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学校语言文字工作迎检方案
为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高我校语言文字规范化工作水平，推进语言文字规范工作的健康发展，迎接语委对我校语言文字规范工作的评估验收，使我校语言文字达标工作得以顺利通过评估验收，对照评估标准和我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和用字规范化，全面提高全体教师正确使用语言文字的整体素质，形成语言文字工作的长效管理机制，促进精神文明建设和教育教学工作的顺利开展，当好语言文字规范的表率，为开展好语言文字工作做出积极的贡献。
二、组织机构
组长：崔杰
副组长：王铁领
成员：李玉兰晨辉谢广平
三、工作步骤
第一阶段：宣传发动阶段（2011年9月）
校语言文字工作迎检小组做好宣传动员工作，使学校全体教职工熟悉评估标准和方案，营造氛围，为作好迎评工作打好基础。
1.召开全体教职工动员大会，学习有关要求和评估标准，根据各
项指标将迎评工作落实到位。
2.按照有关要求迅速进行动员部署，制定迎检方案，健全制度，明确工作目标和任务，落实责任制。
第二阶段：自查推进阶段（2011年10月）
1.积极开展活动，整理、准备有关台账资料，查漏补缺，对存在问题进行整改。
⑴检查2010年以来学校在各种活动中使用规范字情况和公示性用字情况。
⑵检查师生规范用字情况。对查出的问题认真组织整改，并在2011年11月底前全部整改到位。
2.紧紧围绕语言文字规范化要求开展形式多样、丰富多彩的迎评活动，增强语言文字规范化的自觉性，共同推进学校语言文字规范化管理和应用水平的提升。
⑴举办师生规范汉字书写大赛。
⑵开展中华经典诵读比赛活动。
⑶积极参加规范社会用字，提升城市形象的“纠正广告用字错别字”行动，11月底前完成所负责主次干道和公共场所不规范用字的纠错和改正工作。
⑷积极开展推广普通话宣传周系列活动。
第三阶段：集中整治阶段（2011年11月）
1.领导小组对各责任教师所负责的工作及资料进行审核，汇总学校迎评材料。
2.在各责任部门自查自评基础上，工作小组重点指导，加强督查。
3.校领导小组召开迎评推进会，确保迎评工作序时推进。
第四阶段：接受检查阶段（2011年12月）
1.全面做好迎评准备，接受上级组织的评估检查；
2.按照上级反馈意见进一步整改。
六、工作要求
增强贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范教学用语用字的责任感和自觉性，逐步建立长效管理机制，做好语言文字日常工作和迎评工作。
