民主评议政风行风工作实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“政风行风评议工作方案”。
江口小学2013年民主评议政风行风工作实施方案
为了进一步加强我校政风行风建设，根据《福州市教育系统2013年民主评议政风行风工作实施方案》和《南屿小学学区2013年民主评议政风行风工作实施方案》，结合我校工作实际，制定以下实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻十八大精神，以办人民满意教育为目标，规范学校办学行为，加强师德师风建设，坚持“谁主管谁负责，谁审批谁负责，管行业必须管行风”的原则，积极动员社会各界广泛参与，充分听取社会各界和人民群众对教育工作的意见建议，着力解决群众反映的教育热点、难点问题，积极推进我校教育教学事业健康持续发展。
二、参评对象
2013年我校参加民主评议政风行风工作的对象为全体在职教师。
三、评议内容
全校民主评议政风行风工作要紧紧围绕上级的精神，紧密联系教育改革和发展大局，将政风行风评议当作提高教育服务水平的机遇。行风的评议内容是：招生、收费、办学行为、校务公开和师德师风状况。主要内容：是否全面实施招生“阳光工程”、落实“六公开”，严肃违规招生行为；是否严格执行福建省教育收费查处规程，严格执行上级部门零收费规定，加强服务性收费、代收费管理，规范教育收费票据使用和管理；是否严禁举办各类收费补习班，特别是全面落实禁止教师办班有偿补课措施；教辅材料的征订使用是否规范；是否依法规范办学行为，加强招生考试管理，全面推行校务公开；是否落实师德考核办法，严格执行师德“一票否决”，师德师风建设是否取得明显成效。
针对村民关注的热点问题，我校评议议题为：
1、教育收费方面，是否严格执行国家教育收费政策，做到不擅立收费项目、不擅自提高收费标准；是否严格服务性收费和代收费的范围、标准；是否严格执行教辅材料使用管理规定，落实有关部门推荐、学生自愿原则。
2、阳光治校方面，招生工作是否规范、公开。
3、师德师风建设方面，是否关爱学生，做到不体罚和变相体罚学生，不歧视侮辱学生；是否做到不向学生及家长索要钱物和有价证券、购物卡；教师是否做到不进行有偿家教和到社会办学机构兼职授课。
四、评议步骤
根据统一要求，行风评议工作于9月份启动，12月份结束，按照动员部署、查找问题、整改落实、总结提高四个阶段进行。
（一）动员部署（9月份）
1．制定工作方案。学校根据南屿小学学区民主评议政风行风工作实施方案的要求，结合本校实际制定实施方案，成立了以宋小敏校长为组长，村分管教育的宋晨辉为副组长的政风行风领导小组，选聘郑学杰、宋建如为政风行风监督员，监督指导参与评议工作。
2．进行宣传发动。学校及时召开动员大会，广泛宣传本次民主评议政风行风工作的指导思想、评议对象、评议内容、评议步骤工作要求，大力营造良好的舆论环境，集中展示我校政风行风建设的成效，提升江口小学的整体形象。使广大教师充分认识开展民主评议政风行风工作的重大意义，切实增强参与评议工作的主动性和自觉性。
（二）查找问题（10月份）
1．广泛征求意见。监督员通过走访学生和家长、召开座谈会、发放调查问卷、发送短信、公布热线电话等方式，广泛征求群众的意见和建议，并逐条归类存档。
2、组织问卷测评。根据学区要求下发《2013年度教育系统政风状况群众满意度测评表》、《2013年家长对教育现状满意度的问卷调查》。前者发给有关单位社团等服务对象不少于10份，后者发放不同年段的学生、家长进行无记名测评，对象不少于30份，并填好《2013年度教育系统政风状况群众满意率汇总表》和《2013年家长对教育现状群众满意率汇总表》。
（三）整改落实（11月份）
学校按照评议内容，结合自己的实际查找工作中存在的问题，根据政风行风监督员提出的意见建议，特别是群众反映强烈的突出问题进行讨论和研究，逐条进行深入的分析，制定具体的整改计划和措施，对能及时整改的要立即整改，一时难以整改的要说明原因和理由。把落实整改贯穿于行风评议工作的全过程，如实收集和梳理群众的意见和建议，建立台账和整改档案，并及时向群众反馈整改情况。在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，举一反三，针对政风行风建设中出现的新情况、新问题和存在的薄弱环节建章立制，并抓好制度的落实和监督，以防止类似问题再次发生。
（五）总结提高（12月份）
学校以此次民主评议政风行风工作为契机，认真总结政风行风建设的成效和不足，表彰先进典型，通报存在问题，提出今后工作意见，切实做好政风行风工作。
