过竞聘上岗的方式择优聘用。
（三）有下列情况之一者，学校可解聘或不聘。
1、工作责任心差，同事、学生、家长反应强烈的；
2、师德师风差，给学校、社会造成不良影响的；
3、工作能力差，不能很好地组织教学或课堂教学秩序乱的；
4、上学年履职考核在“称职”以下的；
5、一年内连续旷工10天，一年内旷工累计达20天的；
6、因工作失职造成不良影响的；
7、因违法犯罪而被拘役、逮捕、收监劳教的；
8、由于各种原因不能坚持工作岗位，完不成本岗位的工作指标的。
9、上班期间，不能遵守学校规定的上下班制度的。
附件：
1、联珠镇第二中学竞争上岗量化考核表（试行）
2、岗位说明书
3、联珠二中岗位竞聘申请表
墨江县联珠镇第二中学2010年1月26日
