一个好的方案应该能够解决问题，并且在实施过程中能够得到持续改进。制定方案需要遵循科学的方法和逻辑思维方式，不能凭感觉行事。下面是一些方案实施的成功案例，希望能为大家提供一些启示和思路。
竞赛工作方案篇一
我厂一、二号机组基建安装工作基本结束，二台机组已正式接产投运，运行状况逐步趋于稳定，为了落实岗位责任制，不断提高运行管理水平，强化我厂基础管理工作，开展运行小指标竞赛活动势在必行。经公司研究决定：自八月一日起在运行岗位开展小指标竞赛活动。通过小指标竞赛活动，能够促进增产节约、节能降耗、优化经济运行方式，不断提高我厂的综合经济效益。
一、竞赛项目。
二、竞赛单位。
机、电、炉、煤、化运行专业，以值为单位进行竞赛，值长是当值值班期间生产活动的组织者和领导者，对小指标竞赛活动负有组织领导责任。
三、协助部门。
调度室、运行分场、生技部、安质部等部室，各专业主任及专工要积极协助搞好小指标竞赛活动，对设备运行参数、运行方式、填报数据负有检查、监督责任。对填报的竞赛数据发现错误的，第一次扣5分，第二次扣15分并考核相应负责人。
四、数据采集。
1、生产小指标竞赛主要依靠运行数据的采集和统计。要求每位员工具有良好的职业道德和敬业精神，做到公平竞赛。
2、对一些结算数据如发电量、燃煤量、用水量等应在交班前5分钟抄录，且交、接班双方认可。
3、抄录数据要严肃认真、不弄虚作假，不涂改。
五、奖励。
1、按当月生产指标、安全指标综合得分排出名次，进行奖励。另设小指标单项奖，单项奖金为每项200元。
2、奖励分配比例：炉1、机0.8、电0.6。
六、评比考核。
1、安全生产：在小指标竞赛中，运行人员应加强监督、严禁拼设备，各运行参数应在规定的技术范围内运行。
2、生产指标：以各运行岗位、值长、生技统计填报的数据为依据，
3、各专业要积极协作，检查、指导各专业、班组运行工作，认真及时地填报、收交竞赛表格并根据考核细则计算出各班得分，于次日前填报交生技部，生技部汇总后每天网上传阅，次月2日汇总报竞赛领导小组审批。
七、奖金分配：小指标第一名：4000元，第二名：2600元，第三名：1000元，第四名：800元，三、四名中有单项第一名的另外加奖200元，燃料运行小指标总奖金为1000元，化学运行小指标总奖金为800元，检修小指标竞赛总奖金为800元，上述专业或分场应制订出小指标分配办法报竞赛领导小组批准。
八、小指标奖金发放以当月计划完成情况而定，完成当月计划按上述基数发放，完不成月度计划按完成月度的计划的百分比相应核减，在竞赛中如有值认为拿不到一、二名而消极怠工将取消小指标竞赛并对本值奖金进行考核。
九、竞赛领导小组。
组长：
成员：
竞赛工作方案篇二
为深入推进党纪法规进机关和“学、查、纠、建、树”活动，以比学赶超浓厚氛围迎接第二十个党风廉政建设宣传教育月，全方位展现委机关青年干部精神风貌，根据“尖兵训练营”年度学习计划安排，拟于近期举办市纪委监委2019年第三期“尖兵训练营”党纪法规知识竞赛。特制定如下活动方案：
以赛促学树标杆，以学提能强素质。
党的十九大知识、《中国xxx党章》《中国xxx纪律处分条例》《中国xxx廉洁自律准则》《中国xxx问责条例》《中国xxx党内监督条例》《中国xxx巡视工作条例》《中国xxx纪律检查机关监督执纪工作规则》《关于新形势下党内政治生活若干准则》《xxx监察法》等内容。
“尖兵训练营”全体学员。
2019年4月17日(周三)14:40(时间待定)。
市委一楼五号会议室。
本次知识竞赛共分为见微知著(必答题)、快马加鞭(抢答题)及攻防守擂(选答题)等3个环节，赛前及时公布知识竞赛题库，正式竞赛时从题库中抽取80道题(分别有单选、多选、判断等题型)。“尖兵训练营”各学习小组分别选派4名学员作为参赛选手组成代表队，代表小组参加知识竞赛活动，每名参赛选手竞赛得分计入代表队总成绩，根据各代表队总成绩确定一、二、三等奖归属。对竞赛中表现优异的选手直接作为委机关参加全市党纪法规知识竞赛队的队员。本次活动按照人人参与其中、个个充当主角的原则进行，请大家提前安排好时间，尽量做到全体参与。确因特殊情况参加不了的，提前与组织部请假并报各小组组长备案，由各小组组长汇总后统一报竞赛筹备组。
