浙江大学动物科学学院学生综合素质测评实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学学生综合素质测评”。
法学院大学生综合素质测评实施细则
学生综合素质评价是学校育人的重要环节，是学校的一项基本制度，为更好地落实学校关于学生综合素质评价的有关精神，全面推进大学生综合素质教育，根据《吉林大学大学生综合素质测评办法》，并结合学院的实际情况，特制定本细则，以便操作。
一、综合素质评价机构
（1）学院综合素质评价领导小组
由学院主管学生工作副书记、学生辅导员、学生评议小组成员代表和学生干部共同组成，由党委副书记担任组长，辅导员担任副组长，学生评议小组成员代表和学生干部担任成员，负责学院整体综合素质测评工作的组织、开展和协调，由组长负责。
（2）各年级综合素质评价小组
由年级辅导员、各班班长、团支部书记、学习委员共同组成，负责本年级综合素质评价工作的组织和开展，由本年级辅导员具体负责。小组成员须参加学院组织的相关培训，学会掌握具体实施办法。
（3）班级综合素质评价工作小组
由班委会成员、团支部成员共同组成，在本年级辅导员指导下，组织实施本小组综合评价的日常工作，由班长负责。
二、工作程序
1、成立学院综合素质评价领导小组、年级评价小组、班级工作小组；
2、召开年级综合素质评价小组成员培训会；
3、学生根据自评参考指标进行打分；
4、学生根据组评指标自行申报，班级综合素质评价工作小组审核并赋分；
5、年级辅导员进行师评打分；
6、学院综合素质评价领导小组审核并公示三天；
7、年级综合素质评价小组将数据输入评奖系统。
三、自评参考指标
四、组评参考指标
备注说明：
1、英语和计算机等级考试以取得的最高等级或最佳成绩计分。一旦取得加分，以后每学年都记一次该分值，直至毕业；
2、校院级荣誉称号包括优秀学生干部、优秀学生、优秀团干部、优秀团员、优秀社团干部、优秀学生会主席、优秀党员、优秀党支部书记、学术之星、文体之星等各类星级称号。
3、上一学年评奖结果不作为加分项目。
4、前九项所列项目由学生本人申报，班级工作小组进行审核认证，第十项由工作小组根据学生日常表现进行打分。
五、净加减分项目
（一）加分项目
在校院两级党团组织和学生组织任职的学生干部、各级学生社团负责人、有关部门的学生助理和班委、团支部成员等，由其主管部门进行考核。考核结果分五个等级：优、良、中等、合格、不合格。学院团委、学生会、生管会、杂志社学生干部任用、考核部门应在新学年开学第一周内将考核结果报指导教师，指导教师和辅导员根据考核结果共同评议后，酌情加分。
（二）减分项目
年级辅导员根据学生日常关键行为的表现，对于有以下行为者要酌情减分。
1、受到通报批评或纪律处分；
2、无故不参加集体活动；
3、放假前未经请假提前离校、假期结束后不按时返校；
4、学办、教学办抽查点名无故旷课；
5、违章用电；
6、沉溺于电脑网络及游戏，严重影响他人学习和生活；
7、学院定期寝室检查中被评为最差寝室；
8、违反校规校纪等其他行为。
六、综合素质测评成绩核定
综合素质测评成绩由学习成绩、综合素质成绩、净加减分三部分组成。即综合素质测评成绩（百分制）=学习成绩（百分制）×80%+综合素质成绩（百分制）×19%±净加减分，其中净加减分≤1。
1.学习成绩：要求成绩来源于教务处，通过公式算出的加权平均分（百分制）将作为学习成绩的最终数据。
2.综合素质成绩：学生的综合素质成绩根据设置的指标获取，满分为100分，测评时分为自评、组评、师评三个部分。自评为学生自我评价；组评为以班级为单位的工作小组对本班学生的评价；师评为辅导员对学生的评价。3.净加减分：辅导员根据加减分所列项目对学生进行酌情加分、减分，加分、减分的上限均不超过1分。
七、几点要求
1、班级综合素质评价工作小组要公平、公正、公开地开展学生综合素质评价
工作。
2、辅导员要根据记实情况进行班级讲评。
八、本实施办法由学院学生综合素质评价领导小组负责解释。
