官埠小学预防疟疾实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“疟疾防治实施方案”。
官埠小学预防疟疾实施方案
我校认真落实开展卫生宣传和健康教育活动，利用学校和班级的辐射力，增强学生、家长对疟疾的防范意识，提高其防范能力，切实提高我校卫生教育水平。
一、指导思想
通过对在校学生疟疾防治知识的宣传教育，提高师生有效预防和治疗疟疾的意识和能力，争取达到零感染。
二、工作目标
通过一系列的教育活动的开展，确保全校师生对疟疾防治知识的知晓率100％。
三、具体实施
1、成立领导小组
组长：朱海涛
副组长：舒忠民
组员：全体班主任教师
舒忠民负责档案资料的收集，教师的培训。班主任负责让本班学生知晓。
2、组织师资培训：
（1）、县局培训会召开后，我校便深入开展预防疟疾教育工作的培训工作，于3月初对所有教职工进行了全员培训。
（2）、开展疟疾防治知识授课
我校的预防疟疾教育工作的授课工作，由各位班主任教师负责。由他们负责对全校所有学生进行预防疟疾教育工作。
3、组织疟疾防治知识主题班队活动
以班级为单位，召开以预防疟疾的主题班队会，4、开展疟疾防治知识宣传教育活动：
要根据儿童的身心发展水平，以班为单位，至少组织开展1次以疟疾防知识为主题的宣传教育活动，活动形式力求实效，扩大宣传力度，营造强势宣传效应，活动中杜绝务虚的花哨做法，切实将教育活动开展的有声有色、有花有果。
四、事情安排 3月
1、教师培训
2、少先队督查全校清洁卫生
3、拉横幅 四月
1、班会向学生宣传
2、少先队督查全校清洁卫生 五月
1、五、六年级防疟疾知识检测
2、总结、表彰
预防疟疾教育教案
一、教学目标
1、了解什么是疟疾；
2、明确疟疾的传播方式，提高对疟疾的警觉性；
3、知道疟疾的主要症状，树立疟疾治疗必须规范用药的意识；
4、学会预防疟疾的着急措施——防蚊、灭蚊。
二、教学重点
预防疟疾的着急措施——防蚊、灭蚊。
三、教学过程
目的：
帮助学生了解什么是疟疾及其流行特点；明确疟疾的传播方式，提高对疟疾的警觉性；知道疟疾的主要症状，树立对疟疾治疗必须规范用药的意识。
形式：
具体操作：
1、疟疾在目前的流行形势
疟疾是全球最严重的公共卫生问题之一，全世界有超过三分之一的人口居住在非洲中部、南亚、东南亚及南美北部等疟疾流行地区。目前，在我国流行仍较严重的地区局限到安徽、湖北、河南、江苏4省的局部地区以及云南的边境和海南的中南部山区。
2、疟疾是由原虫引起的一种传染病
使人们患上疟疾的凶手是一种肉眼看不到的寄生虫，它叫做疟原虫。寄生于人体的疟原虫有间日疟原虫、恶性疟原虫、三日疟原虫、卵型疟原虫四种，他们分别能引起间日疟、恶性疟、三日疟和卵型疟。间日疟目前在我国较为常见，恶性疟次之。
3、疟疾是通过蚊子传播的
那么，疟原虫又是怎样进入人体的呢？（出示挂图）
在天热的时候，我们穿的很少，大部分四肢都暴露在衣服外面，就像图片上的这位同学的样子，很容易被蚊子叮咬而患疟疾。
我们每个人都曾经被蚊子叮咬过，但并没有患疟疾，这是怎么回事呢？原来，蚊子分为很多种，只有其中带有疟原虫的按蚊才能传播疟疾，当一只受传染的按蚊叮吸人血时，疟原虫就进入了人体，使人发病。
4、疟疾的主要症状是发冷、发热、出汗
患了疟疾，人会有哪些症状呢？（出示挂图）
疟疾的典型症状可以概括为一句话：发冷发热又出汗。
患者先是感觉全身发冷、颤抖（夏天盖几床棉被也不暖和）此时体温多已超过3 8℃，同时出现面色苍白、口唇与指甲发紫等症状，常常伴有头痛、恶心和呕吐。
然后是发热，表现为满脸通红，皮肤灼热，体温高者可超过40℃。患者发热时头痛得厉害。
紧接着患者又表现为大汗淋漓、体温急降，全身乏力，这时体温迅速恢复正常。
间日疟目前在我国较为常见，主要分布在云南、海南、安徽、湖北、河南、江苏等省。间日疟原虫在血液中的发育周期为48小时，所以间歇一天发病。
5、疟疾治疗应该规范用药
患了疟疾，应该如何治疗呢？（出示挂图）
患了疟疾，要及时到医院或乡村卫生所云就医，并且要遵照医生的要求，坚持连续服药（氯喹加伯喹）八天，疟疾就会被根治。但是，千万要注意不要感觉身体好转了，就擅自停止服药，这样会导致疟疾复发。
官埠小学学生预防疟疾知识测试题
学生姓名
性别
年龄
年级
一、是非题（４０分）
１、预防疟疾最有效的方法是预防蚊子叮咬。（）
２、蚊子咬了病人的血后再盯咬健康人不会把疟疾传给健康人。（）３、疟疾是由蚊子叮咬而传播的传染病。（）４、疟疾是人畜共患疾病。（）
５、通常情况下，脉搏的博动与心脏的跳动是保持一致的。（）
６、疟疾的主要症状有发冷、寒战、、发热、出汗、头、腰肌及全身疼痛。（）７、患疟疾恢复期的儿童需要多喝水和多进食。（）
８、疟疾流行区的儿童发烧时，应立即请医务人员检查（）
二、选择题（30分）
1、预防接种是为了（）
A、治疗疾病
B、预防多种传染病
C、加强营养
2、健康是指（）
A、身体没有毛病
B、身体上和心理上的完好状态
C、保持人们身体上、心理上的社会适应能力上的完好状态
3、为保证睡眠时间，中小学生每天睡眠不低于（）A、8小时
B、9小时
C、10小时
4、《中华人民共和国传染病法》将疟疾列入哪类传染病（）A、甲类
B、乙类
C、丙类
5、疟疾主要发病在（）
A、冬季
B、夏季
C、夏秋季
6、疟疾的易感人群（）
A、普遍易感
B、免疫力低下者易感
C、有病者易感
三、问答题（30分）
1、你或你的家人患了疟疾怎么办？
2、用什么方法可以预防疟疾？
3、如何用你学习的预防疟疾知识告诉家人和邻居？