(一)坚持做好日常学习。各地各单位要充分利用中心组学习、支部活动、机关学习、党员活动日、自学等方式组织开展党纪法规知识学习，久久为功，形成常态化。坚持读原文、学原理，做到学深悟透，铭于心、践于行。要结合工作实际，通过座谈交流、举办培训班、参加庭审旁听、撰写体会文章等形式，提高学习教育的实效性，切实深化对学习党纪法规重要意义的理解和把握。
(二)组织开展专题辅导报告。邀请有关专家、学者对新修订的《xxx宪法》和新颁布的《xxx监察法》作专题辅导报告，帮助广大公职人员进一步学懂、弄通、悟透两部法规的深刻内涵，增强依法履职的思想自觉和行动自觉。
(三)组织开展宣讲活动。为深入推进全面从严治党，着力加强廉洁从政从业教育，强化党纪法规意识，市纪委监委领导班子成员将带头深入到各县区、市直等单位开展“廉洁六安·清风行”主题宣讲活动。同时，市纪委监委将挑选相关业务人员成立党纪党规和法纪法规两个宣讲小分队，重点围绕党纪法规的学习宣传贯彻进行辅导和解读，为各地各单位开展学习教育提供师资力量保障。
(四)组织开展以案释法警示教育活动。在去年将警示教育向乡镇村延伸的基础上，今年继续利用市党风廉政教育中心警示教育展厅，在市直有关企事业单位、各县(区)直单位、县(区)有关企事业单位中，集中开展警示教育活动。通过身边查处的腐败案例，以案释法，知敬畏、明法纪，进一步筑牢广大公职人员遵纪守法的思想防线。
(五)围绕党纪法规上一堂廉政党课。各地各单位党组织主要负责同志要切实增强责任意识，抓好教育活动的开展，以上率下，扎牢思想的篱笆，在督促抓好经常性党纪法规教育的同时，要结合实际，为本地本单位上一堂“遵纪守法、筑牢防线”廉政教育党课，教育引导广大公职人员自觉养成遵纪守法的良好习惯。
(六)编印廉政教育宣传读本。围绕我省及我市查处的典型违纪违法案例编印《以案释纪、以案释法》廉政教育读本，通过案例的解读和剖析，以及案例的震慑效果，使广大公职人员进一步增强纪律意识和规矩意识，铭记党纪法规的红线和底线，切实提高廉洁从政从业的风险防范能力。
(七)组织开展党纪法规知识竞赛。市纪委监委将联合市委宣传部、市广电台举办一场党纪法规知识竞赛。通过活动的举办，在全市掀起党纪法规教育年活动的热潮，深入拓展党纪法规知识的覆盖面和普及率。
(八)组织开展党纪法规知识测试。重点测试公职人员对《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《宪法》《刑法》《监察法》等相关基本知识的了解把握。知识测试活动按照干部管理权限分级组织实施。市纪委监委将重点在县处级领导干部中组织开展知识测试活动。
1.高度重视，加强领导。各地各单位主要负责同志要高度重视，把党纪法规教育纳入党委(党组)中心组学习的重要内容，带头学习、带头思考、带头宣讲、带头贯彻，推进学思践悟。要切实扛起主体责任，加强组织领导，统筹谋划，把教育活动融入日常，融入工作，责任落实到人，任务落实到位。各级党校应将党纪法规相关知识内容纳入培训必修课程，统筹推进学习教育。
竞赛工作方案篇三
通过对学生集中训练及强化指导，提高学生专业技能水平，为参加各项技能大赛，特别是高职院校学生技能大赛做好准备。
由相应指导教师按照竞赛标准科学制定训练方案，严格按照方案落实每天训练内容，并每周检查训练内容是否完成，并做好记录。
注：严格执行早上、下午、晚上签到制度，有课时可不参加（须在签到表中备注），严格执行训练时间要求，不得迟到和早退。由相应值班老师打考勤，如遇特殊情况不能参加培训应提前告知相应指导教师和值班教师，并由指导教师或值班教师在签到表处做好记录。
1、指导教师应在实训前做好安全检查准备、安全教育提示、实训仪器设备安全运行等各项保障工作；应向学生讲明本实训仪器设备的安全操作规程和注意事项，要求学生爱护公物，注意安全，并根据实训内容做好仪器设备的安全演示和调试。
2、学生进入实训室（场）前，必须认真熟悉实训室相关规定，明确实训目的、原理和步骤；不得穿戴与实训要求不相符合的着装。
3、学生进入实训室（场）时，必须自觉服从管理，听从指导，严格遵守仪器设备的操作规程；如有故意违规和严重违纪，值班老师和指导教师应立即制止其实训操作活动。
5、实训结束后，必须按要求整理好实训仪器设备及工具，关闭电源和窗门，并做好实训场所清洁卫生。
