2023年幼儿园防止小学化工作方案大全(21篇)

实施方案 时间:2023-11-12 12:10:11 收藏本文下载本文
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通过制定一个明确的方案,我们可以更好地组织和管理工作。方案的可操作性和可持续性非常重要,要能够在实际操作中得以贯彻和落实。最后是一些关于方案执行过程中的团队管理和沟通技巧,希望能对你有所启发。

幼儿园防止小学化工作方案篇一

本学期,教导处在校长室的正确领导下,贯彻教研室工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。

1、积极组织教师深入学习各科课程标准,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。

2、积极开展教研活动。

(1)积极组织参加校内外研讨课。本学期我校派部分老师到各兄弟学校参加了送教活动、镇教办教研室在本校举行晒课评选活动、学校课堂教学评估活动,大大提高了各教师对上课与评课的认识。在以上举行的教研活动中,从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,我们教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。

(2)努力开展教研交流。每周二是我们学校的教研交流活动日,由教导处及教研组长主持,活动采取集体学习与各教研组分组交流等不同形式,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、叁年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教学合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

(3)积极参加各级各项活动,努力提高教师的业务能力。本学期,在县教研室、镇教研室的精心组织、筹备下,我校有8名教师参加县教学能手选拔活动,最终4名教师:顾广金、张亚兵、杨帆、王贞从我镇所有小学教师中脱颖而出,有幸参加县教研室组织的教学能手评选活动,并最终都顺利获得了县教学能手的`荣誉称号,这不仅看出了我校教师的业务能力之高,同时也反映出我校教研活动之扎实有效。

(4)学校领导深入课堂听课,教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则,以课堂教学评估为契机,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。

3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。

二、强化教学管理,全面提高教学质量。

教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:

1、抓常规,促进管理更加规范。

本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

(1)抓备课。备课是上好课的关键,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案实行月查制度。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。

(3)抓作业批改。本学期学校提高作业批改的要求,教导处对各科作业批改情况也实行月查制度,大多数学生作业书写规范,书写习惯也很好,作业本整洁。而少数任课教师每次的作业布置不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业。为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的整改要求,下次检查时重点看改正的情况。不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。

(4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。

(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。

2、加强毕业班的教学管理力度。

针对六年级教学情况,学校和教导处经常对六年级各班、各科教师的业务进行单独抽查,每月至少一次教学座谈会,分析在教学中的优点与不足,督促、指导六年级的教学工作。

3、加强质量监控的力度。本学期一开学,对六年级年级进行了摸底性的质量抽测,根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议,帮助他们找出问题的塬因,并提出了在以后教学中改正的方法。另外,各年级各科每单元都进行质量检测,并做出详细具体的分析,针对质量检测中出现的问题制定出切实有效的改进措施,保证能全程监控各年级各班的教学质量。

三、存在问题及构想。

教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”“问题生”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。

一学年来,我们认真贯彻落实县教研室的工作计划,根据本学年的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用,将我校的教科研推向一个新的台阶。

一、加强理论学习,以新课程理念指导教学改革。

本学期中,我校教导处多次组织全体教师集体备课,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

二、加强教学工作的指导与检查,规范教学过程。

认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系,密切配合,经常性地对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节,努力引导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。

1、备课:平时做到组内互相交流,同年级共同研究集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查,从检查情况看,各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上,教导处能起到导航作用,指出了在阅卷、作文批阅中的不足,表扬了一批在教学业务上有创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工作方法和业务特色。

2、上课:一方面,在各位老师认真备课的基础上,很抓质量,向40分钟要效益,做到精讲多练,改变以往重视知识传授,忽视能力培养的做法,使学生积极主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课,及时了解和掌握每位教师的课堂教学,并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面,积极组织开展多种形式的公开课,每月一次新课改先导课,给青年教师展示的平台,给全校教师指引课改的方向,并组织有成效的评课,不断提高教师的教学水平。

3、抓好作业的布置和批改工作:通过随机柚查和召开学生座谈会,了解学生的作业情况,及时总结,反馈给任课教师,真正掌握等一手材料,在期中时组织部分学生进行教育访谈,了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动,要求教师听课10节以上。

4、注重学生的素质培养,开学初进行了全校学生的“交通安全”作文竞赛,“六一”儿童节举行了朗读比赛。全面开展阅读计划,开学初将阅读书目发到每个班级。注重落实“几个一”的实施,有方案,有计划,有考查。

5、做好期中段测和期末检测的各项工作,及时进行成绩统计和分析,并做到每位老师写出失分原因,以此来调整教学方法,促进学生成绩得到提高。

三、加强队伍建设,提高整体水平和教学能力。

1、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见,积极探索各种教学模式,开展各项活动,使全体教师的业务水平不断提到提高。

2、加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的教育教学能力都有了一定的提高。

3、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。

四、加强教学管理,深化素质教育。

我校教导处认真安排课表、管好课表,认真执行课程计划,开齐上足各类学科,特别加强对一些小学科的课程执行的管理,使课程执行计划得到了保证。

总之,在过去的一学期中,我校教导处的工作取得了一定的成绩,但也存在着种种不足,我们将以学校创优精神为动力,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力开创xx中心小学教育的新局面!

幼儿园防止小学化工作方案篇二

我园接到市教育局和省教育厅、国家教育部下发的“关于规范幼儿园保育教育防止和纠正“小学化”现象的通知”精神后,我园对此项工作高度重视。首先是组织全体人员认真学习了有关文件精神,研究制定了认真督促检查和整改的意见。立即召开幼儿园学前班负责人会议,认真学习文件精神,通过学习与会人员更新了规范办园,科学保教的学前教育理念。

会后要求教师一起对广大幼儿园家长采取不同形式的宣传方式,使他们充分明确遵循教育规律,规范办园、科学保教的重大意义,从思想上彻底更新学前教育观念和理念。我园对幼儿园“小学化”办学现象进行深入的督查,从使用教材、教学方法和教学内容及教育方式着手一一与国家的有关文件精神相对照。

1、个别教师有“小学化”教学现象。

2、个别家长要求我园对学前幼儿教育进行“小学化”教育。

1、严格遵循幼儿身心发展规律,开展保教工作。

2、坚持科学的育人方式,努力创设充满童趣的生活、活动环境。

3、加强科学化、规范化、精细化管理,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会。

4、营造温馨、和谐的育人氛围。

总之,我园经过认真自查,至今在本园没有发现保育教育“小学化”现象,今后我们仍将以《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》精神为指导,加强教育科研工作,完善防止“小学化”教育倾向的有关制度,积极向家长宣传科学的学前教育理念,为学前教育事业的发展贡献力量。

幼儿园防止小学化工作方案篇三

本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”“文明礼仪”的教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,深入开展小雏鹰活动,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。

二、工作目标:

1、贯彻落实“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱学习”主题教育,培养学生具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、对学生个人能力的养成教育的培养。

三、工作重点及措施:

1、做好平时的常规工作。

(1)保护校园,进行爱学校的教育。

(2)组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。

(3)组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。

(4)充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步。

2、开展“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱读书”主题教育。

(1)爱护校园,通过自己的实际行动来爱护自己的校园。

(2)开展读课外书,积累好词、句、段的活动。

(3)培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校园的喜爱。

3、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。

4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通。

5、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。

6、开展“雏鹰争星”活动,使每个学生都能取得“雏鹰争星”的荣誉。

四、各月工作重点:

教育重点:培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。

措施:

1、制定工作计划并公布。

2、进行文明教育,提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾。

3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。

4、在“教师节”为老师做一件好事,在重阳节这天为老人做一件事。

增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。

1、爱国教育,了解祖国历史。

2、主动拾起校园一片纸,护校园一片土。

3、积极开展“雏鹰争星”活动。

4、宣传并进行安全教育。

工作重点:积极开展“雏鹰争星”的活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员。

1、雏鹰争星活动。

2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。

3、进行安全教育。

给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。

1、开展学习评比活动。

2、复习动员。

3、开好“元旦”联欢会,让孩子们过好自己的节日。

在平时,把争星和专题教育结合起来,家访与个别生教育结合,从每件小事抓起,使教学和育人相结合,努力为学生创建良好的学习,生活环境。

幼儿园防止小学化工作方案篇四

第一条安全生产是一切经济部门和生产企业的头等大事,安全生产工作条例。生产必须保证安全是建筑企业必须遵守的原则。为了贯彻执行安全生产方针,切实加强管理,保证职工在生产过程中安全和健康,促进生产的发展,特制定本条例。

第二条建筑企业要加强安全生产的领导,尊重科学,严格管理。在管理生产的同时管理安全工作,安全生产指标是考核企业的重要技术经济指标之一,安全生产搞得不好的企业,不能评为先进单位。

