34中暑期教师全员远程研修实施方案_教师远程研修系统登录

实施方案 时间:2020-02-27 11:32:10 收藏本文下载本文
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枣庄市第三十四中学

2014年暑期教师全员远程研修实施方案

为有效提高我校教师的学科素养、合理设计与有效实施新课程教学的能力,根据《2014年全省中小学教师全员远程研修实施方案》,为切实做好我校暑期网络远程研修工作,结合我校教师队伍建设的实际,特制定研修工作实施方案。

一、研修目标

在课程专家引领下,通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式开展对话交流,组织我校教师完成不少于36学时的全员远程研修。

二、研修项目

初中教师教育技术能力全员远程研修,研修对象包括初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育、音乐和美术12个学科的专任教师。研修内容以教育部《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教师教育技术能力培训,以单元教学设计作为主要任务,突出小组合作学习的方式,全面提高教师教育技术应用能力,促进技术在教学中的有效运用。

三、研修时间安排

1.2014年初中教师远程研修集中研修6天,每天1个专题,共36学时。初中教师全员远程研修:7月22日—27日

2.因微机室电脑数量有限,教师研修地点分两块。教师远程研修地点:微机教室。组长和部分教师研修地点:电教处。

3.培训期间作息时间

上午: 8:30----12:00下午: 14:30----16:30

四、组织实施

(一)成立学校研修工作小组

领导小组:

组 长:李战副组长:宋玉龙 李海峰郭士军

综合协调组:

组长:李海峰组员:孙亚刘凌志王光辉

技术组:

组长:曹 馨组员:闫明杨仁彬李鹏

报道组:

组长:尹建文组员:冯玉良曹燕

指导教师和研修组长(区教育局师训股指定):

语文:孙亚(指导教师)

语文:梁克广

数学:李洪云

英语:相启玉

物理:程涛

化学:李海峰

(二)责任分工

主管领导:校长全面统领、管理学校的远程研修工作。

分管领导:召开培训会议,组织所有参训教师全员参加培训,并为参训教师提供必要的学习条件,对本校教师学习进度的跟进指导,组织本校学员的线下学习活动;严格按照课程进度播放视频,督促、引导教师按时收看视频、完成作业和积极参与网上研讨,组织好本校学科教师面对面的研讨,保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。协调、解决教师在远程研修中遇到的相关问题;及时向学校领导小组汇报本校学员培训情况;密切与区域领导小组职能小组的联系,加强校际间的交流。分散研修期间,结合校本教研活动,制定每周的研修计划,上报上级管理部门,并严格监督管理,保证分散研修落到实处,做好研修记录。技术负责人:协调本校校园网、多媒体教室、信息技术教师及学校的继续教育管理系统级管理员,共同完成培训期间的技术保障工作。

指导教师:负责组织学员学习讨论交流,批阅学员作业,指导学员认真学习,解答学员疑惑。

研修组长:负责带领学科组成员,认真学习,按时完成学习任务。

(三)各学科成立学科研修小组

在“省课程专家团队—市县学科指导组—研修小组—参训学员”的教学组织模式下,以学科教研组为单位组成研修组。

为确保研修指导活动顺畅、有序进行。参训教师和指导教师、研修组长建立明确、稳定、顺畅的沟通联系和指导机制。

(四)具体学习过程

1.7月22日前,各指导教师和研修组长、学员可登陆教研平台,下载程序软件,熟悉网络内容。使用IE8或 火狐浏览器,下载FLASH播放软件,不得使用迅雷或者BT下载软件。

2.在山东省教师教育网上参加过远程研修的教师可凭已有用户名和密码登录;首次参加远程研修的参训学员、研修组长和指导教师以默认账号(身份证号码)和密码(姓名的全拼)登录“山东省教师教育网”研修平台。

五、学习要求及考核评价

(一)各位参训教师要高度重视本次远程培训工作。为保证培训工作顺利进行,各研修组长明确自己组员,要高度重视此项工作,做好教师研修的组织、指导与测试,避免走过场、流于形式,做好研修工作的过程管理及资料积累。研修培训期间,研修小组必须按时完成任务。

(二)学习期间,按正常工作日进行严格考勤。考勤将计入下学期教研组考核和个人年度考核得分中。同时作为优秀教研组考评的重要依据。

(三)参训学员要严格按照学员学习手册的要求,完成省教育厅规定的学习任务,不合格学员不能登记学分。

(四)对于没有按时完成学习任务的教师,特别是被教育局通报批评的教师,除不能登记继续教育学分之外,本学年考核不能纳入优秀等级。

(五)加强指导,使研修工作进一步制度化。

枣庄市第三十四中学

2014年7月

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