6、学生在没有得到指导教师允许情况下，严禁私自使用设备并运行设备。设备出现安全故障或有安全隐患时，应及时告知指导教师和值班教师，未经指导教师允许操作设备出现的安全事故由学生自行负责。
7、非赛项学生严禁进入训练场地，严禁在训练场地打游戏、看电影、玩手机等一系列与训练内容不相关的事。
1、监督执行考勤情况；
2、为各实训场地提供各项相关后勤服务；
3、应对突发事件并进行处理，保障训练任务顺利进行。
1、做好相关培训计划；
2、指导教师是学生训练期间的第一安全负责人，除定期对学生进行训练指导外，还要作好安全教育和设备操作安全指导，确保训练过程安全进行。
3、设备出现安全故障或有安全隐患时，应及时告知实训管理人员处理。
竞赛工作方案篇四
1、进一步加强广大学生品读经典、善于学习的优良习惯，激发孩子们的阅读热情，营造学生良好读书文化氛围，展现当代小学生积极向上的良好精神面貌。
2、培养广大学生“勤学习、爱读书、读好书”的读书习惯。
3、为广大学生提供一个展示自我、提高自我、共同学习的平台。
分班竞赛每班评出读书之星。
20xx年12月2号下午。
全体五年级学生。
各班教室。
为了让所有学生真正在活动中有所收获，工作坊老师精心设计并组织了此次活动。活动时间为两个月，分三阶段进行：
第一阶段：推荐经典阅读书目，让学生读好书。
第二阶段：设计课外知识习题，促使学生认真阅读。
第三阶段：举行课外阅读知识竞赛，了解学生读的效果。
竞赛提供选择题，活动结束后，根据竞赛成绩在年级组评选出十佳“读书之星”
1、本次比赛以班为单位，每个参赛班级在班内举行竞赛，产生十名优胜者。
2、语文老师必须准时参与活动，并组织好本班学生。
3、活动人员分工：
试题命题：王立琼，纪方，吴云。
监考：吴云，刘行，邓永冬，纪方，余霞，王涛。
阅卷：吴云，刘行，邓永冬，纪方，余霞，王涛。
摄影统计：王立琼。
1、团体奖：本次活动八个参赛班级，按总分选出优胜班级。设指导奖一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。并相应奖励书籍一套。
2、个人奖：本次活动设一等奖10名，二等奖30名，三等奖40名。并给一等奖学生授予“读书之星”称号，给二等奖学生授予“读书小博士”荣誉称号，并给予相应的物质奖励。
竞赛工作方案篇五
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年4月举行数学竞赛活动。
通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。
1.竞赛时间：20xx年4月24日星期四上午第三四节。
2.竞赛地点：多媒体教室。
笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷。
根据卷面分数评出各类奖项。
每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。
出题：唐杰何平菊雷婵娟向芹。
监考：陶先锋唐杰。
阅卷：唐杰雷婵娟向芹何平菊。
数学教研组。
竞赛工作方案篇六
（一）提高认识。开展岗位练兵竞赛活动，是加强职工队伍建设，提高业务素质和实际工作能力的重要抓手，是培养技术骨干，促进工作落实，实现“学习、创新、提升”的有效途径。各科室要高度重视，认真对待，充分认识开展这项活动的重要性和必要性，切实增强责任意识。
（二）认真组织。局活动领导小组办公室要加强对年度岗位练兵、各专业阶段性竞赛的跟踪和指导，抓好实施方案的落实，认真组织好年度岗位技能比武及后续工作。局班子成员负责对分管部门的练兵、岗位技能竞赛的掌握和指导。各科室要采取各种有效形式，深入动员，适时掌握人员思想实际，制订本部门所属专业的练兵及技能竞赛方案，认真组织好练兵和岗位技能竞赛，带领所属人员积极参加局技能比武，自觉接受局活动领导小组及其办公室的指导。
活动思想名师创名校，名校育名师。一所学校的可持续发展源于一支积极、稳定、优质的教师队伍。为此，抓名师梯队建设是学校资队伍建设的首任。师资队伍现状：学校现有专任教师112人，省级骨教师3人、占教师人数的3%；省级学科教学能手3人、...