第三条企业要努力改善劳动条件,注意劳逸结合,制定以防止工伤事故、职业中毒和职业病为内容的安全技术措施长远规划和年度计划,并组织实施。

第四条本条例适用于国营建筑安装、市政施工企业和建筑构件、木材加工、机械修理等工业企业。

第二章安全责任制。

第五条企业经理(厂长)和主管生产的副经理(副厂长)对本企业的劳动保护和安全生产负总的责任。认真贯彻执行劳动保护和安全生产政策、法令和规章制度;定期向企业职工代表会议报告企业安全生产情况和措施;制定企业各级干部的安全责任制等制度;定期研究解决安全生产中的问题;组织审批安全技术措施计划并贯彻实施;定期组织安全检查和开展安全竞赛等活动;对职工进行安全和遵章守纪教育;督促各级领导干部和各职能单位的职工做好本职范围内的安全工作;总结与推广安全生产先进经验;主持重大伤亡事故的调查分析,提出处理意见和改进措施,并督促实施。

工艺、新设备时,必须制定相应的安全技术措施;负责提出改善劳动条件的项目。

和实施措施,并付诸实现;对职工进行安全技术教育;及时解决施工中的安全技术问题;参加重大伤亡事故的调查分析,提出技术鉴定意见和改进措施。

第七条工区(工程处、厂、站)主任、施工队长应对本单位劳动保护和安全生产工作负具体领导责任。认真执行安全生产规章制度,不违章指挥;制定和实施安全技术措施;经常进行安全检查,消除事故隐患,制止违章作业;对职工进行安全技术和安全纪律教育;发生伤亡事故要及时上报,并认真分析事故原因,提出和实现改进措施。

第八条工长、施工员、车间主任对所管工程的安全生产负直接责任。组织实施安全技术措施,进行技术安全交底;对施工现场搭设的架子和安装的电气、机械设备等安全防护装置,都要组织验收,合格后方能使用;不违章指挥;组织工人学习安全操作规程,教育工人不违章作业;认真消除事故隐患,发生工伤事故要立即上报,保护现场,参加调查处理。

第九条班组长要模范遵守安全生产规章制度,领导本组安全作业;认真执行安全交底,有权拒绝违章指挥;班前要对所使用的机具、设备、防护用具及作业环境进行安全检查,发现问题立即采取改进措施;组织班组安全活动日,开好班前安全生产会;发生工伤事故要立即向工长报告。

第十条企业中的生产、技术、机动、材料、财务、教育、劳资、卫生等各职能机构,都应在各自业务范围内,对实现安全生产的要求负责,工作总结《安全生产工作条例》。

生产部门要合理组织生产,贯彻安全规章制度和施工组织设计(施工方案);加强现场平面管理,建立安全生产、文明生产秩序。

技术部门要严格按照国家有关安全技术规程、标准编制设计、施工、工艺等技术文件,提出相应的安全技术措施;编制安全技术规程;负责安全设备、仪表等的技术鉴定和安全技术科研项目的研究工作。

机械动力部门对一切机电设备,必须配齐安全防护保险装置;加强机电设备、锅炉和压力容器的经常检查、维修、保养,确保安全运转;培训操作人员。

材料部门对实现安全技术措施所需材料,保证供应;对绳杆架木、安全帽、安全带、安全网等要定期检验,不合格的要报废更新。

财务部门要按照规定提供实现安全技术措施的经费,并监督其合理使用。

教育部门负责将安全教育纳入全员培训计划,组织职工的安全技术训练。

劳动工资部门要配合安全部门做好新工人、调换岗位工人、特殊工种工人的培训、考核、发证工作;贯彻劳逸结合,严格控制加班加点;对因工伤残和患职业病职工及时安排适合的工作。

卫生部门负责对职工的定期健康检查;监督劳动卫生工作;监测有毒有害作业场所的尘毒浓度;提出职业病预防和改善卫生条件的措施。

第十一条安全机构和专职人员应做好安全管理工作和监督检查工作,其主要的职责是:

(一)贯彻执行本条例及有关安全技术劳动保护-法规;

(二)做好安全生产的宣传教育和管理工作,总结交流推广先进经验;

(四)组织安全活动和定期安全检查;

(八)制止违章指挥和违章作业,遇有严重险情,有权暂停生产,并报告领导处理;(九)对违反本条例和有关安全技术劳动保护-法规的行为,经说服劝阻无效时,有权越级上告。

第十二条在有几个施工单位联合施工时,应由总包单位统一组织管理现场的安全生产工作,分包单位必须服从总包单位的指挥。对分包给建筑队施工的工程,承包合同要明确安全责任;对不具备安全生产条件的建筑队,不得发包工程。

第三章安全技术管理。

第十三条所有建筑工程的施工组织设计(施工方案),都必须有安全技术措。

施;爆破、吊装、水下、深坑、支模、拆除等大型特殊工程,都要编制单项安全技术方案,否则不得开工。安全技术措施要有针对性,要根据工程特点、施工方法、劳动组织和作业环境等情况提出,防止一般化。

第十四条施工现场道路、上下水及采暖管道、电气线路、材料堆放、临时和附属设施等的'平面布置,都要符合安全、卫生、防火要求,并要加强管理,做到安全生产和文明生产。

第十五条各种机电设备的安全装置和起重设备的限位装置,都要齐全有效,没有的不能使用;要建立定期维修保养制度,检修机械设备要同时检修防护装置。

第十六条脚手架、井字架(龙门架)和安全网,搭设完必须经工长验收合格,方能使用;使用期间要指定专人维护保养,发现有变形、倾斜、摇晃等情况,要及时加固。

第十七条施工现场坑、井、沟和各种孔洞,易燃易爆场所,变压器周围,都要指定专人设置围栏或盖板和安全标志,夜间要设红灯示警;各种防护设施、警告标志,未经施工负责人批准,不得移动和拆除。

第十八条实行逐级安全技术交底制度。开工前,技术负责人要将工程概况、施工方法、安全技术措施等情况向全体职工进行详细交底;两个以上施工队或工种配合施工时,施工队长、工长要按工程进度定期或不定期的向有关班组长进行交叉作业的安全交底;班组每天要对工人进行施工要求、作业环境的安全交底。

第十九条混凝土搅拌站、木工车间、沥青加工点及喷漆作业场所等,都要采取措施,限期使尘毒浓度达到国家标准。

第二十条采用各种安全技术和工业卫生的革新和科研成果,都要经过试验、鉴定和制定相应安全技术措施,才能使用。

第二十一条加强季节性劳动保护工作。夏季要防暑降温;冬季要防寒防冻,防止煤气中毒;雨季和台风到来之前,应对临时设施和电气设备进行检修,沿河流域的工地要做好防洪抢险准备;雨雪过后要采取防滑措施。

第二十二条施工现场和木工加工厂(车间)和贮存易燃易爆器材的仓库,要建立防火管理制度,备足防火设施和灭火器材,要经常检查,保持良好。

第二十三条凡新建、改建和扩建的工厂和车间,都应采用有利于劳动者的安全和健康的先进工艺和技术;劳动安全卫生设施应与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。

第四章安全纪律。

第二十四条企业职工要热爱本职工作,努力学习,提高政治、文化、业务水平和操作技能,积极参加安全生产的各种活动,提出改进安全工作的意见,搞好安全生产。

第二十五条遵守劳动纪律,服从领导和安全检查人员的指挥,工作时思想集中,坚守岗位,未经许可不得从事非本工种作业;严禁酒后上班;不得在禁止烟火的地方吸烟动火。

第二十六条严格执行操作规程,不得违章指挥和违章作业;对违章作业的指令有权拒绝,并有责任制止他人违章作业。

第二十七条按照作业要求正确穿戴个人防护用品。进入施工现场必须戴安全帽;在没有防护设施的高空、悬崖和陡坡施工必须系安全带;高空作业不得穿硬底和带钉易滑的鞋,不得往下投掷物料,严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场。

第二十八条在施工现场行走要注意安全,不得攀登脚手架、井字架、龙门架和随吊盘上下。

第二十九条正确使用防护装置和防护设施,对各种防护装置、防护设施和警告、安全标志等不得任意拆除和随意挪动。

第五章安全教育。

第三十条广泛开展安全生产的宣传教育,使各级领导和广大职工群众,真正认识到安全生产的重要性、必要性,懂得安全生产、文明生产的科学知识,牢固树立安全第一的思想,自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度。

关联法规:

第三十一条企业要建立经常性的安全教育和培训考核制度。要把《建设安装工人安全技术操作规程》作为安全教育的重要内容和考核、评定工人技术水平的重要依据,考核成绩要记入职工技术档案。

幼儿园防止小学化工作方案篇五

为了深入贯彻落实《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和市教育局(转发省教育厅《转发教育部关于规范幼儿园保育教育工作、防止和纠正“小学化”现象的通知》、市教育局文件精神,提高幼儿园的保教质量,促进幼儿园更好地发展,幼乐淘幼儿园严格按照市教育局委有关文件要求,迅速对所我园开展了针对性的学习文件精神和自查自纠工作,现将我园防治和杜绝“小学化”现象、规范开展保教工作自查情况汇报如下:

