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小学新思路作文教学实施方案
一、活动背景
作文教学作为语文教学的难点，历来受到人们的关注。作文难，作文教学难；学生怕写，教师怕改，这是一个困扰我们多年的难题。虽然近年来我市有些学校已经进行了这方面的探索，取得了一定成绩，但是由于受到教材编写、教师素质等各方面因素的影响，造成了作文教学耗时低效，甚至有些教师或学生为了在考试中获取高分，急功近利，背诵作文赌题的现象，忽视了习作能力及语文素养的培养。面对作文教学的现状，我们准备在继承传统作文教学经验的基础上，开辟创造一条新路，发动各学校一些有识之士，共同解决作文教学中存在的难题，齐心协力为小学语文教学改革做一些扎扎实实的事情。
二、活动目的吸取现有作文教学经验，开阔小学作文教学的思路，探究新方法，丰富我市小学作文教学形式，提高小学作文教学水平，促进我市小学作文教学的整体发展。
三、活动步骤
（一）调研及培训阶段（2014年3月）
1.小学作文教学现状调查。对我市各小学的作文教学情况摸底调查，对已取得一些经验或正在进行实验以及正在准备实验的学校做一个全面的统计，对作文中存在的问题做一个全面的了解。
2.新思路作文教学研讨。①全市小学语文教育干部和骨干教师对小学作文教学中的存在的问题各抒己见。②教研员对小学新思路作文进行简单讲座，并鼓励各校把小学作文教学工作做好。
（二）实施阶段（2014年4月—2015年5月）
1.跟踪指导：对小学作文教学改革实验校跟踪指导，定期听课、研讨，随时发现问题随时解决。
2.阶段性研讨：进行经验交流，并对出现的问题做进一步研讨。
（三）成果展示：（2015年5月）。
以课堂教学比赛、经验汇报、论文交流等形式进行乡、校成果展示。