为推动“五五”普法工作深入开展，进一步提高全市工商行政管理人员的法律素质，切实提高执法监管水平，推进依法行政。按照省、市局工商行政管理工作会议部署，经市局党组研究决定，今年继续在全市工商行政管理系统，全员开展基层执法岗位...
一、活动目的通过开展岗位练兵活动，向社会展示行政机关公务员的良好形象，提升行政机关公务员岗位履职能力，强服务、比奉献、树标兵、促工作，从而提升公务员队伍的执行力、公信力、创新力。...
县直医疗卫生单位，各乡（镇）卫生院、社区卫生服务中心：为了扎实推进“以促进人的健康为中心，以提高医疗卫生服务质量”为主题的医德医风建设年活动，全面提升医疗卫生专业技术人员临床实践技能操作水平，促进全县医疗卫生服务质量上新...
篇一为提升大学生的思想政治素质，培养大学生的通用能力，增强思想政治理论课的感染力，依据《丽水学院关于进一步加强和改进思想政治理论课建设的实施意见》(丽水学院党[20xx]38号)的精神，现将思想政治理论课征文比赛活动安排如下:一、征...
摄影竞赛活动策划方案一一、活动主题：传承五四薪火，展现青春风采二、活动背景：摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。...
篇一一、活动目的为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。...
一、致谢信尊敬的校团委、各系部社团、赞助商：值此春暖花开之际，焦作大学市场营销协会本着“丰富校园生活，增强锻炼意识”，特准备与4月15日至5月15日举办大型活动“营销策划大赛”，旨在通过本次活动开展，传播营销理念，丰富校园生活...
篇一一.活动目的:1.愉悦心情，缓解工作压力。2.增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。3.增强教职工体质。二.活动时间:xx年11月1日下午3:30。三.活动地点:塑胶操场。四.活动内容:1.传统项目:拔河。...
竞赛工作方案篇七
为提高广大护理人员基本理论、基础知识和基本技能水平，庆祝护士节，深入开展医院管理年活动，根据年度工作计划，决定在全市一级医疗机构中开展护理技能操作竞赛活动，本次活动的主办单位为卫生局医政科、系统工会，承办单位为大丰市护理学会。为了保证活动效果，特制定竞赛活动方案如下：
各镇（中心）卫生院、各民营医院、市二院。二、参赛人员的确定。
镇（中心）卫生院、同仁医院及二院各二名，其他民营医院各一名。所有竞赛人员由各单位推荐，报医政科确认。
1、比赛时间：20xx年5月6日一天（上午7：00报到，7：30进行三基笔试，笔试后进行操作竞赛）。
2．比赛地点：大丰市人民医院十楼会议室四、竞赛方式与内容竞赛方式：
1、笔试。以东南大学出版的《实用临床护理“三基”理论篇》为主，100题选择题，时间为40分钟。
2、现场操作。操作标准以《实用临床护理“三基”操作篇》为准（评分标准已经下发）。
内容：静脉输液、氧气吸入操作、心肺复苏术、无菌技术操作（民营医院派一人参加前二项）。
1．评分标准：执行《关于举办全市护理基本操作竞赛的预备通知》中的“无菌技术操作评分标准”、“静脉输液评分标准”、“心肺复苏术评分标准”、“氧气吸入技术（氧气瓶供氧）操作评分标准”。重点体现操作过程中对病人的沟通交流及人文关怀。2．时间要求：筒式氧气吸入技术2分钟，无菌技术基本操作法5分钟，密闭式静脉输液法12分钟，心肺复苏术2分钟（不含用物准备时间，从向评委报告并征得评委同意操作开始计时，操作完毕后向评委报告为结束时间，超时扣分）。
静脉输液和氧气吸入操作竞赛项目设个人一等奖1名，二等4名、三等奖5名；心肺复苏术和无菌技术操作竞赛项目设个人一等奖1名，二等2名、三等奖3名；同时设单位团体一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，公立医院和同仁医院参加团体奖评选。
1、为确保“护理技能操作竞赛”的质量，遵循公开、公平、公正的原则，达到赛出成绩、赛出水平、赛出风格的目的。卫生局成立“护理技能操作竞赛”领导小组，徐向东为组长，倪志勇、宣维群、顾亚军为副组长，杨永明、陈明生、陈春涛、徐敏、董翔为成员。同时设技术指导组，徐敏为组长，李翠芬、沈冬梅、朱秀芳、周晓琴、房欣等为成员。由董翔同志具体负责“护理技能操作竞赛”的组织实施。