全园成立了防止和纠正幼儿园“小学化”领导小组,由园长小薇同志任组长、该幼儿教师为成员,组织领导小组成员认真学习了《幼儿园工作规程》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》和有关文件精神,研究制定了督促检查和整改的意见。

1、召开教师会议,认真组织学习了《幼儿园工作规程》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》和有关文件精神,研究制定了工作方案。

2、幼儿园分别采取不同形式对广大幼儿家长进行宣传,使他们充分了解遵循教育规律、规范办园、科学保教的重大意义。

小学管学前教育领导深入到幼儿园,从设施设备、使用教材、教学方法和教学内容等方面着手,对幼儿园“小学化”办学现象进行全面督查。通过检查发现不存在在教学方法与教学内容方面小学化,进行超前汉语拼音及汉字读写训练、数字书写运算训练,并留有家庭作业。

1、积极筹措资金,更换、添置保教设备和幼儿教玩具。

2、加强师资专业化培训,严禁使用小学教材,规范教育方法和教学内容,保证幼儿的活动时间。

幼儿园防止小学化工作方案篇六

幼儿园是孩子快乐成长的摇篮,是孩子们良好习惯养成的花园。为了能让孩子快乐的成长,根据陕西教育厅陕教基《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》精神,我们幼儿园积极开展行动,查找我们幼儿园存在的问题,现在将工作总结如下。

1、我们幼儿园不开展汉语拼音教学。不对幼儿进行汉语拼音认读书写教学,不对幼儿留汉语拼音认读作业。

2、我们幼儿园没有接受任何单位和个人以各种名义入园推销幼儿汉语拼音教学材料和教辅材料,不要求家长购买任何幼儿汉语拼音教学材料。

3、小学开足汉语拼音课时。我校一二级严格按照《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》要求以及教科书规定教学内容,在1—2年级开展汉语拼音教学。坚持小学一年级零起点教学,不随意减少课时,不加快课程进度。

4、小学教学能保障汉语拼音教学质量。

我校一二年级通过教材使学生学会了汉语拼音。能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。学生们能准确地拼读音节,正确的书写声母、韵母和音节。一二年级的孩子能借助汉语拼音认读汉字。一年级下下学期和二年级的孩子能够认识大写字母,熟记《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》。

5、我们学校严格执行小学免试入学制度。只要年满6周的孩子全都免试入学,从来没有通过考试汉语拼音或者其他形式的证件的方式入学。

幼儿园防止小学化工作方案篇七

自从教育部下达了《开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》后,我园立即召开教研会,认真组织全体教职工学习文件,严格按照文件精神展开园内自查,并制定防止‘小学化”的措施,在实施措施中更新细化了教学方法,又一次树立了正确的儿童观和教育观,为幼儿身心健康成长创造良好的环境。我园树立正确的办园方向和科学的教育质量观,严格规范办园行为,本着“以人为本,以爱为本,师幼共同成长,和谐发展”的办园理念,没有推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料、没有教授超出《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》规定课程以外的内容、没有举办兴趣班特长班和实验班的行为。

我园端正办园指导思想、遵循教育规律,教育内容、形式和方法符合幼儿身心发展特点,以游戏为基本活动形式,不搬用小学教材,合理安排和组织幼儿一日生活,丰富校园育儿氛围。坚持以游戏为基本活动,培养幼儿的交往与合作能力,促进幼儿身心发展。鼓励教师记录教学随笔,记下精彩的教学片断。

我们进一步规范了日常管理体制,及时更新并添置适合早期教育的设施设备;认真研究和探索早期教育规律,保教并重,关注个别差异,促进幼儿的个性发展;抓实各类常规工作,开展丰富多彩的幼儿活动;加强宣传,坚持有利于学前教育健康发展的舆论导向,拓展宣传形式。让家长、社会理解和支持幼儿园的科学保教工作,坚决贯彻国家的幼教方针、政策作为行动指南,杜绝幼儿教育“小学化”现象。

幼儿园防止小学化工作方案篇八

以《义务教育法》为依据,以“办人民满意的教育”目标,以“划片招生,就近入学,方便家长”为基本原则,加强领导,精心策划,周密部署,确保各项招生工作的顺利进行。

组 长:李云安 张保安

副组长:张海宾 黄建喜 李学军 樊金海

组 员:郭振华 韩利民 乎永庆 殷 雪 李 英

1、高度重视,加强领导。各类招生时间紧,涉及面广,政策性强,是广大群众关心的热点问题,招生学校要站在顾大局、求和谐的.高度,周密部署,精心组织,确保招生工作的圆满完成。

2、广泛宣传,积极动员。各单位要通过多种渠道,向社会及家长宣传招生政策和有关规定,发挥教职工的作用,积极动员符合条件的适龄少年儿童入园、入学,做到应招尽招。

3、严肃工作纪律。各单位招生要严格执行招生政策,不得以任何理由、方式和借口收取报名费、赞助费。

1、幼儿园招生

(1)招生对象。凡截止2011年8月31日年满3—5周岁的儿童都应接受学前教育。具体说:大班招收满5周岁的儿童,中班招收满4周岁的儿童,小班招收满3周岁的儿童。

(2)各幼儿园招生时间自定,8月底前完成招生。

2、小学招生

(1)招生对象,年满6周岁的适龄儿童,即:xx年8月31日以前出生儿童都应依法接受义务教育。

(2)各招生学校于2011年7月31日前都要将《新生入学通知书》送达到适龄儿童监护人或其他监护人手中。

(3)招生区域。大社学校招生区域:大社村、乐意庄村、薛村村、薛村矿工人村。牛儿庄学校招生区域:南岗村、庄里村、寺后坡村、彦亭村、牛二庄村、牛儿庄矿工人村。小屯学校招生区域:香山村、南羊村、北羊村、东小屯村、西小屯村、佐城村、张庄村、南旺村、磨屋村、小屯矿工人村。

(4)招生完成时间为7月底前。

3、初中招生

(1)招生对象,小学应届毕业生

(2)各学校招生区域。大社学校:本校小学毕业生。牛儿庄学校:本校小学毕业生。香山中学:小屯学校毕业生。

(3)各学校招生完成时间为2011年7月3日前。

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幼儿园防止小学化工作方案篇九

我园接到县教育局和省教育厅、国家教育部下发的“关于规范幼儿园保育教育防止和纠正“小学化”现象的通知”精神后,我园对此项工作高度重视。首先是组织全体人员认真学习了有关文件精神,研究制定了认真督促检查和整改的.意见。立即召开幼儿园学前班负责人会议,认真学习文件精神,通过学习与会人员更新了规范办园,科学保教的学前教育理念。会后要求教师一起对广大幼儿园家长采取不同形式的宣传方式,使他们充分明确遵循教育规律,规范办园、科学保教的重大意义,从思想上彻底更新学前教育观念和理念。我园对幼儿园“小学化”办学现象进行深入的督查,从使用教材、教学方法和教学内容及教育方式着手一一与国家的有关文件精神相对照。

1、个别教师有“小学化”教学现象。

2、个别家长要求我园对学前幼儿教育进行“小学化”教育。

1、严格遵循幼儿身心发展规律,开展保教工作。

2、坚持科学的育人方式,努力创设充满童趣的生活、活动环境。

3、加强科学化、规范化、精细化管理,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会。

4、营造温馨、和谐的育人氛围。

总之,我园经过认真自查,至今在本园没有发现保育教育“小学化”现象,今后我们仍将以《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》精神为指导,加强教育科研工作,完善防止“小学化”教育倾向的有关制度,积极向家长宣传科学的学前教育理念,为学前教育事业的发展贡献力量。

幼儿园防止小学化工作方案篇十

按照《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》的要求,我们组织全体教职工进行了认真学习,并对照通知要求逐一开展自查工作,内容如下:

(1)树立端正的的办园理念。

我们幼儿园的办园目标和思路是;以《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》精神为指导,以五大领域为轴线,以素质教育为基础,秉承“寓教于乐”的教育理念;突出科学启蒙教育特色;坚持“一切为了孩子”的办园宗旨;“面对实现向全体幼儿,培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人,为幼儿一生的发展打好基础,为家长提供优质服务”的办园目标。

(2)坚持科学的教育方式。

我园在保教工作中以游戏为基本活动,使幼儿“在生活中做人,在活动中健体,在探索中求知,在环境中审美”,注重区角活动和创造性游戏的开展。从不开设兴趣班、特长班、实验班等强化训练活动,也不盲目迎合家长的要求,提前教授小学教育内容;也没有给幼儿布置家庭作业的现象。我们每学期根据计划组织幼儿开展了形式多样的主题教育。让每个孩子个性得到张扬,潜能得到充分发挥,充分展示素质教育成果,展现全面发展的和谐之美。

我们将严格按照要求制定,分季节分年段科学的作息时间表,来指导教师的日常工作。保证孩子一天2小时的户外活动时间和1小时的区域活动时间。进一步增加区角中的材料,做强做好本园“学习性区角”这一特色。

总之,我园经过认真自查,至今在本园没有发现保育教育“小学化”现象。今后我们仍将以《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》精神为指导,加强教育教研工作,完善防止“小学化”教育倾向的有关制度,积极向家长宣传科学的学前教育理念,为学前教育事业的发展贡献力量!

