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加强后备干部队伍建设的实施方案
葫芦垡中心校
2014.3
葫芦垡中心校加强后备干部队伍建设的实施方案 为不断优化干部队伍整体结构和素质，提升学校办学水平和办学效益，促进教育优质、均衡、和谐发展，适应领导班子新老更替的需要，努力造就一支数量充足、素质优良、结构合理的学校后备干部队伍，根据区教委《关于加强干部管理的若干规定》精神，对我校后备干部队伍建设提出如下实施方案：
一、后备干部工作原则 ㈠任人唯贤、德才兼备的原则； ㈡群众公认、注重实绩的原则； ㈢公开、平等、竞争、择优的原则； ㈣注重潜力、加强培养的原则； ㈤备用结合、动态管理的原则； ㈥统一调配、合理使用的原则。
二、推荐条件： ㈠基本条件
⒈具有较好的政治理论素养，积极贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。
⒉具有良好的教师职业道德和品德修养，作风正派。⒊具有较强的事业心、责任感和创新精神，在本职岗位上工作实绩比较突出。
⒋具有较扎实的教育专业知识和现代科学文化知识，有一定的领导管理能力、组织协调能力和文字表达能力，善于团结同志，为群众所公认；
⒌身体健康，能独立承担学校教育教学管理工作。㈡必备条件
后备干部应具有大学专科以上学历，5年以上教龄，40周岁以下。
三、后备干部的人数、推荐范围 ㈠后备干部推荐人数： 2014年确定人数为8人 ㈡后备干部推荐范围
以本学校教职工为推荐对象； 此项工作由党支部统一组织。
四、后备干部的推荐办法
㈠推荐后备干部的原则：坚持党管干部的原则、坚持民主集中制原则，要广开推荐渠道，扩大选人视野，可以采取个人申报、民主推荐相结合的方式确定后备人选。㈡推荐后备干部的程序： ⒈按人员结构确定后备干部人数 ⒉民主推荐
召开民主推荐会，由校党、政、工联合推荐人选，教职工代表通过无记名投票方式测评，达到教职工代表总数的三分之二参加，对于推荐人数达不到参评人数50%的不列入后备干部人选。
⒊教代会讨论，提出建议名单。
学校教代会将民主推荐结果进行审核，确定后备干部，以学校为单位将初选结果公示一周，公示无异议后，将后备干部推荐表、后备干部推荐花名册报区教委。
五、后备干部的培养
㈠目标培养。后备干部的培养，由区教委和学校共同组织实施。要根据领导班子建设的需要和后备干部本人的实际情况，确定培养方向，制定培养计划，落实培养措施。
㈡理论学习。结合当代社会科学研究和发展状况的个体发展需要，要求每位后备干部，每学期研读一本教育教学或教育管理专著，并做好读书笔记，每学期要写出3500字以上学习笔记或随笔，达到及时“充电”，提升理论素养的目的。㈢组织锻炼。为开阔眼界，增长见识，切实提高教育教学管理能力，学校将安排后备干部挂职活动。后备干部以“班子成员”的身份参加学习，深入学校管理的方方面面，亲身感受先进教育理念。后备干部挂职期间每天写出教育管理随笔；每月写出教育管理体会；最后写出总结，连同随笔、体会交学校备案；学校将选择适当时机组织汇报会，向其他后备干部作经验交流。
六、后备干部的管理
㈠实行后备干部谈心制度。单位主要领导要经常找后备干部谈心，掌握他们的思想动态和工作情况，帮助他们克服不足，使其健康成长。要结合平时掌握的情况和后备干部的现实表现，在谈话中肯定成绩，指出不足。
㈡实行后备干部定期考核制度。学校要结合年度考核工作对后备干部进行考核，考核内容主要包括：政治观点、思想品德、工作表现和廉洁自律情况；教育教学知识的学习情况；理论政策水平和组织领导能力的提高情况；与培养目标的距离以及缺点、不足的改正情况等。考核结束后，要形成书面的考核材料，并填写《后备干部年度考核表》，随年终考核表一同报区教委留存。考核结果作为后备干部培养、使用、调整的重要依据。㈢实行后备干部动态管理制度。在考核的基础上，每学年对后备干部队伍进行调整补充，使后备干部队伍始终保持数量充足、结构合理。
㈣建立后备干部档案。学校将组建后备干部档案，由档案室统一管理，档案主要包括：后备干部推荐表、个人基本情况材料及培养方案、民主评议、年度考核、培训和奖惩情况等。
㈤后备干部凡有下列情形之一的,应取消其后备干部资格：
⒈政治思想、道德品质、廉洁自律等方面出现问题； ⒉工作实绩不突出，发展潜力不大； ⒊工作失职，造成较大损失或不良影响； ⒋群众认可度不高；
⒌因其他原因，不适宜作为后备干部的。⒍后备干部因个人原因调动工作的。
七、后备干部的使用
㈠学校要根据实际情况，结合后备干部的德才表现、工作实绩等，向区教委提出后备干部任用建议。
㈡学校领导干部提拔任用从后备干部中推荐。
葫芦垡中心校 2014年3月
