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安乐小学关于进一步规范办学行为的实施方案
根据黔西县教育局关于进一步规范中小学办学行相关文件的要求和铁石乡中心校的指导意见，结合我校实际，现就规范办学行为制定如下实施方案。
近年来，在乡党委、乡政府、中心校的领导下，经过全校教师的共同努力，学校管理得到了加强，乱招生等问题得到了一定的治理，办学行为得到了相应的规范，有效地推进了素质教育的实施，积累了一些好的做法和经验。但一些班级管理松懈，班风班纪班差，影响了教育管理秩序，阻碍了素质教育的实施，极大地损害了学校教育形象，影响到教育行风建设。依据《中华人民共和国义务教育法》、中共中央办公厅 国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发〔2006〕4号）、教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》（教基一〔2009〕7号）、省教育厅《关于开展教育培训机构清理整顿工作的通知》（黔教法发〔2007〕301号）、《黔西县人民政府关于印发黔西县进一步规范办学行为的实施意见的通知》（黔政办发〔2010〕27号）、《铁石乡苗族彝族人民政府关于印发铁石乡进一步规范办学行为的实施意见的通知》（铁政发【2010】38号）等有关法律法规和文件精神，为落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，进一步加强学校规范办学行为，深入实施素质教育，促进教育健康和谐发展，特制定本实施意见。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以师德师风建设为核心，以提高学校精细化管理为切入点，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面发展，推进教育均衡、公平和可持续发展。
二、工作目标
通过规范办学行为，实现以下目标：
（一）全校各班级
1、认真执行国家和省教育主管部门制定的招生政策，确保正常的招生秩序。
2、严格执行教育教学管理规定。执行、落实国家和省颁课程计划，开齐开足课程。无利用假期组织学生到校上课或集体补课现象，无收费上课和有偿补课行为。科学安排作息时间。作业数量得到有效控制，作业质量得以保证。日常考试行为规范。
3、师德师风得到加强，教师职业道德、业务素质和专业化水平进一步提高，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。
4、无乱收费行为。幼儿园按照规定的收费项目和标准收费。义务教育学校的合理支出从公用经费中开支，不得以各种形式向学生和家长收费。
5、中小学学籍管理得到强化。建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度，建立学籍信息化管理，建立纸质和电子学籍档案。
（二）校外活动场所
1、依照国家的教育方针、法律法规有计划地组织学生参加健康
（三）规范教学行为
1、严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足课程，不得随意增减课程和课时，严禁随意提前结束新课。高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，并纳入学生学业水平考试评价之中。
2、确保节假日师生的法定休息时间。义务教育阶段学校假日不得组织学生集体补课。
3、科学安排作息时间。走读生每天在校教育教学活动的时间不超过6小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。走读生早上到校时间，义务教育学生不早于8：00，要保证小学生每天睡眠不少于10小时。
4、严格规范日常考试。义务教育阶段学校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。考试内容不超出课程标准规定的要求，不出偏题、怪题，严禁公布学生考试成绩，不以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次。不得按考试成绩给学生排队和安排座位、考场。
5、未经中心校和县教育部门批准，学校不得组织中小学生参加各种竞赛活动，更不得“以赛促销”、“以赛代销”。各类竞赛、考试活动要坚持学生自愿参加的原则，不得影响正常的教学秩序，不得增加学生的学业和经济负担。各种学科竞赛、特长评级纳入学生综合评价，但不与义务教育阶段学校录取相挂钩。
工作。
4、教师衣着应符合职业特点，整洁大方；体育课、实验课着职业装；语言文明，待人接物有礼貌。校园内使用普通话。
5、教师在课堂上不得接打手机，不坐着讲课，不做与本节课无关的事情。
6、支教教师支教过程中，全身心投入到所支教学校，服从支教学校安排。
（六）规范教材管理
严格教学用书管理，学校应在省教育厅公布的中小学教学用书和教学辅助资料目录中选用教学用书和教学辅助资料。教学用书和教学辅助资料一律由新华书店统一征订发行。教材和教辅订单报教育局审核，不得直接将订单交新华书店。
四、组织领导
为加强对全校进一步规范行为的组织领导，成立铁石乡安乐小学进一步规范办学行为工作领导小组。成员名单如下：
组
长：贾方喜
学校校长 副组长：陈
华（教导主任）
王国均（农教干）
成员：各班班主任
五、时间步骤
为确保规范办学行为达到预期效果，决定在全校开展一次规范办学行为的集中整治行动。此次集中整治行动共分三个阶段：
（一）增强规范办学行为的责任感和紧迫感
规范办学行为既是全面贯彻党的教育方针、培养合格人才、促进基础教育科学发展的必然要求，也是推进依法治教，促进全乡教育持续、健康、和谐发展的迫切需要，是提高全乡人民整体素质、维护家长学生利益、保障师生安全的需要。学校要站在实践科学发展观、办好人民满意教育、促进社会和谐的高度，认真履职，强化措施，密切配合，加强整治，确保规范办学行为取得实效。
（二）做好宣传引导工作
各班做好规范办学行为的宣传引导工作，通过树立典型，表彰先进，引导全社会特别是广大家长树立正确的教育观，用科学的方法教育培养子女。
（四）落实问责制度
各班主任要认真履行自己的职责，确保规范办学行为收到良好效果。对不履行职责的班级，造成不良后果的，将严格追究主要负责人的责任。
二0一五年三月二日