幼儿园防止小学化工作方案篇十一

幼儿园是孩子快乐成长的摇篮,是孩子们良好习惯养成的花园。为了能让孩子快乐的成长,根据河北省教育厅冀教基【20xx】28号文件《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》精神,我们幼儿园积极开展行动,查找我们幼儿园存在的问题,现在将工作总结如下。

1、我们幼儿园不开展汉语拼音教学。不对幼儿进行汉语拼音认读书写教学,不对幼儿留汉语拼音认读作业。

2、我们幼儿园没有接受任何单位和个人以各种名义入园推销幼儿汉语拼音教学材料和教辅材料,不要求家长购买任何幼儿汉语拼音教学材料。

3、小学开足汉语拼音课时。我校一二级严格按照《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》要求以及教科书规定教学内容,在1-2年级开展汉语拼音教学。坚持小学一年级零起点教学,不随意减少课时,不加快课程进度。

4、小学教学能保障汉语拼音教学质量。

我校一二年级通过教材使学生学会了汉语拼音。能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。学生们能准确地拼读音节,正确的书写声母、韵母和音节。一二年级的孩子能借助汉语拼音认读汉字。一年级下下学期和二年级的孩子能够认识大写字母,熟记《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》。

5、我们学校严格执行小学免试入学制度。只要年满6周的孩子全都免试入学,从来没有通过考试汉语拼音或者其他形式的证件的方式入学。

幼儿园防止小学化工作方案篇十二

按照《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》的要求,我们组织全体教职工进行了认真学习,并对照通知要求逐一开展自查工作,内容如下:

(1)树立端正的的办园理念。

我们幼儿园的办园目标和思路是;以《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》精神为指导,以五大领域为轴线,以素质教育为基础,秉承“寓教于乐”的教育理念;突出科学启蒙教育特色;坚持“一切为了孩子”的办园宗旨;“面对实现向全体幼儿,培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人,为幼儿一生的发展打好基础,为家长提供优质服务”的办园目标。

(2)坚持科学的教育方式。

我园在保教工作中以游戏为基本活动,使幼儿“在生活中做人,在活动中健体,在探索中求知,在环境中审美”,注重区角活动和创造性游戏的开展。从不开设兴趣班、特长班、实验班等强化训练活动,也不盲目迎合家长的要求,提前教授小学教育内容;也没有给幼儿布置家庭作业的现象。我们每学期根据计划组织幼儿开展了形式多样的主题教育。让每个孩子个性得到张扬,潜能得到充分发挥,充分展示素质教育成果,展现全面发展的和谐之美。

我们将严格按照要求制定,分季节分年段科学的作息时间表,来指导教师的日常工作。保证孩子一天2小时的户外活动时间和1小时的区域活动时间。进一步增加区角中的材料,做强做好本园“学习性区角”这一特色。

总之,我园经过认真自查,至今在本园没有发现保育教育“小学化”现象。今后我们仍将以《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》精神为指导,加强教育教研工作,完善防止“小学化”教育倾向的有关制度,积极向家长宣传科学的学前教育理念,为学前教育事业的发展贡献力量!

为进一步规范幼儿园办园行为,防止和纠正学前教育“小学化”现象,切实保障幼儿健康快乐成长,坚决杜绝“小学化”倾向。下面是小编准备的,欢迎阅读。幼儿......

范文时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的......

(通用6篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!你还在为写工作总结而......

幼儿园防止小学化工作方案篇十三

为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编收集整理的幼儿园、小学、初中招生工作方案,欢迎阅读与收藏。

以《义务教育法》为依据,以“办人民满意的教育”目标,以“划片招生,就近入学,方便家长”为基本原则,加强领导,精心策划,周密部署,确保各项招生工作的顺利进行。

组长:李云安张保安

副组长:张海宾黄建喜李学军樊金海

组员:郭振华韩利民乎永庆殷雪李英

1、高度重视,加强领导。各类招生时间紧,涉及面广,政策性强,是广大群众关心的热点问题,招生学校要站在顾大局、求和谐的`高度,周密部署,精心组织,确保招生工作的圆满完成。

2、广泛宣传,积极动员。各单位要通过多种渠道,向社会及家长宣传招生政策和有关规定,发挥教职工的作用,积极动员符合条件的适龄少年儿童入园、入学,做到应招尽招。

3、严肃工作纪律。各单位招生要严格执行招生政策,不得以任何理由、方式和借口收取报名费、赞助费。

1、幼儿园招生

(1)招生对象。凡截止20xx年8月31日年满3—5周岁的儿童都应接受学前教育。具体说:大班招收满5周岁的儿童,中班招收满4周岁的儿童,小班招收满3周岁的儿童。

(2)各幼儿园招生时间自定,8月底前完成招生。

2、小学招生

(1)招生对象,年满6周岁的适龄儿童,即:xx年8月31日以前出生儿童都应依法接受义务教育。

(2)各招生学校于20xx年7月31日前都要将《新生入学通知书》送达到适龄儿童监护人或其他监护人手中。

(3)招生区域。大社学校招生区域:大社村、乐意庄村、薛村村、薛村矿工人村。牛儿庄学校招生区域:南岗村、庄里村、寺后坡村、彦亭村、牛二庄村、牛儿庄矿工人村。小屯学校招生区域:香山村、南羊村、北羊村、东小屯村、西小屯村、佐城村、张庄村、南旺村、磨屋村、小屯矿工人村。

(4)招生完成时间为7月底前。

3、初中招生

(1)招生对象,小学应届毕业生

(2)各学校招生区域。大社学校:本校小学毕业生。牛儿庄学校:本校小学毕业生。香山中学:小屯学校毕业生。

(3)各学校招生完成时间为20xx年7月3日前。

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幼儿园防止小学化工作方案篇十四

临近春季小学和幼儿园的安全生产工作当然要重视,那么,下面是小编给大家整理的小学幼儿园岁末年初安全生产。

工作方案。

供大家阅读参考。

根据x教政〔x5〕1号《关于印发xx区教育系统岁末年初安全生产大检查行动方案的通知》的要求,结合实际,我校决定集中开展岁末年初学校安全生产大检查专项行动,特制定方案如下:

一、总体要求和目标。

要充分认识当前安全生产面临的严峻形势,从贯彻落实xx届四中全会精神、全面建成小康社会和推进依法治安、实现安全发展的战略高度出发,牢固树立红线意识和底线思维,以高度的政治责任感、紧迫感、使命感和对广大师生生命财产安全高度负责的精神,切实加强岁末年初安全生产工作,通过安全检查督查,全面排查安全隐患和薄弱环节,落实整改责任和措施,彻底排除重大隐患,有效防范各类校园安全事故的发生,维护正常的教育教学秩序。

二、组织领导。

为保证“岁末年初学校安全工作大检查行动工作”顺利进行,成立xx小学岁末年初学校安全工作大检查督查专项行动领导小组。

组长:冯。

副组长:吴。

成员:陈、冯。

三、时间和范围。

(一)时间:即日起至x5年2月下旬;。

(二)范围:全校(含学校周边)。

三、检查内容。

(一)学校安全防范、应急机制建立情况;。

(五)校内校舍、围墙等建筑的安全情况;。

(六)安全教育活动开展情况;。

(七)疾病预防控制工作落实情况;。

(八)学校开展各类应急逃生演练的情况;。

(九)学校食堂、学生午托管理情况;。

(十)节假日期间安全教育计划和实施情况,值守工作落实情况。

四、检查方式。

(一)学校自查。学校对安全工作进行深入、细致的检查,重点检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环节,全面排查隐患,对排查的隐患和问题要做到100%登记造册,建立台帐,并落实整改措施。

(二)对检查出来的问题做好记录,并督促立即整改,力求工作有实效,实现“消除隐患、防范事故”的根本目的。

(三)成立督查组对学校进行检查。在检查督查期间,学校将采取抽查形式对全校进行督查,主要通过看现场、个别访谈等方式进行。

五、工作要求。

(一)提高认识,强化责任。学校要高度重视本次安全生产检查督查工作,进一步树立“安全第一”的意识,切实把安全工作放在首位,加强领导,落实责任,把检查作为查找问题、加强管理、促进工作的重要途径,做到真抓、真查、真改,确保校园安全。

(二)周密部署,全面检查。学校结合实际,迅速制定安全生产检查督查工作方案,细化措施,狠抓落实。学校的工作方案于1月14日前报环市街中心校备案。同时对本单位的安全情况进行拉网式检查,确保不留死角、不留空档、不走过场。

