资兴市中小学环境综合治理实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“环境综合治理解决方案”。
资兴市2013年中小学环境综合治理实施方案
为认真贯彻落实市委、市政府关于城乡环境同治工作有关要求，结合我市教育系统实际，特制定本方案。
一、总体要求
全面巩固“城乡环境同治，教育先行”系列教化活动成果。开展环境综合治理“进学校”活动，促进全体师生员工良好行为习惯的养成，不断提高文明卫生素质，拓展环境综合治理“进学校”活动的范围和内容，狠抓学校环境治理中的薄弱环节和盲点死角，全面提升学校环境治理工作水平。
二、工作内容
全市各校继续开展“城乡环境同治，教育先行”系列教化活动；全面开展环境综合治理“进校园”活动。工作重点放在城乡结合部学校、农村薄弱学校以及校园内的薄弱环节、盲点死角，切实解决学校基础设施建设、容貌秩序、办公室、教室、寝室、厕所及食堂、小卖部等“脏、乱、差”突出问题。
三、工作目标
通过环境综合治理活动，解决校园环境的薄弱环节和盲点死角等突出问题，达到“净化、绿化、亮化、美化”要求，优化育人环境，提升学校品味形象，为师生营造一个良好的生活、学习的环境。
四、工作步骤
（一）前期准备阶段：2013年1月—2013年3月8日。各学校根据本方案要求，结合市教育局系列教化活动，联系实际制定实施方案，分解落实工作任务，建立专项治理活动推进机制，抓好环境综合治理“进校园”活动的宣传发动工作。
（二）集中治理阶段：2013年3月11日—8月26日。按照全市统一部署和本校实施方案，明确工作责任主体和治理任务，突出抓好学校基础设施建设、容貌秩序、办公室、教室、寝室、厕所及食堂、小卖部等重点区域的项目建设，消除校园“脏、乱、差”和盲点死角，确保专项治理行动达到预定目标。
（三）巩固提高阶段：2013年9月1日—11月15日。各地各校在集中治理阶段结束后，要对环境综合治理活动工作开展自查，要制定和完善相关制度，巩固环境综合治理活动成果，实现常态化管理；要认真写好开展环境综合治理活动工作总结，于12月底报送市教育局城乡环境综合治理“进学校”活动领导小组办公室（基教股）；
（四）考核评估阶段：2013年12月15日—2014年1月15日。市环境综合治理“进学校”活动领导小组将按本方案和“四化”标准对各校推进专项治理活动情况进行检查考核。
五、保障措施
（一）成立资兴市中小学环境综合治理工作领导小组。
组 长：陈仕平
副组长：范 波 曹邦文 邓子良 李桂林 黄东亮（常务）邓化平
成 员：李辉美 陈胜波 宋孝伟 蒋森林 梁 斐 张中扬 刘昌奇 李 季 刘志平 曹智忠 王福春 雷林宙 唐度均
领导小组下设办公室，由基教股股长梁斐任组长，王志华、谢 晖、袁进家、何明刚、卢晓廉为成员，负责环境综合治理“进校园”日常管理事务。
（二）强化宣传发动。采取多种形式加强对环境综合治理“进校园”活动的舆论宣传。通过校园广播、班团队主题活动、设立宣传栏、出黑板报（墙报）等营造出强大的舆论声势，做到人人知晓、个个参与。
（三）强化养成教育。广泛开展“美化校园我行动”的主题活动。要通过教育教学，文艺、体育、生产劳动等活动，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯、劳动习惯、爱护公物习惯和体育锻炼习惯，培养学生校园文明礼仪、家庭文明礼仪、社会文明礼仪，让学生学会生活、学会学习、学会做人，成为新一代具有良好行为习惯、懂得文明礼仪的高素质公民。
（四）强化示范引领。充分发挥学校引领社会文明风尚的积极作用。在开展环境综合治理活动中，大力开展“小手拉大手，文明一起走”社会实践活动；大力开展“人人争做城乡环境综合治理的参与者，专项治理行动的宣传者，良好行为习惯和文明礼仪的传播者”活动；大力开展“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动，促进环境综合治理“进校园”行动深入开展。
（五）确保学校环境综合治理活动的经费投入。要依据学校发展规划统筹安排各种基础建设经费，加强校园环境治理基础设施建设与管理，为建设“四化”的校园奠定坚实的物质基础。
（六）强化制度建设。坚持一手抓环境综合治理，一手抓制度建设。要建立健全校园环境建设与管理的日常管理制度，学校净化、绿化、亮化、美化、文化建设与管理制度，校园环境建设与管理经费投入保障制度，校园环境建设与管理的评比、考核、表彰等制度。
（七）强化督查问责。市教育局将根据方案加强督促检查，推进工作落实，对工作推进不力的要限时整改并跟踪整改结果。对整改不到位、未完成目标任务的，将严格问责，严肃处理。
