董公寺镇中心学校精准对标实施方案_对标学校实施方案

实施方案 时间:2020-02-26 12:50:49 收藏本文下载本文
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董公寺镇中心学校“精准对标”工程

实施方案

为深入推进‚五个梳理‛,认真贯彻落实《区教育局关于印发‚精准对标‛工程实施方案的通知》(汇教发“2015”11号)要求,推进教育均衡优质发展,持续提升教育教学质量,努力办人民满意的教育。结合我镇教育实际,制定‚精准对标‛工程实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领,以市委市政府‚梳理思想、梳理思路、梳理作风、梳理问题、梳理目标‛及市教育局‚坐标定位‛活动要求为指导,以改革创新为动力,以立德树人、提质赶超为重点,以‚‘五爱’教育、特色学校建设、高效课堂建设‛为抓手,求真务实、真抓实干,促进教育均衡优质发展。

二、工作目标

自2015年起,通过三年左右的时间,实施学校、校长、教师‚精准对标‛工程,打造‚有特色、有内涵、有品位、有文化‛的四有学校,培养‚有学习力、有思想力、有谋划力、有执行力‛ 的四有校长,培养‚有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心‛的四有教师。

三、工作内容

(一)实施学校精准对标工程

1.找准差距,选准对标学校。各校通过自查和深入家长、学

生、村居进行调研等方式,找准发展中存在的问题,完成《遵义市汇川区教育系统‚精准对标‛情况分析表》,结合学校自身实际,选准对标学校。村小对标镇内1所学校,北关小学对标区内1所学校,与相应学校签订对标协议,制定具体措施和推进计划,明确学校改革发展目标和内容,细化工作措施,扎实开展对标活动,取长补短、创先争优,全面提升办学水平,争做‚有特色、有内涵、有品位、有文化‛的‚四有‛学校。

2.强化管理,提高办学水平。各校按照学校管理‚八个一‛方案具体要求,逐项对标,加强管理,通过查一查、找一找、比一比,促进学校管理民主化、规范化、制度化、科学化。

3.突出特色,提升办学内涵。各校要立足本校实际,认真借鉴、吸取对标学校及相关学校特色发展经验,从办学理念、校本课程、校本教材、校本教研等方面对标,按照学校建设‚六化四园‛和外显文化建设‚十个一‛要求开展工作,努力提升学校内涵品质。

4.推进课改,构建高效课堂。各校要树立质量为本的思想,认真借鉴、学习对标学校在提高课堂教学效率、提升教育质量等方面取得的经验,通过示范课观摩、同课异构、集体研讨等多种形式学习交流,切实提高课堂教学效率,构建高效课堂,提高教学质量。

(二)实施校长精准对标工程

1.吸纳先进理念,提升思想力。校长要立足学校发展实际,广览群书,从教育先哲的著作、传记中了解其教育思想,寻求养

分,结合现代教育要求,进行深入研究、形成个性化的办学理念,并在管理过程中长期践行,形成系统的办学理论体系,引领学校更好发展。

2.对接影子校长,提升谋划力。校级干部要根据自身实际,确定至少1名学习对象作为自己工作影子,围绕如何制定发展规划、怎样进行改革、如何提高管理水平、如何进行文化打造、如何借助外部资源促进学校发展等问题进行深入交流,长期研讨,促进自己谋划力不断提高。

3.抓好部署落实,提升执行力。根据上级各部门的工作部署按照学校工作规划、年度计划,认真研究实践,探索切实措施,解决学校管理中工作效率不高、落实不到位、执行力不强等问题,建立科学、高效的学校管理体系,不断提升执行力。

(三)实施教师精准对标工程

1.围绕师德师风,开展主题教育。按照习近平总书记 ‚有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心‛的要求,围绕教师职业道德标准,教育引导教师牢固树立纪律意识和规矩意识,结合‚五爱‛主题教育,大力宣传师德先进典型,开展‚学规范、找差距‛、‚学标兵、比标兵、当标兵‛等活动,弘扬奉献精神,促进重德养德、爱岗敬业的良好师风的形成,真正做到‚爱教育,爱岗敬业;爱学校,爱校如家;爱学生,爱生如子;爱同事,互助友爱;爱自己,自律自强‛。

2.对标名优教师,开展师徒结对活动。深化对内对外结对帮扶工作,非校级骨干教师要在学校内或校外选择一名骨干教师开

展师徒结对,区级以上骨干教师至少与3名青年教师进行结对,中级职称教师每年与校内2名以上教师结对,通过制定计划,签订传帮带目标责任书、建立捆绑考制度、扎实开展传帮带工作,促进教师道德水平、专业技能、管理能力较大快较提高。

3.突出教学业务,开展课堂教学练兵。结合教师继续教育工作,以课堂为阵地,以教研组为基本单位,组织教师开展专业发展对标活动,指导教师根据自身教学实际,开展找一找、学一学、比一比活动,引导教师找准自己专业发展的短板,相互借鉴,比学赶超。组织教师参加教材过关考试,促进教师进一步掌握专业知识。

四、保障措施

(一)提高认识,强化思想保障

各校要充分认识到实施学校、校长、教师‚精准对标‛工程是落实区教育局‚精准对标‛精神的主要措施,是全面深化我镇教育改革、全面攻坚‚新两基‛、全面推进教育教学提升的重要手段,是打造‚四有‛学校、培养‚四有‛校长和‚四有‛教师的有效载体,各校务必要高度重视、细化措施、狠抓落实、力求实效。

(二)成立领导小组,强化组织保障

为有效推动‚精准对标‛工程的落实,镇中心学校成立以校长为组长,中心校工作人员为副组长,各校校长为成员的‚精准对标工程‛领导小组,统筹安排活动事宜。领导小组负责统筹协 4

调、指导督促日常事务等工作。各学校要根据本校实际成立‚精准对标‛工程领导机构,明确具体负责人员,加强组织领导,精心安排部署,将实施‚精准对标‛工程列入学校发展规划,制定切合学校发展的工作方案,扎实推进相关工作。

(三)工作要求

‚精准对标‛工程为期三年,分‚安排部署阶段(2015年2月-2015年8月)、推进实施阶段(2015年9月-2017年10月)、总结提炼阶段(2017年10月-2018年2月)‛三个阶段有序推进。各学校要认真拟定三年目标和年度工作目标,分阶段、分年度总结工作推进效果,确保每年有提升,三年大提升。

董公寺镇中心学校 2015年6月2日

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