2、竞赛具体分工:。
（1）总指挥：倪志勇、顾亚军总协调：陈春涛、董翔联络员：葛霞。
（5）统计员：董爱勤、葛霞八、几点要求：
1、领导重视。各单位要高度重视这次“护理技能操作”竞赛活动，把这次“护理竞赛操作”竞赛活动，作为“医院管理年”活动的重要内容，作为提高护理质量的一个重要抓手，开展护理岗位练兵活动。同时，以此为契机，全面开展“”国际护士节的各项活动，认真组织竞赛护士进行训练，确保赛出水平、赛出成绩。
2、各单位认真筛选对象参加竞赛，参赛人员必须是执业护士。一旦确定为参赛人员，不得请假缺考，参考者迟到半小时后不得进入考场。
3、所有选手竞赛时要按护士工作要求着装，当天应提前20分钟到达竞赛场地等候抽签，必须保持赛场内外安静，听从工作人员统一指挥，按抽签顺序进入赛场，竞赛过程如选手确因设备、物品等故障导致竞赛被迫中断或停止，由总负责人根据具体情况做出决定，操作过程中不能中断，所以，手机、小灵通一律关闭。发现作弊现象，一律作零分处理。
竞赛工作方案篇八
本次活动大一、大二所有班级参与，先班内组织国学知识竞赛预赛，每班选出3名同学组成本班代表队，参加学校组织的决赛。
(一)放松题—“先声夺人”
1.游戏规则：本环节由工作人员播放一段音乐，各组选手根据播放的音乐猜歌名，共10题。音乐播放完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。
2.评分情况：每队有基础分60分，答对加2分，答错不扣分，此环节得分占总分10%。
3.评分结果：主持人公布各队得分情况。
(二)必答题—“稳扎稳打”
1.题型设计：问题内容全部来源于国学知识，每队3个题。
2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他 助答手补答。
3.时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。
4.评分标准：每队有基础分60分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分，此环节得分占总分30%。
5.评分结果：主持人公布各队得分情况。
(三)抢答题—“争分夺秒”
1.题型设计：问题内容全部来源于国学知识，题目类型不限。
2.答题规则：在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。
3.时间限制：在一分钟内所答题目有效。
4.评分标准：每队有基础分60分，答对加5分，答错扣5分，此环节得分占总分40%。
5.评分结果：主持人公布各队得分情况。
(四)冲锋题—“当机立断”
1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为5分、10分、15分三种。
2.答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。
3.评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分，此环节得分占总分20%。
4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时按答错处理。
5.评分结果：主持人公布各队得分情况。
(五)观众题—“展我风采”
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
(六) 附加题—“出奇制胜”
1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
2.题型设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.评分结果：主持人公布各队得分情况
本次活动奖励分为集体奖和个人奖，拟评出集体奖6个，并颁发奖牌;拟评出获奖个人30名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖12名，并颁发奖品。
竞赛工作方案篇九