(三)认真分析,全面总结。学校在持续深入检查的基础上,客观全面、实事求是地进行总结,对本次检查的情况进行分析,及时总结工作中存在的问题,对好的做法和经验进行提炼,不断改进工作方法,为学校安全工作大环境打好扎实基础。学校于2月22日前将总结情况(纸质档、电子稿)报环市街中心校。

为认真贯彻落实中央和省、市领导同志重要批示及重要文件精神,深刻吸取近期省内外重特大事故的惨痛教训,根据斗门区安委会《关于印发斗门区岁末年初安全生产大检查实施方案》的通知(斗安委[x5]1号和市教育局《关于市教育系统岁末年初安全生产大检查工作方案的通知》(珠教保[x5]2号)的要求,结合教育系统当前安全工作实际,决定从即日起至1月底,在全区教育系统集中开展岁末年初安全生产大检查。为确保此项工作取得实效,特制定本方案。

一、指导思想。

认真贯彻落实近期胡春华书记、朱小丹省长等领导同志关于安全生产工作的重要指示精神,深刻吸取各地近期生产安全事故教训,在全区教育系统范围内全面开展岁末年初安全生产大检查,促进学校(幼儿园)安全生产主体责任的落实,健全隐患排查治理体系,全面消除事故隐患,进一步夯实我区教育系统安全工作基础,维护我区学校(幼儿园)良好的教育教学秩序。

二、总体目标。

按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求,全面深入排查治理安全生产隐患,进一步深化安全生产“八打八治”打非治违专项行动,堵塞安全监管漏洞,强化安全生产措施。通过安全生产大检查,全面摸清安全隐患和薄弱环节,落实整改责任,彻底排除重大安全隐患,增强全体师生安全意识,进一步提高安全生产保障水平,有效防范和坚决遏制重特大事故发生。

三、组织领导。

成立区教育系统岁末年初安全工作大检查专项行动领导小组,组织开展岁末年初安全生产大检查行动。

组长:。

副组长:

成员:区教育局各股室(中心)负责人、直属学校校长(园长)及各镇(街)教育组组长。

领导小组下设办公室,办公室设在区教育局安保股,办公室主任由安保股股长张其金担任。

各单位要根据各自职责分工,按照“属地管理、分级负责,行业监管、各自负责,综合监管、共同负责”的工作原则。

四、检查范围和实施单位。

全区所有中小学(幼儿园)。区直属学校安全专项检查由区教育局负责组织实施,各镇(街)属学校(幼儿园)由各镇教育组负责组织实施。重点检查学校(幼儿园)安全隐患排查治理情况等。具体含:

1、道路交通、“双禁”工作落实及校车安全隐患检查督查。

2、消防安全专项检查督查。

五、认真排查,加强督导。

本次专项检查分两个阶段进行:

第一阶段:自查自改,时间是1月14日——18日,各学校、幼儿园根据以上检查内容进行自查自纠,落实好各项职责。

第二阶段:分组检查,时间是1月19日——23日。分成七大组深入全区各中小学和幼儿园进行专项检查,发现问题及时指出,查找整改,并记录在档。

第一组:教育局。

组长:刘x柱。

副组长:郝x宝。

组员:黄x莲。

负责检查:区属学校(幼儿园)、容宏国际幼稚园、新思维中等职业学校和非学历培训机构。

第二至七组:各镇(街)教育组。

组长:各镇(街)教育组组长。

副组长:各镇(街)教育组安全专干。

组员:部分学校分管安全工作的副校长(或主任)。

由各教育组组长带队分别负责检查辖区内镇属中小学、幼儿园。

六、工作重点。

(一)认真贯彻落实中办、国办、市安委办等紧急通报要求,深刻吸取顺德“12.31”事故、上海踩踏和哈尔滨火灾事故的惨痛教训,进一步加强安全生产各项工作。

(二)结合岁末年初安全生产工作特点,继续做好安全生产“八打八治”打非治违专项行动及“回头看”工作,始终保持高压态势,确保完成专项行动既定目标任务。

(三)寒假将至,学生乘车回家和外出增多,各单位要加强交通安全宣传工作,进一步做好“双禁”工作。有校车的单位要强化校车安全管理,加强校车驾驶员和随车照管员的安全教育。

(四)冬季风高物燥,容易发生火灾事故。各单位要结合森林防火等活动开展消防安全教育,坚决杜绝火灾事故的发生。

七、工作要求。

(一)学校自查与教育部门检查督查相结合。所有单位主要负责人必须亲自组织对本单位岁末年初安全生产工作进行全面深入细致的大检查,并纳入单位日常工作的重要内容,对照《安全生产法》和相关法规规章标准,对本单位安全生产状况进行全面评估。区教育局、镇(街)教育组可联合相关职能部门,在各学校自行排查整治的同时,采取专项检查。

(二)安全检查与严格执法相结合。区教育局、镇(街)教育组要把此次学校安全工作大检查与加强执法监督密切结合起来,对发现的问题,必须坚持“零容忍”,现场依法提出处理意见,并跟踪落实情况。

(三)加强沟通协调,及时反馈工作信息。各镇(街)教育组在检查过程中发现重大问题立即报区教育局安保股,并将岁末年初安全大检查工作情况发于1月31日前送到教育局安全保卫股。(邮箱:。联系电话:)。同时,附件1及已下发的整改。

通知书。

存根(纸质)一同上交安全保卫股。

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幼儿园防止小学化工作方案篇十五

为提高广大师生的安全意识和自护自救能力,减少安全事故发生,切实加强校园安全管理工作力度,营造安全稳定的育人环境,教育卫生局将5月21日至6月29日定为xxxx镇教育系统安全教育活动月。对照文件精神,我园将以“强化教育、增强意识、预防为主”为活动月目标,结合我园实际开展一系列的安全教育活动,切实做好幼儿园安全教育工作,提高全园师生的安全意识,希望各部门各班级认真按照方案要求贯彻落实好各项活动内容。

1、十五周召开全园教职工安全活动月动员会(徐园长主持);在正大门口悬挂安全教育横幅(xx负责),营造全园人人重安全、人人讲安全、人人为安全的良好氛围。

2、结合园务计划在十六周组织安全小组对园内和园周边环境进行月安全隐患大排查,重点查安全防范、消防设施设备、防雷、防震减灾、食品卫生等,并对园内的所有安全设备的标识进行全面的检查,做到标识明确规范(xx负责)。

3、利用每周的国旗下讲话活动,十六周安排“积极参与安全教育活动月”的动员性讲话,发动全体师生齐参与活动。通过国旗下讲话,强化安全防范,创建平安校园(石波老师负责)。

4、在安全教育月期间,各班级有效利用班级家长园地继续完善丰富安全教育宣传内容对家长进行有效的指引教育;同时通过外墙环境展出相关的安全教育宣传图片对孩子们进行及时的宣传教育(xx责)。

5、各班级在安全教育月期间根据幼儿年龄特点、知识经验和能力水平积极开展自然灾害(雷雨、台风、地震等)、交通安全、食品安全、健康安全、防火安全、水电安全等与孩子生活息息相关的安全教育活动,有效地增长孩子们的安全知识,提高安全防范意识及自我保护能力(xx负责)。

6、由安全小组给家长发放一封致家长的安全教育信以及通过家园校讯通发动家长在日常的生活中积极做好孩子的安全教育工作,做到家园共同携手关注孩子安全教育,增强孩子的自我保护能力(xx负责)。

7、结合园务计划在十七周食堂管理员组织食堂人员进行一次食品安全学习活动,安全小组组织保安员进行消防控制台及其他消防设备的实践操作考核(xx负责)。

8、对照园务计划由膳食委员会在十七周组织检查食堂的食品安全(食品采购、农药残留检测、食品留样、食品索证、台账记帐等)规范管理情况(xx负责)。

9、在十八周由安全小组组织统一开展一次突发事件应急演练。班级可根据孩子的知识经验以班或级部为单位开展防拐骗,地震自救演练、消防演练、紧急疏散、逃生自救等的演习,提高师生的应对能力和防范水平(卢雪英和班级老师负责)。

10、十九周行政、级组长一起检查班级安全教育月教育实施情况(行政、级长)。

11、各班级各部门按照安全小组的要求及时收集安全教育月的资料,文字内容统一上缴到公共资料《xx年安全教育月活动资料》夹内。(内容包括安全教育活动教案、宣传资料和活动小结等)。活动资料上缴时间为6月28日前。

12、幼儿园安全小组在6月29日前写好活动月活动总结,全面总结此次活动的开展情况。6月31日前上交加盖单位公章上交文教办曹毅(xx负责)。

13、安全小组按照每学期常规做好期末安全管理档案的归档整理工作(xx)。

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幼儿园防止小学化工作方案篇十六

按照(荥安办17号)、(荥安办201590号)文件精神,结合乡域安全生产形势实际,为认真贯彻近期上级关于安全生产工作的一系列重要指示精神,做好近期的安全工作,有序开展今冬明春安全生产大检查工作,保障人民生命财产安全,特制定本工作方案。

