“甘露工程”工作实施方案_工程工作实施方案

实施方案 时间:2020-02-27 12:12:54 收藏本文下载本文
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白镇镇中心小学“甘露工程”工作实施方案

“甘露工程”是中国企业社会责任同盟发起的一项支持西部教育的民心工程,功在当代,利在千秋。作为工程的惠及学校——白果镇中心小学,随着支教人员的加入,学校的办学理念、管理模式、教学方式必定会产生新的变化,学校的教育教学质量将迈上一个新的台阶。为了很好地实施“甘露工程”,促进我校教育面貌的改变,根据学校实际,特拟定本实施方案。

一、指导思想

以尊重知识,尊重人才为出发点,以学习、交流、友善的工作态度,与支教人员开展平等、开放的合作,争取让支教人员把先进的知识理念留下,把白小人勤劳、踏实、开放、进取的形象印入脑海带走。

二、校情简介

白果镇中心小学位于赫章县城以西约6公里处,离镇政府所在地约1公里。学校始建于1952年,现拥有25个教学班,在校学生1421人;有教职工65人,其中,管理人员5人,专任教师59人,工勤人员1名。专任教师学历合格率为100%,35周岁以下教师37人,占教职工总数的56%。

学校招收小白果、大营、大山、双山、七家湾等村的适龄少年儿童就近入学,是白果镇普及初等教育的主阵地。全体教师工作兢兢业业、积极为“两基”攻坚工作贡献,在抓好教学业务的同时,利用假期、周末开展扫盲教育工作。

因教育基础相对薄弱,学校现有的教学条件十分落后,各项教学设施的缺乏使学校教育发展的速度缓慢,从而导致学校教育形势越来越严峻,与发达地区的差距越拉越大。

三、工作措施

为给“甘露工程”支教人员提供一个良好的工作、生活、学习环境,让支教人员有回家的感觉,我们力求做好以下工作:

1、妥善安排支教人员的住宿房间,根据学校的条件,做到房间洁净、备齐办公用品、床上用品、温瓶、洗漱工具等。

2、统一为支教人员安排就餐地点,聘请专人做饭,根据支教人员生活习惯,合理安排饮食。

3、为支教人员提供安全保障。白果镇中心小学现有教师大多来自外乡,本地居民素来有尊师重教的淳朴民风,历来未与教师间发生过纠纷。现随支教人员到来,学校决定安排职工王景高为安全联络员,同时,与学校所在地村委会及白果派出所取得联系,把白果镇中心小学列为重点巡防区。学校新购电线安装支教人员房间的电路,保障用电安全。到天冷时节,学校为支教人员提供电源取暖设备,防止煤气中毒。

4、根据支教人员专业情况及课题研究意向,合理设计教学方案,让支教人员带动我校教研教改的发展。

5.为支教人员营造一个和谐的人际环境,让其工作安心、生活舒心,学习用心。既不对之奉若神明,让其产生被拒千里之感,也不整天纠缠不休,使之心生厌烦。适时提供让其展示的机会,使本校教师学到他们的新理念、新知识、新技术。

白果镇中心小学

二○○六年八月三十一日

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