劳动竞赛活动有利于提高职工素质，劳动竞赛活动能让职工更好的体现自身价值，提高自身素质，寻求自身发展。下面是有20xx劳动竞赛工作实施方案，欢迎参阅。
为了激发全体职工的劳动积极性和主观能动性，动员全员参与以“我们班组最团结、我们班组我最优秀”为主题的劳动竞赛活动，进一步落实“高产量、高质量、低成本、无事故”的生产目标，争创优秀班组和岗位能手。特开展生产班组劳动竞赛活动。
一、劳动竞赛活动小组成员及分工。
组长：魏钦杰。
副组长：梁燕斌柳有才曲文军。
成员：尹祥国朱荣杰祁瑞鑫李晓燕甘露张长胜吕锦洪孙铁增丰喜林。
小组成员分工。
1.组长及副组长按工作分工负责月度生产安排、协调工作和各项指标考核。
2.小组成员主要负责具体工作落实和考核。
二、活动要求。
1.此次劳动竞赛期间以生产班组为单位参与;。
2.竞赛期间班组长要充分调动人员的积极性，增强班组凝聚力，保证各项指标的完成;。
4.活动时间：3月26日—12月25日。
三、活动评选细则。
1.安全：当月发生“三违”每起扣5分;发生轻微安全事故每起扣10分，发生一般安全事故(报公司)每起扣15分，发生较大以上安全事故不得分并取消当月评选资格。
2.质量：
(1)发生质量事故一起扣20分。(2)浇注、切割、出釜同工序班组中质量指标完成最高的加10分;化验室、蒸养、复合砖、维修班组根据当月计划或责任目标的完成情况加5～10分。
3.产量：
浇注、切割、出釜同工序作业班组中，当月产量最高的加10分。
4.清洁生产：
以每周五安全、卫生检查为准，检查出的问题每点每次扣2分。
四、考核要求和考核部门。
以安全生产科与化验室的统计数据为准;。
五、奖励办法。
根据当月综合得分，第一名奖励500元;第二名、第三名奖励400元;第四、第五、第六名奖励300元。个人评选由生产班组推荐1名生产能手，给予100元奖励。
为了加大劳动竞赛工作力度，充分调动广大职工的积极性和创造性，全面完成各项生产经营任务指标，经研究，现制定出20xx年劳动竞赛实施方案，望认真贯彻落实。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，围绕中心工作，通过认真开展劳动竞赛活动，使广大干部职工树立全心全意争创一流的竞争意识、完成任务不计得失的协作观念和不畏艰难实现目标的拼搏精神。
二、竞赛目标。
全面完成集团公司下达的各项生产经营任务指标，提高企业管理和精神文明建设水平。
三、竞赛内容、形式和表彰奖励。
今年的劳动竞赛活动分全年项、季度项和阶段项三个层次开展。
全年项：在一至七分场中开展。年底根据产量、质量、成本三项主要经济指标实际完成与年初总场下达计划的比数确定三个优胜单位。其中产量优胜单位奖励4000元，成本优胜单位奖励3000元，质量优胜单位奖励20xx元，在年底总场召开的总结表彰大会上与其它先进一并表彰奖励。
季度项：在全场各单位中开展。包括现场管理和精神文明建设两项内容，每季度末由总场组织有关人员，按照《现场管理考核实施细则》和《精神文明建设检查考核办法》的要求，通过听汇报，看现场，查记录等形式，评出10个文明工区(车间)和20名文明职工。年底根据季度评选结果和全年实际工作情况，评出10个标杆工区(车间)和20名优秀班组长，在年终总结表彰会上与其它先进一并表彰奖励，每个标杆工区奖励100元，每名优秀班组长也奖励。
阶段项：在原盐生产的不同时期，根据季节变化灵活机动地开展针对性强的指标竞赛活动。总场准备在今年4月上旬组织全场第六届炊工比武竞赛，5月上旬组织一次捞盐比赛，6月份组织一次拉塑苫比赛。对以上活动，总场劳动竞赛活动领导小组将对比赛胜出者进行表彰奖励。
另外，按照三条战线(一至七分场、制卤分场、复晒分场;碘盐厂、原盐运储公司;机关处室)齐竞赛，四个层次(总场、分场、工区和车间、班组)争一流的竞赛要求，各单位还要深入开展一些针对性、实效性强的小指标竞赛活动，以竞赛小指标的完成保证大指标的实现。原盐生产一线要开展“赛产量，夺第一;赛质量，创优质;赛消耗，降成本”为主要内容的竞赛活动。碘盐厂和原盐运储公司要开展“比产量，赛质量;比成本，降消耗;比销售，赛回款”为主要内容的劳动竞赛。机关处室要开展“比文明办公，赛后勤服务更规范;比业务知识、赛管理水平上档次;比综合素质、赛爱岗敬业多奉献”系列劳动竞赛活动，在全场形成轰轰烈烈的“比学赶帮超”竞赛热潮。
