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五嘎小学“普实”工作实施方案
按县教育局安排“普实”工作为了迎接国家对我县“两基”复查验收，促进我镇中小学“普实’，工作健康有序发展，根据《贵州省中小学实验教学评估验收办法(试行)》(以下简称《评估办法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和《贵州省教育技术装备管理部门迎接国家“两基”督导检查有关工作实施细则》，结合我镇目前存在的问题和实验教学现状，特制定本方案。
一、成立领导机构
l、成立“普实”工作领导小组，工作方案，安排检查实验室建设的“普实”工作。
2、工作领导小组成员如下：
组长：张平
副组长：汪国荣 范超
成员：各班实验教师
由以上人员负责学校教学仪器的建设、管理、使用、保养，以及收集整理资料，填写“普实”各种报表，积极开展“普实”教学工作。
二、明确职责
实行层层负责制，校长负总责，各项工作责任到人，并与年终考核、评忧、晋级、职称等挂钩，在“普实”中造成失误的追究当事人的责任，参加“普实”工作的所有同志，要切实履行好自己的职责，对工作不负责任，造成严重失误的，将追就当事人的责任。
三、具体工作安排
根据“普实” 《评估办法》，切实抓好如下工作：
l、切实抓好实验教师队伍建设。
①凡从事“普实”工作的教师，要积极参加各级组织的“普实”培训，提高实验操作水平。
②选派责任心强，业务能力好的教师担任，同时参加上级组织的“普实”培训，保证“普实’’实验教师合格率达到百分之百。
2、抓好实验室建设
规范管理好实验室及“普实”工作的相关资料。各种制度要立即上墙，做好实验仪器总帐和分类帐，做到帐帐相符、帐物相符。以及各种表册，仪器完好率达95％以上，要鼓励教师自制教学仪器，并登记造册。
对在使用仪器中属于正常报损的仪器和原配制未到位的，按照教育部的配备标准，尽快查缺补漏。
3、抓好实验教学
按照课标和新教材的要求，开足、开齐各种演示实验和学生分组实验，学生填写好实验报告单，教师要作好实验记录，管理好相关实
验资料，实验教师和学生都按课标和教材要求熟练操作每一个实验。
要切实抓好本校的实验教学工作，以多种形式组织开展好实验教学研究工作，积极开展实验教学竞技活动，推动实验教学改革。
四、教育经费投入和使用必须采取有力措施多方筹集资金，依据国家标准认真对照，查缺补漏，尽快把购置尚需教仪所需经费筹集到位，教学仪器到位后，要组织人员清理登记、归档，将情况反馈到领导小组。
要加强图书室建设，保证图书室的正常运行，对已有书要认真清理、造册、建帐，做好师生借阅造册和登记手续。好相关资料建设。要想尽一切办法保证图书藏量和质量达到标准。要有供教师使用的教学工具书和教学参考书。
五、认真抓好“普实”工作，合理安排教学与实验操作，注重学生学会实验操作，规范“普实”资料，抓好实验仪器的配备，力争通过省级验收。