一、指导思想。

全面贯彻党的十八届五中全会精神,正确把握当前安全生产面临的严峻形势,充分认识岁末年初“两节”“两会”期间安全工作的重要性,进一步强化红线意识和底线思维,按照“党政同绩、一岗双责、失责追责”的要求,全面落实安全生产责任和管理措施,确保安全形势平稳可控。切实加强组织领导和检查督导,组织开展安全生产隐患大排查大整治各项工作,强化风险意识和教育培训,严防各类事故特别是重特大事故的发生,确保今冬明春安全生产形势稳定,保障人民群众生命财产安全。

二、落实责任。

(一)按照安全工作“党政同责”、“属地管理,分级负责”和“一岗双责”制要求。一是成立以乡党委书记牟涛、乡长吴玉均为组长的安全大检查工作领导小组,具体负责全乡今冬明春安全生产大检查工作。分管安全副乡长张顺勋对安全生产和隐患排查治理工作具体负责,部门负责人及工作人员对职能工作的安全隐患排查治理直接负责;二是各村党支部书记和主任是辖区内安全生产工作和隐患排查治理的第一责任人,对区域内安全隐患排查治理工作负总责。

(二)按照企业安全生产“主体责任”制要求。企业、生产经营单位是安全生产的责任主体。法人、业主是企业安全生产的第一责任人,对本企业的安全隐患排查治理负总责。

三、工作时间。

从印发方案之日起至年全国“两会”结束。

四、工作步骤。

(一)部署阶段(2016年1月15日前)。乡政府制定具体实施方案,召开专门会议对我乡今冬明春安全生产大检查工作进行部署,将工作责任落实到位。

(二)督查检查阶段(全国“两会”闭幕前)。各村、企业、部门负责人对辖区内开展安全隐患整治和安全生产检查工作;乡政府牵头派出所、安监站、交管办等职能部门对全乡安全生产工作进行督查检查。

(三)总结阶段(全国“两会”闭幕后5日内)。对今冬明春安全生产大检查工作情况进行汇总分析,认真总结经验做法,建立长效工作机制。

五、检查重点。

(一)煤矿及非煤矿山安全监管。继续加大对煤矿及非煤矿企业的监管、督促、指导力度,督促煤矿企业自觉落实主体责任,加强现场安全管理。特别是停产期间,加强值班制度,完善应急制度。

(二)农村道路交通安全监管。派出所、交管办具体负责维护辖区内道路交通安全和秩序,加大对酒后驾驶、疲劳驾驶的查处力度,加大事故多发点段、危险路段排查整治,加大“冬管”、“春运”安全工作,加强部门间的协调与配合,加强宣传,确保安全出行。

(三)食品安全监管。岁末年初,各村要加强对辖区内食品卫生安全检查,特别是杀猪酒、宴席酒增多,防止群体性食物中毒事件发生。

(四)学校安全监管。中小学要加强对学生安全知识的教育宣传,加大对学校安全隐患的排查工作,特别是学校食堂卫生、消防设施、师生乘车安全的隐患整治。

(五)建筑安全监督。乡政府组织相关人员对施工现场管理、房屋主体防护不到位、塔吊未经检验、落实防坠落、防塌陷措施等情况进行拉网式检查,对不符合安全要求的施工企业要进行责令整治,对拒不整改的施工企业要上报县相关部门,并协助处置。

(六)地质灾害安全监管。各村委开展地质灾害点的监测情况检查,对已有19个地质灾害隐患点进行监测记录,加强应急制度。

(七)烟花爆竹安全监管。春节即将到来,渐入烟花爆竹销售旺季。各村委要加强重视烟花爆竹的安全管理,加强对烟花爆竹经营、存储、燃放等环节的安全监管,教育引导群众文明安全燃放烟花爆竹。

(八)供电、用电安全监管。各村委、企业、单位开展辖区内用电安全大检查,排查安全隐患,线路老化的要督促更换;乡政府开展安全用电的宣传与教育,确保生产经营活动、居民生活用电的安全。

六、工作要求。

(一)高度重视,落到实处。必须按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求开展安全生产大检查工作:一是个责任单位、责任人必须认清安全生产形势,本着对人民群众生产财产高度负责的态度,切实抓好,落到实处;二是从即日起开展安全隐患排查,排查出的隐患要责成责任单位整治,整治情况实行报告与督促相结合,跟踪动态管理;三是标本兼治,预防为主,强化宣传与监管并进,把隐患消除在萌芽状态,确保生产安全;四是在大检查工作阶段各村要将辖区内的安全情况及时报告乡安办。

(二)认真抓好“打非治违”工作。落实县、乡政府“打非治违”工作主体责任,各村书记、主任负责排查辖区内是否存在非法生产企业,如果发现有要第一时间报告乡安办,乡安办要及时上报县安委办并协助县级相关部门处置。

(三)坚持值班制度,保持信息畅通。一是乡政府切实加强安全值班,值班电话7746610;二是各生产企业必须坚持有领导带班和专人值班;三是各责任部门领导和人员必须保持信息畅通,如遇紧急情况第一时间赶赴现场,第一时间进行处置和救助。

(四)提高工作质量和规法发程度。一是安全检查、隐患整治要有工作记录;二是处置要按程序、合法、高效;三是形成资料后要立卷归档备查。

幼儿园防止小学化工作方案篇十七

为深入贯彻落实我县实施的“去极端化”工程计划,根据该工程涉及的免疫工程、剥离工程、切断工程、挤压工程、凿渠工程、去势工程、世俗化工程、康复工程8个子工程的有关要求,结合库车县教育系统实际及目前正在开展的“十对照十检查十反思”学习教育活动,切实把工作的着眼点和着力点放在维护社会稳定和长治久安上,进一步增强教育系统广大教职员工及学生抵御渗透、明辨是非的能力,切断宗教极端思想向校园传播和渗透的渠道,遏制宗教极端思想的蔓延,压缩宗教极端势力活动的空间,铲除宗教极端思想产生的温床和土壤,促进教育系统各民族共同维护社会稳定和长治久安。现制定《库车县教育系统深入开展“去极端化”工作方案》。

以第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委八届七次全委(扩大)会议以及总书记、张春贤书记系列讲话精神,中央、自治区党委、地委和县委关于打击、整治非法宗教活动的一系列方针政策及《关于以现代文化为引领,遏制宗教极端思想渗透的实施意见为指导,紧密结合党的群众路线教育实践活动;坚持反暴力、讲法治、讲秩序,动员群众、依靠群众打好主动仗。

坚持以观代文化为引领,积极培育和践行社会主义核心价值观,切实把各方面力量凝聚到维护社会稳定和长治久安这一着眼点和着力点上来。按照现代文化引领要求,积极搭建活动载体,在教育系统大力开展文化体育活动,学习现代文化知识,弘扬先进文明成果,传播现代文化理念,严密防范非法宣传品的传播和渗透,引领各族师生远离宗教极端思想,在教育系统形成崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧、追求健康文明的生活方式的良好氛围,使“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神融入到学校的各项工作之中,渗透到全体教职工的日常生活之中,内化为全体师生的群体意识、外化为全体师生的自觉行动,从思想根源上筑牢抵制宗教极端思想渗透的防线,为推进教育事业快速发展和教育系统稳定和谐提供强大精神动力。

按照“县教育局对教师进行集中培训、各学校对学生进行集中教育、全体学生对家长进行宣传教育”的三步走思路,通过在教育系统深入开展“去极端化”工程,增强广大师生抵御渗透、明辨是非的能力,切断宗教极端思想传播的'渠道,遏制宗教极端思想的蔓延,压缩宗教极端势力活动的空间,铲除宗教极端思想产生的土壤和温床,树立问题导向,强化担当意识、责任意识、主体意识和岗位意识,盯住社会稳定和长治久安总目标,坚持有利于发动群众、有利于争取民心、有利于从根本上铲除极端势力的决策部署不动摇,深入推进“去极端化”工程,达到标本兼治、防患未然的功效,为教育系统广大教师、学生及家长远离宗教极端思想渗透创造良好的环境,促进各民族共同维护社会稳定和长治久安。

以现代文化为引领,按照贴近实际、贴近师生、贴近生活的要求,全面推行“两个乘法”和“七类宣教法”工作模式,实现宣传教育师生全覆盖,让广大教职员工、学生及家长认清什么是合法、什么是违法,该倡导什么、反对什么,进一步提高广大师生明辨是非的能力;坚持专群结合,依靠群众的原则,动员全社会力量积极检举揭发暴力恐怖活动和各类违法犯罪线索,在全县形成各族群众同仇敌忾、共同对敌的强大合力。

