文明行动实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文明在行动实施方案”。
公共管理学院
“文明行为从我做起”主题活动
实施方案
一、指导思想：
文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优秀作风。为了积极响应我校全面贯彻党的教育方针，落实《社会主义核心价值体系建设实施纲要》的号召，也为了深入贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想，切实落实践行科学发展观，牢固树立社会注意核心价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，我院决定结合实际，通过开展形式多样的活动，进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学院成为文明礼仪的宣传阵地和示范窗口，进而打造公管人朝气蓬勃、奋发进取的新形象。
二、活动主题
厚德端行知荣辱 文明修身树新风
三、活动目标
（一）在教师中开展师德建设活动
教师是人类灵魂的工程师，是学生成长的引路人，在文明仪礼素养建设活动中，要求教师做到：
1、深入学习践行科学发展观，自觉贯彻《教师职业道德规范》，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；
2、恪守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；
3、衣着得体，语言规范，举止文明；
4、教书育人、管理育人、服务育人，热爱学生，为人师表。
（二）在学生中开展文明礼貌习惯养成教育活动
1、在言行举止方面：严格规范学生的行为举止，养成良好的“体态语言”习惯，能够灵活运用不同场合下的礼貌用语，学会端庄、大方、整洁的仪表修饰，有较高的审美能力和团结协作意识。
2、在品德素养方面：激发学生的爱国主义情感，增强民族自尊心；培养高尚的道德情感、思想品质和自觉遵守社会公共秩序；自觉遵纪守法，维护社会利益，爱护公共设施的良好品质；自觉保护与人类共同生存的环境。
（三）在学生中广泛开展感恩教育
感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。要通过教育活动，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，尊重他人的劳动成果，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
3、培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
（四）在学生中广泛开展文体活动
号召全院学生积极踊跃参加各类校园文化艺术体活动，丰富课余文化生活，提高行为素养，提高心理承受能力。
1、3月——4月 “雷锋行动，圆梦你我”系列活动2、3月——4月院篮球赛3、4月上旬成立志愿服务队，互助行动4、4月上旬英语文化周5、4月中旬“文明行动”主题班会6、4月中旬宿舍文化艺术节
7、四月下旬十佳歌手比赛
8、五月上旬啦啦操排练
9、五月中旬运动会、心理健康运动会10、6月上旬“争霸杯”辩论赛11、6月上旬毕业生经验交流会12、6月上旬校园舞蹈大赛13、7月中旬 “三下乡”活动14、9月下旬“新生杯”辩论赛15、10月中旬公务员模拟大赛16、10月中旬献爱心活动17、10月下旬院迎新晚会18、11月上旬“阳光杯”四校辩论赛19、11月中旬“中国梦，文明行”演讲比赛20、12月下旬文明考试周通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神；提高全校学生的文明行为习惯意识，使我们的语言更文明，行为更规范；增强全校学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的校园环境；培养学生爱护公物意识，精心营造优美的校园环境，建设“节约型”校园。
四、活动内容及安排
(一）前期宣传
通过学院公共平台发布相关消息、出版学院板报、班级内部宣传等方式进行宣传。
（二）活动实施
1、召开“文明行为从我做起”主题班会；
2、成立文明新风纪律纠察大队，检查监督学生宿舍、课堂行为；
3、出版主题画报、海报；
4、举行“发现纠正陋习，树立文明新风”活动，要求全学生参与，纠正不文明行为，培养文明习惯；
5、开展“文明行为从我做起”主题演讲比赛
五、具体措施
为使本次活动达到预期目的，具体应从以下三个方面来入手，抓好落实。
（一）卫生习惯的养成教育
在个人卫生方面，要求做到：勤理发，勤洗衣服；不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不损坏树木花草等；
在宿舍卫生方面，要求做到：经常打扫室内外卫生，勤晒被褥，勤开门窗等；
在公共场所卫生方面，要求做到：地面、房屋、设备、工作台、操作台等要清洁、整齐、美观、并及时处理废水污物，防止环境污染；对公共场所，要求做到整洁美化，保持空气新鲜，严禁吸烟，防止传染病蔓延等。
（二）文明礼貌习惯的养成教育
不说污言秽语，不给同学起绰号，不抽烟，不喝酒，上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物。不顶撞师长和其他管理人员，服从教育与管理。在告别各种行为陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。
（三）遵规守纪习惯的养成教育
严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉，作业不抄袭，考试不作弊；不带管制刀具和其他凶器进校园，不打架。
六、活动方法
（一）充分发挥课堂教学的德育渗透作用
课堂教学是德育的主渠道，作为引导者的教师应以自身的良好修养和良好品德，通过课堂教学的实施过程中，给学生一个良好参照，用自身的良好行为和形象去感染和教育我们所面对的学生。同时教师还应不断地学习、总结和吸收先进的教育教学理念，改进和提高我们的教育教学水平，在教学中渗透德育，德育又反作用于教学，使教学和德育相得益彰。
（二）发挥校园文化建设的德育渗透作用
利用篮球联赛、十佳歌手比赛等形式多样的课外竞赛活动的优势作用，通过积极引导，丰富校园文化生活，提升学校的文化品位，构建良好班风、学风、校风。
（三）发挥主题班会的教育作用
主题班会是有明确教育计划指向和内容的教育活动，它不仅通过计划实现对学生的教育，而且还能通过策划实施学生的自我教育，它会为学生创设教育场景，营造一种积极向上的氛围。主题班会是学生施展才华的最好舞台，各班级应充分发挥班会具有鲜明主题、以班集体为单位进行德育教育的作用。
（四）充分开展校内外主题实践活动
在全校开展“尊师敬师”活动。要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。形成尊重知识、尊重老师的浓厚氛围，让学生以实际行动如写封信、谈谈心，或自做贺卡、提个建议、送句温馨的祝福等，来表达对老师辛勤付出的尊重，来报答老师的师爱。
积极开展学雷锋活动、为灾区、贫困地区、贫困学生捐款等活动，让学生们在活动中受到熏陶、教育。
（五）调动各种因素参与对学生的德育教育
采取法制教育、安全教育、公德教育和网络安全教育等多种形式来发挥社会力量的作用，形成一个全方位的德育教育网络。
七、工作要求
（一）提高认识，精心组织。学校各部门、各班级要结合实际，狠抓落实，努力在校园内营造人人讲文明、个个懂礼仪的良好氛围。
（二）注重宣传，广泛发动。积极开展群众性的宣传活动，激发广大师生参与活动的积极性，使全校师生在参与过程中思想受到教育、意识得到提高，习惯得以养成，素质得以提升。
（三）持之以恒，注重实效。此次德育专题教育活动是一项长期性的工作，贵在坚持，重在落实。应把此项活动与学校常规教育结合起来，常抓不懈，确保活动取得实效。
（四）各班级要建立学生主题教育记录簿，安排专人负责，详细记录班级开展活动的落实情况。班主任利用班会及时总结，表扬先进树立榜样，争取把本班创建成优秀班集体。
（五）学院要加大督促检查力度，及时通报德育专题教育实践活动的进展情况，表扬在活动中涌现出来的各方面典型人物和事迹，不断总结经验将活动向纵深发展。各班级活动落实情况纳入班级考评。
八、活动的组织领导
为了确保本次教育活动的高效有序进行，学院决定成立“讲文明、树新风”教育活动领导小组：
组长：李红岩
副组长：韩淑芬王琼
成员单位：学生会各部门各班级
德育工作是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程，该活动由分团委统一组织实施，各活动主管为领导小组成员。要求提高认识，加强领导，注意实效，有序推进。
2013年3月29日