四、竞赛要求。
1、突出一票否决，确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的单位，在各类竞赛先进的评选上，应视情况给予降级或扣分处理。对出现重大责任事故和重大违法犯罪事故的单位，取消其参与评选竞赛优胜单位的资格。
2、培育优秀人才，提高队伍素质。通过竞争激励，培育各类管理能手、技术标兵和先进职工，扭转当前技术人才缺乏的被动局面。
3、全程跟踪管理，公开竞赛成绩。各单位对竞赛活动要进行阶段性总结，将活动的开展情况和效果每季度一总结，上报总场竞赛办公室。总场劳动竞赛管理部门要做好活动的检查，考核和评比，并搞好资料的积累，定期公开活动开展情况。
五、组织领导。
为确保劳动竞赛活动扎实有效开展，盐场成立由陈敬清任组长，孙卫兵、单建文、李佩杰、于宪阳、王光、刘承泰为成员的劳动竞赛活动领导小组，办公室设在场工会，具体负责全场劳动竞赛的组织领导、综合协调、情况汇总分析和评比表彰工作。各单位也要成立劳动竞赛活动领导小组，负责本单位竞赛活动的组织领导和立项与考核工作。要切实加强领导，积极搞好协调，形成工会牵头，党政工团齐抓共管的格局，使劳动竞赛活动有方案、有特色、有措施、有落实、有评比、有总结，务必取得实实在在的效果。
六、注意事项。
1、提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠职工办好企业的重要载体，对促进企业可持续发展具有重要意义，各单位必须充分认识，积极参与，切实搞好。
2、贴近中心。要紧紧围绕企业工作中心任务，有的放矢地开展竞赛活动，不能图形式，走过场，单纯为活动而竞赛。
3、依靠职工。要结合实际，制定出具体的竞赛细则，认真组织职工实施，要鼓励广大职工和各方面的专业技术人员在竞赛中当先锋、唱主角、显身手、增效益。
4、搞好结合。要将劳动竞赛活动与企业文化建设工作结合起来，形成思上、协作、前爱的氛围;要与创建学习型企业活动结合起来，增强职工的创新意识和革新欲望;要与定额管理结合起来，加大激励力度，确保取得实效。
一、指导思想。
为贯彻落实市委、市政府全面完成建设目标任务的指示精神，通过进一步开展以“比进度、比安全、比质量、比现场管理、创优质工程”为主题的“四比一创”劳动竞赛活动，充分发挥广大建设职工的积极性和创造性，以优异成绩迎接建党90周年和辛亥百年庆典，为加快城市建设，提升城市功能，优化城市环境，实现全年建设工作目标任务做贡献。
二、参与20xx年城建重点工程“四比一创”劳动竞赛的项目。
通过去年近一年“四比一创”劳动竞赛活动的开展，除20xx年参加城建重点工程“四比一创”劳动竞赛的武汉大道黄浦大街-金桥大道快速通道工程、武汉大道综合改造工程、东湖沙湖连通道工程(含沙湖大桥)、二环线工程(汉口段)、二环线工程(武昌段)、白沙洲大道改造工程、二七长江大桥建设工程、汉口火车站广场改造及市政配套建设工程、武汉国际博览中心及海洋乐园建设工程、二环线汉口段疏解道路工程等工程续赛外，今年新增了二环线水东段、首义文化区南轴线景观工程、辛亥百年配套道路整治工程、黄孝河综合整治和张公堤绿化工程及武汉大道沿线房屋里面整治、亮化、招牌整治和园林绿化景观工程等(以上项目均为今年十一之前完工)。年底完工的有杨泗港快速道路综合配套工程(珞狮南路改造及配套工程)。参赛项目还有地铁工程。
三、参赛单位。
参加“四比一创”劳动竞赛的单位有：市房管、城管、园林、水务、相关区政府，建设业主单位、bt业主单位、工程监理单位、施工单位等。
以“180天大会战、全面完成建设目标任务”为主题的“四比一创”劳动竞赛活动，时间从20xx年4月起至20xx年9月底，共计6个月。
考核奖惩办法：以月度考核奖惩和年终综合总评比奖惩的方法开展。工程进度月度考核按百分制进行考评.20xx年度年终综合总评比按竞赛12个月总体情况综合平均考核。年底由市人民政府对劳动竞赛优胜单位和先进个人进行表彰。
(二)奖惩方式及对象。
第一阶段(4至9月份)。
2、个人奖励对象：为当月施工标段考核综合得分排名前5名的监理单位，各奖励监理单位先进个人人民币20xx元。
月度罚后：对象为当月施工标段考核综合得分未完成月度计划的，由市城建重点办给予通报批评。
第二阶段(10月份至12月)。