(一)运用“两个乘法”实现维稳责任“零遗漏”。按照干部管好身边的人,辐射和带动各族群众,形成“各族干部x身边的人x身边的人x?=全社会覆盖”的两个乘法的要求,认真在教育系统广大师生中抓好落实,立足于全覆盖和求实效这两个关键环节。一是做强第一个“被乘数”(干部教师自身),要力争做到立场坚定、旗帜鲜明、行动坚决,“劲往一处使、心往一处想”:二是做好第二个“被乘数”(干部教师身边的人:家人、亲属、单位同事),对身边的人严管理、常教育、多提醒,引导他们管好自我、宣传群众;三是落实好“乘法”(一手抓教育、一手抓管理)各项措施,以干部教师去影响和发动其他教师,以身边的人去教育和引领群众,以身边的人去管理和疏导社会,形成辐射放大的“蝴蝶”效应,在教育系统构建人人争当“维稳员”,人人贡献“正能量”,,消除“负能量”。

(二)全面实施“七类宣教法”工作机制,形成大教育的良好氛围。按照张春贤书记提出的“婆婆嘴”的要求,区分不同对象,把宣讲从讲堂转到食堂、从会场转到广场、从室内转到室外、从理论转到实践,确保宣传教育取得实实在在的效果。 一是分类宣教法拓展宣传教育形式。通过采取专题讲座、形势报告、交流讨论、大声讨、大揭批、誓师大会、座谈、演讲比赛、节目表演、知识竞赛、观看警示教育片等形式,先对全体教职员工进行大教育、大培训。培训结束后,全体教师利用在培训中学到的政治理论知识,利用校园广播、网络、黑板报、宣传栏等宣传阵地专门开辟专栏,层层宣传、层层动员、层层落实,最大限度地发挥各种宣传工具和媒体作用,营造强大的教育宣传氛围,对学生进行集中大培训、大教育,学生培训完后,再通过开展“小手拉大手”活动,对家长进行宣传教育,建立“教师一学生一家长”的三级培训机制,将党的民族宗教政策、法律法规和学生不能参加任何宗教活动的要求传到千家万户,力争实现教育一大片、影响一大片,打牢教育系统稳定的思想基础。

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幼儿园防止小学化工作方案篇十八

各教育管理中心、直属学校:

为确保全区学校秋季开学工作顺利进行,经研究决定对全区各学校开学情况进行督导检查,现将有关事项安排如下:

2月23日-2月29日。

二、督导检查主要内容。

(一)规范教育收费。

1.是否严格按照国家和我市规定的教育收费项目和标准收费。

2.是否执行教育收费公示制度。

3.是否按规定管理和使用收费票据,票据填写是否规范。

4.是否存在义务教育阶段和高中学校违规收取补课费问题。

5.是否存在强迫或变相强迫收取服务性收费情况。

6.是否存在代保险公司收取商业保险费,允许保险公司进校设点推销、销售商业保险;是否存在学校收取午休管理费(看护费),是否存在军训期间向学生收取军训费、住宿费、交通费、照相费等费用。

7.代收费是否按规定进行结算,教材费是否按照实际采购价与学生进行结算。

8.民办学校是否达到“五独立”要求,是否按照核定标准收费。

9.学生资助政策落实情况,是否按规定执行国家资助政策,确保每一位家庭经济困难学生入学;是否开通绿色通道,办理生源地和校园地国家助学贷款。

(二)安全稳定工作。

10.校园内在建工程安全情况,在建工地及人员是否有安全防护设施,制度是否上墙。

11.新竣工校舍是否进行室内空气质量检测并张贴在醒目内置,质量、消防、防雷设施等是否验收合格。

12.校舍、教学及辅助用房安全情况,设施设备、危险化学品及易燃易爆品等安全防控情况。

13.消防安全专项排查整治情况(新修或改建校舍必须经消防验收合格后方可投入使用)。

14.学校常规安全管理工作及安全教育落实情况。

15.校园及周边环境整治情况。

16.交通安全特别是校车安全情况。非专用校车是否已全部停用,专用校车安全管理工作情况。

17.防范高温、洪涝等自然灾害工作情况。

18.防溺水事故工作情况。

19.排查化解涉校涉生矛盾纠纷,维护社会稳定工作情况。

20.学校饮食卫生及传染病防控情况,食堂安全及饭菜价格情况,卫生防疫状况。

(三)保障工作。

21.义务教育保障经费到位情况,重点检查义务教育中小学开学运转所需经费是否划拨到位。

22.普惠性幼儿园生均公用经费财政拨款落实情况,重点检查普惠性幼儿园生均公用经费财政拨款是否按标准拨付到位。

23.新成立的民办学校是否达到办学条件。

24.学校建设项目进展,特别是“全面改薄”项目、农村学校食堂、教师周转房建设和假期维修项目完成情况。

25.教室、实验室、学生宿舍、食堂、图书馆、体育场馆及教学和生活设施设备准备情况。

26.教材等教学用书到位情况。

27.教职员工到岗和稳定情况。

28.假期教师参加“国培”、“市培”及区县或学校组织的培训情况。

29.教师提前备课等开学准备情况。

(四)基础教育。

30.幼儿园依法办园、规范办园情况。

31.义务教育划片招生、就近入学情况,新生入学率、在校生巩固率及保学控辍情况。

32.化解义务教育阶段“大班额”情况,目前“大班额”占全区(县)总班数的比例,较去年同比下降的幅度。

33.进城务工人员子女、农村留守儿童、城乡贫困家庭子女入学及相关政策落实情况。

34.执行普通高中招生计划,规范普通高中招生行为情况。

35.执行国家课程计划,是否开齐开足国家规定课程,特别是音、体、美、科技、综合实践活动等课程是否纳入课表。

36.是否按规定安排学生作息时间,有无加重学生过重课业负担行为。

37.14个试点区县中小学营养改善计划实施情况。

(五)中职教育。

38.高中阶段普职协调发展,中职学校招生任务、学校招送生任务完成情况。

39.规范中职招生行为情况。

40.中职开学教学准备情况。

41.新生报到注册、教育、管理等有关工作情况。

42.实习实训管理情况。

(六)其他工作。

43.师德师风建设情况。落实《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和xx市教育委员会关于中小学教师职业道德“十不准”要求的`情况。特别是在学校开学、教师节等重要节点是否存在教师违规收受学生和家长礼品的情况。

44.教育督导责任区建设情况,中小学责任督学配备、培训和待遇落实情况,中小学和幼儿园是否制作并悬挂责任督学新公示牌。

三、督导检查督导检查工作相关要求。

(一)各中小学、幼儿园接此通知后,要及时组织人员对本校(园)开学工作进行认真细致的自查,确保学校安全稳定和正常的教育秩序。

(二)各教育管理中心负责对所辖片区中小学、幼儿园进行督导检查并撰写汇总后的情况报告,于3月5日前将情况报告交区政府教育督导室(电子文稿传至xx)。

(三)区教委各督导检查组负责相关直属学校督导检查工作,同时在听取教育管理中心开学督导检查报告的基础上,抽查相关教育管理中心所辖学校开学情况。

(四)开学检查要突出督导检查与整改相结合的方法,突出工作重点,注重工作实效,改进工作作风,密切联系群众,简化工作程序,减轻基层负担,遵守廉政规定。

(五)教委办公室统一协调安排检查组所需交通工具,各牵头责任科室负责组织联络与协调工作。

幼儿园防止小学化工作方案篇十九

为确保我镇2018年小学招生工作顺利有序地开展,根据《中华人民共和国义务教育法》及市教育局文件精神,结合我镇实际及辖区各小学招生摸底调查,经研究,制定万宝镇中心小学2018年秋季学期小学一年级招生工作方案。

一、招生对象。

2018年8月31日前年满6周岁(即2012年8月31日前出生)户口属万宝镇的适龄儿童。

二、报名登记时间。

2018年6月30日--8月19日。

三、招生原则及要求。

1.“免试就近、划片招生”的原则。

2.控制班额的原则。各校招收的新生班额严格控制在45人以内。

3.支持城镇化建设的原则。凡属我镇改造区域内的招生对象,原则上按照搬迁后的户口或住房规划住房所在片区学校入学,若户口还未迁入新居的,也可在原户口所在片区学校入学。

根据各小学招生摸底调查和招收计划,万宝镇中心小学2018年计划招收小学一年级2个班,80人左右。

五、加强领导。

为贯彻落实招生政策,维护好社会稳定,加强招生工作的领导管理,成立“万宝镇中心小学招生工作领导组”。

长:王海霞副组长:赵殿文。

员:孙宝龙宋继发单德发姚凤雨。

六、招生纪律和要求。

1.明确职责。校长(负责人)为该校招生、维稳工作的第一责任人,负责学校的招生工作。

2.根据《义务教育法》的规定,各学校不得以任何理由不招收本范围内学生,更不得以任何形式违规收取学生的任何费用。

3.为使本辖区的学校发展基本均衡,必须严格按照划定的招生范围进行招生,不得以任何理由招收未经审批的本招生范围以外的学生。

4.严肃纪律。凡在招生工作中,不按要求和程序进行,出现违纪违规事件,一经查实,将按有关法律法规和纪律要求予以严肃处理,确保招生工作公开、公正、公平,切实维护教育和社会和谐稳定。

