朝那中心小学“三培三争”实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三培三带实施方案”。
朝那中心小学
关于深入开展“三培三争”活动的实施方案
为巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步推动党的建设工作，根据《中共浙江工业大学委员会关于在全校基层党组织和党员中深入开展“厚德健更上新台阶，结合学校实际，就深入开展创“三培三争”活动制定如下实施方案。
一、指导思想
认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“三培三争”为主题，围绕 “把党员培养成骨干教师，把优秀教师培养成党员，把优秀学生培养成少先队员；争做骨干教师，争做党员，争做少先队员”这一根本任务，创建“学习型、创新型、服务型”党组织，使广大师生党员党性坚定、人格高尚、学业精进、能力卓越，为推动学校工作上台阶，教育质量上台阶，学生素质提升上台阶提供科学发展的组织保证。
二、总体目标
根据教育局和上级党委提出的“三争三培”活动的基本原则和主要目标，结合学校的实际情况，本次活动以“规范管理、促进和谐、加强组织建设、培养树立优秀、提高党员素质、服务师生员工、推动科学发展”为总体目标。
1、以人为本，促进和谐。坚持师资队伍建设以人才为本、以教师为主体，以培养为前提，学生以思想素质提升为主体，通过党性党风教育和廉政文化教育，强化师生法律职业伦理，自学践行社会主义核心价值观，大力营造风清气正、和谐共荣的学校发展环境。
2.牢记宗旨，服务师生。进一步强化党的全心全意为人民服务的宗旨观念，深入贯彻群众路线，发扬民主，基层党组织和全体党员要充分尊重和依靠广大师生员工，倾听群众呼声、维护师生权益、听取意见建议、接受监督评议，主动帮助师生员工解决学习、工作和生活中的实际困难，积极开展丰富多彩的党员志愿服务活动，多为师生员工办实事、办好事。
3.加强基层，提高素质。进一步加强党务工作者队伍建设，支部设置进一步优化，组织覆盖进一步扩大，不断创新活动方式；学习型党组织建设积极推进，战斗堡垒作用充分发挥。按照“厚德、博学、笃行”的要求，党员先锋模范作用更加明显，党员队伍的生机活力进一步增强。
4．统筹协调，科学发展。坚持把“三培三争”活动与巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果相结合，建立健全长效机制，将党建优势转化为学校和教师学生的科学发展优势为社会培养卓越后备人才。
三、活动内容
(一)方法步骤
1．调研分析，动员部署(2012年2月至2012年4月)
自2012年2月开始，根据学校实施意见，对基层党组织建设、党员和具有培养前途的师生情况进行调查研究，分析现状，查找差距，起草、制定实施方案，提出指导思想、总体目标、主要标准、活动内容和方法步
骤。适时召开党员动员大会，对此项工作作出具体部署，统一思想认识，号召党员积极投入活动，广大师生积极参与。
2．对照标准，扎实推进(2012年5月至2012年7月)
按照活动指导思想和总体目标，对照创争标准，结合学校工作，明确各自责任，切实履行职责，争创一流业绩。建立帮扶和带动机制，明确责任，拿出得力举措，遵照实施。
3．及时总结，提炼成果（2012年7月至2012年底）
以为党的十八大献礼为专题，及时总结创争活动中涌现的先进和优秀典型，加强宣传工作，带动整体提升；总结党建工作经验，通过总结表彰，掀起活动新高潮，并且通过完善机制，使培活动长效进行。
（二）主要举措
1．积极创建学习型党组织，培育先进基层组织。
加强组织学习，增强党性教育。一是以争创学习型党组织为主题深入开展学习教育活动，采取分散学习、集中辅导等多种形式，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。二是完善学习制度。领导干部定期学习，增强学习效果，进一步提升领导班子及班子成员推动教育事业科学发展的自觉性、主动性。三是强化基层党组织教育功能，深入开展党员党性教育。在学习党章中通过专题辅导报告、收看音像视频和组织参观考察完善党员教育，进一步拓宽教育途径，丰富教育载体，加强党员党性锻炼。
积极加强党建创新理论研究。运用党的创新理论成果武装教育党员，努力形成党组织和党员队伍善于研究、敢于创新的氛围和机制。拓展党建
工作思路，进一步加强党务公开，对活动方案、党员参与活动的要求和打算等情况，以适当方式向师生员工进行公布，作出承诺，自觉接受师生员工监督。
2．积极开展党员、师生教育活动，挖掘优秀党员典型。
通过开展“争做骨干教师，争做优秀党员，正当优秀少先队员”系列主题教育，发挥教工党员在教书育人、行政管理、服务经济社会发展中的先锋模范作用。通过形式多样的学习活动来不断提升教工党员的党性修养。挖掘优秀教工党员典型，通过宣传优秀事迹，进一步增强党员队伍的向心力，凝聚师生的共同智慧与力量，推动“三培三争”活动科学发展。
3．扎实落实“三培三争”活动实施过程，确保取得实效。
在人才培养中，结合校园文化精品项目建设，完善“人格-知识-技
能”三位一体的人才培养模式，激发学生学习兴趣，完善师生结对工作机制，采用精细科学的培养计划，有针对性地开展培养工作。
五、组织领导
（一）加强领导，组建机构。
学校成立由支部成员、党支部书记等组成的“三培三争”活动领导小组并设立办公室。负责制定活动方案并组织实施。结合本职工作，把创先争优活动落到实处。
(二)深入动员，加强宣传。
充分利用学校网络，横幅、橱窗等宣传媒介，大力宣传优秀共产党员、先进师生的典型事迹。通过开展活动，带动广大师生争当先进个人，形成学习典型，创先争优的积极氛围。
（三）分类分层，加强指导。
以形成优势师资资源为根本，组织骨干教师进行帮扶指导，学校有针对性地给有发展潜力的优秀教师、优秀党员压担子，树目标；并积极发挥学校少先大队、各中队的作用，树楷模，定任务，悉心指导，长远规划，分层进行。
(四)、领导小组
1．领导小组
组长：王小平
副组长：郑
成员：把你学校的优秀党员加进去
2．办公室
主任：白向红副主任：景永峰
