沙沟乡中心小学教师继续教育三级培训实施方案 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中心小学走教实施方案”。
沙沟乡中心小学教师继续教育三级培训
实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，注重师德，突出以人为本的思想，坚持“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则，以提升全体教师的专业水平和教学能力，增强教师的职业理想为目标，通过分层次、分类别、多形式、重实效的全员岗位培训，促进教师专业化水平整体提升提升。
二、学习安排
1、学习时间：2011年11月1日～2011年11月11日
2、学习目标
以“有效教学的实践与反思和教师伦理与教师礼仪”为主要内容，有效组织我校教师全员培训，促进教师专业化水平的全面提升。利用现代远程教育基础设施，发挥远程教育优势，整合各类教师教育资源，为教师培训提供优质学习资源与人力支持。通过远程教育、面对面培训、岗位自修、支教送教等多种方式，使每位教师接受全方位培训，使我校教师的教育观念、专业素质、教学及研究水平得到较大幅度的提高。
3、学习形式
以校本研修为主，以集中培训为辅，结合教师自学，群策群力共同完成本次培训活动。
（1）校本研修。每个教师都要制定与学校发展目标一致的“个人发展目标”，并依据目标制订个人学习计划。根据集中培训指导意见，结合本校实际，切实安排好学习内容的自学进度。自学要有目标、有重点、有要求，坚持边学习边实践边解决问题； 问题研讨：教师以教研组为单位形成互助学习团队，或以校际联动的方式参与其他学校的教研活动，针对岗位自学和校本训练中的问题，学习教学技能专题资源，对重点问题进行研讨，探索解决问题的方法和策略；
（2）集中培训。中心校利用周末时间进行集中培训，集中培训定位在问题指导上。培训内容贴近课改，贴近课堂，贴近教师。教研员坚持深入学校，根据教学需要，调研教学问题，开展课题研究、设置专题辅导，切实提高培训的针对性和实效性；依
托省培、国培资源开展远程教育的培训，并借助多媒体手段进行培训。
4、学习要求
（1）抓好师德建设项目，促进教师职业道德水平的全面提高.，坚持系统的师德培训和经常性的师德教育活动，把学习《教师伦理与教师礼仪》、树立高尚师德形象的师德教育作为重点专题培训内容纳入继续教育课程体系。
（2）以教师课堂教学问题为突破口，以构建“有效课堂”为契机，充分发挥骨干教师、名师工作室的作用，运用学、练、评、改、考结合的方法，分学科开展训练，扎实提高教师课堂教学基本技能。
（3）坚持校本研修为主、集中培训与研修为辅。加强校本培训的管理与实践研究，使教师任职学校成为教师专业发展的基地。采用“典型引路——成果推广——评价促进”方式和课题牵动方式，加强校际间的合作共赢，变个体优势为资源共享，推进教师全员培训发展。
（4）充分考虑各学段、各层次和不同年龄段教师的不同要求，根据各自特点科学实施全员培训。指导工作应根据培训工作的需要，分层分类，及时反馈，及时指导。
三、主要措施
1．提供学习资源服务，加强文本、网络、音像等各类资源建设，为每个教师征订一套继续教育教材。积极搭设网上研修平台，提供丰富学习资源。
2．加强培训者能力建设，提高培训者队伍的整体素质和水平。建立一支善培训、精指导的乡校本培训指导团队。充分发挥教研专家、优秀小学教师的专业引领作用。
3．加强质量监控，保证培训质量。实行培训备案制度，各校校本培训年度计划和方案交中心校备案，做好过程性材料的积累和保管工作。
沙沟中心校
2011年10月31日