万宝镇中心小学。

2018年6月。

万宝镇中心小学2018年6月。

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幼儿园防止小学化工作方案篇二十

根据正教科通(x)30号文件《关于开展中小学和幼儿园安全检查的紧急通知》的要求,现将我校学生上下学交通情况调查工作汇报如下:

近年来,我校一直把安全工作放在工作首位,把安全教育纳入到学校及幼儿园教学计划当中,做到每天有教育,全面落实校园安全管理责任制加强学校管理,做好“六灾”防范。我校通过以安全教育为主题的班会等形式,增强学生自觉遵守法规意识。学校指定专人负责,定期进行宣传教育,通过多种形式的安全教育,使学生的安全意识明显提高。

1、成立工作领导小组。

组长:郑老师。

副组长:吴老师。

李老师。

张老师。

吴老师。

成员:各班班主任。

2、建立安全各项工作制度,让全校师生明确什么该做,什么不该做;让管理人员明确工作职责和内容。

3、与上级部门配合,开展中小学幼儿园安全在集中整治工作。学校对社会接送学生车辆、家长雇佣车辆、幼儿家长接送儿童车辆进行全面调查,为公安部门执法提供依据。同事,学校有专人负责交通安全管理工作,上下学时重点路段有专人值班,确保学生上下学的交通安全。

经过各班主任对每个学生认真、详实的调查,校行政的核实与统计,得出如下结论:

我校中学部、小学部及幼儿园都没有校车,也从未租用过任何车辆,绝大多数学生和幼儿都是步行上下学(只有极少数幼儿是家长接送上下学)。各点小进行不定期的安全检查,开展交通安全教育,以确保所有学生上下学的道路交通安全。

1、学校加强值班工作,遇到大风、大雨、雾霾、雷击、泥石流、山体滑坡等恶劣情领导要在岗;学校校长电话、行政值周电话、教师值周电话必须保持24小时畅通。

2、学校进行制度性的安全排查,侧重进行校舍、设施的.安全状况和学生违纪行为的排查,发现隐患及时解决。

3、严格学校学生请假制度与特殊路段专人护送责任。遇到汛情,要增加护送教师,护送教师要亲自护送学生过特殊路段或由家长亲自领回。

4、学校密切关注天气预报,遇到夜间大风暴雨等直接影响大部分学生第二天上学的恶劣天气时,要提前与上级联系,经上级同意,及时发出停课通知;学生在校时有大风暴雨,学校要提前与上级取得联系,经同意可以提前放学;放学时遇到大风暴雨,或通知家长接送,或将学生暂时留校看护,严禁冒大风暴雨放学。

6、强化班主任夏季和汛期安全工作的意识和责任。班主任严格落实相关工作:班主任必须确切掌握每一个学生的家庭电话;调查和确切掌握每一个学生家庭周边的地势环境状况与危险隐患,与家长沟通,对家长提醒到位;要对学生认真进行自护自救、联系、报警等常识教育;班级要认真做好学生防汛应急组织落实工作,每一个学生必须在组织中,杜绝失控,发生汛情时,一切行动听指挥。

7、发生险情和意外时,人人必须一切行动听指挥,学校立即启动应急预案。

8、责任追究。发生安全意外事故,学校将根据事故的事实以及相关责任人的履行安全岗位工作职责的状况进行责任追究。

幼儿园防止小学化工作方案篇二十一

为切实做好20xx年秋季开学工作,按照忻州市的人民政府教育督导委员会办公室及原平市的人民政府教育督导委员会办公室《关于做好秋季开学工作专项督导自查报告通知》要求,学校经研究决定成立以亢文亮校长为组长的专项工作自查小组,依照文件十二大项38小项,逐一展开自查。确保学校开学工作暨“护校安园”行动的落实,具体自查情况如下:

一、开学条件保障情况。

1、开学当日,全校师生均全部到位,无一缺勤。

2、学生学习教材严格按照国家和我省有关要求,坚持“一科一辅”的原则,无强购、乱订等问题。

3、学校对饮食、住宿、用水、用电等后勤保障情况进行细致检查自查,保证每项工作无带病运行。学校教学、生活设施设备运行良好。

4、学校利用开学第一课或班会形式在开学首日积极开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育,进行了安全及文明礼仪教育。

二、“护校安园”行动落实情况。

9月5日,学校召开了后勤人员工作会议,对学校及学生的安保工作做了详细部署,安排安全检查小组对学校重点区域和人员密集场所的安全隐患进行了全面排查,不存在任何安全隐患,以保证在开学后不会存在校园暴力、欺凌事件。

学校实行上学时间内封闭式管理,日常校外人员进入校园有登记记录,校园。

重点部位如校门、教学楼、食堂、寝室等均安装有视频监控,并运行良好,宿舍等学生日常生活区安排有专职管理人员。学校正常授课期间,在课间有专职人员轮岗值日,以确保安全措施无死角,无疏漏。

为将安全知识教育常态化,学校每月至少进行一次安全知识讲座,并将每学期的第一个月设为安全教育月,每月的第一周设为安全教育周,每周的第一日设为安全教育日,我们时刻把安全工作放在第一位。

学校计划本学期进行消防应急安全疏散演练,并通过班会、《致家长一封信》、发放安全知识手册、短信等方式宣讲安全知识,并制定了诸如:火灾、地震、食物中毒、拥挤、踩踏等突发事件的应急预案,并及时组织演练。

三、学校安全管理情况。

消防安全方面:学校建立有消防安全责任制和消防安全工作档案,并能够认真落实执行,已安装消防安全设施和器材完好有效,快到期设施正准备提前更换,计划经常进行应急疏散演练和消防安全演练,经常利用多媒体等对学生进行消防安全宣传教育。

食品安全方面:学校食堂工作人员每学期都进行体检,持健康证上岗。环境卫生合格。食堂管理方面制度健全,实施比较规范。在食品原料采购上实行了定点统一采购,并索证索票。购买的食材做到分类存放,加强了食品加工环节的工作要求,防止不洁食物上餐桌,工具做到一餐一消毒,并做好留样的采集和保存。食堂饮用水为二次过滤用水,符合饮用要求。学校的传染病预防和突发公共卫生事件均有相关预案,并坚决执行疫情上报制度。

特种设备安全方面:学校的茶炉和燃气设备管理有明确的制度,并在暑期进行了维修和保养,相关工作人员均经过上级培训,学校也对工作人员进行安全教育。

四、校车安全管理情况。

我校没有使用校车,学生的到校离校由家长自行接送。

五、校舍安全管理情况。

学校每学期均对校舍等设备设施进行排查,校舍管理有相关制度并能够进行落实,建立有相应的固定资产档案可供查询。

六、规范办学行为情况。

1、我校依法治校,依法办学,不存在违规办学、乱收费、乱补课现象,不向学生征订校服,对学生的成绩不排名、不公示。

2、严格执行校务公开制度,代收费项目均详细公示,接受家长、社会监督。

3、按省颁课程安排课程表,每天定时定点进行课间活动,确保学生“每天一小时阳光体育运动”,学生作息时间按照上级有关规定进行。

七、教师队伍建设情况。

1、全校教师配备齐全,思想稳定,不存在侵害教师合法权益的现象。

2、学校相继组织老师学习教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》,做到学习有安排,人人有笔记。辖区在职教师无有偿家教情况。

八、营养改善计划落实情况。

学校很据上级要求不断改善学生的就餐条件,制定出每日食谱,食堂食品食材的采购有专人负责到指定地点采购,学校定期检查食堂往来账目,定期公示食堂财务情况。

九、教育信息化开展情况。

为深入推进教育信息化,学校所有教室、教研组、各处室均实现互联网全覆盖,各项工作有序推进。

十、校园文化建设情况。

学校十分重视校园文化建设,努力使其在教育中发挥重要作用。本学期,将继续围绕“校风、教风、学风”建设开展“爱国主义”、“养成教育”“爱岗敬业”等系列主题教育,使师生爱校如家,树立“校荣我荣”的思想。

十一、学校素质教育开展情况。

学校办学严格遵循教育教学规律,办学思路清晰,能牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念,重视学生的素质教育和综合能力的培养。根据学生的特点制定德育目标、德育计划,并注重在学科中渗透德育教育。教育教学活动开展有序有效,每位老师都能认真钻研教材,备好课、上好课,开展行之有效的教育教学活动。

十二、地方政府履行情况。

市政府及市教育科技局不断加大投资力度改善我校办学条件,政府教育督导室经常深入我校指导和督查工作,为我校规范办学奠定了良好的基础,促使我校的办学质量不断提高。

下一步我校师生将以饱满的热情,昂扬的斗志向更高更远的目标阔步前进。

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