完成建设目标任务奖励：
1、对象为所有按期完成建设目标任务的项目建设业主单位、bt业主单位，按完成项目奖励人民币5万元;地铁完成今年投资目标奖励人民币20万元。
2、对象为参加“四比一创”劳动竞赛项目的各现场指挥部、市政工程质量监督部门、安全管理部门、建筑市场管理部门、交管部门等，按每单位奖励人民币5万元。
未完成建设目标任务处罚：对象为未完成建设目标任务的项目责任单位，由市城建重点工程管理领导小组给予通报批评。
(三)其他。
1、在劳动竞赛期间，工程质量、安全生产和工程现场管理是保证指标，凡在工程质量、安全生产和工程现场管理方面出现问题的，一律实行一票否决，取消评比获奖资格。
2、在劳动竞赛期间，应本着实事求是的态度，保证做到不弄虚作假，否则一经查实，取消评比获奖资格。
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竞赛工作方案篇十
（一）全员动员、广泛覆盖、层层选拔。
（二）平急结合、注重操作技能、突出专业特点。
（三）活动过程坚持公开、公平、公正。
全市卫生应急技能竞赛活动设个竞赛项目：
（一）突发急性染病防控；
（二）突发事紧急医学救援；
（三）突发中毒事处置。
各项竞赛包括笔试（相关政策规范、基础专业知识）、技能操作、盲样检测和桌面推演等。参赛人员为全市各级医疗卫生机构中从事相关工作的专业技术人员。
全市卫生应急技能竞赛活动由市卫生计生委、市总工会联合主办，市疾控中心、市第一人民医院、省中医院白银分院承办。
成立全市卫生应急技能竞赛活动组委会（以下简称组委会），主任由市卫生计生委、市总工会主要领导共同担任。组委会下设办公室，负责竞赛的统筹协调和组织实施。办公室下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组、监督保密组和承办单位领导小组。
竞赛活动分为县级初赛和市级复赛二个阶段进行。市级复赛中“突发急性染病防控”项目由市疾控中心承办，在市疾控中心进行；“突发事紧急医学救援”由省中医院白银分院承办，在省中医院白银分院进行；“突发中毒事处置”由市第一人民医院承办，在市第一人民医院进行；个项目竞赛同时进行。
（一）筹备部署。市级组委会安排部署，开展宣传动员。各县区成立组委会，制订本地区活动方案并报市级组委会办公室备案，宣传动员同时展开。
（二）县级初赛。组委会自下而上逐级开展卫生应急技能竞赛，从中选拔选手组队参加全市技能竞赛复赛。
（三）全市技能竞赛。各县区卫生计生局及市疾控中心、市紧急医疗救援指挥中心、市第一人民医院、省中医院白银分院、市康复医院、靖煤总院分别组队参加。成绩优异者将代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
（一）县级代表队。县区代表队均由12人组成，其中领队2名，由县区卫生计生局、总工会分管领导共同担任；联络员1名，由县区卫生计生局应急办主任担任；每个竞赛项目参赛选手名。每名竞赛队员只参加一个项目的竞赛，参加个人竞赛的选手同时参加团体竞赛。
（二）医疗卫生机构代表队。市疾控中心参加“突发急性染病防控”、“突发中毒事处置”项目竞赛，代表队由8人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手6名。市紧急医疗救援指挥中心参加“突发事紧急医学救援”项目竞赛，代表队由人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。市第一人民医院、省中医院白银分院、靖煤总院参加全部项目竞赛，各代表队由11人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手9名。市康复医院参加“突发中毒事处置”项目竞赛，代表队由人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。
（一）政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的、专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。
（二）县区参赛人员须参加县区卫生应急技能竞赛活动，并取得竞赛优异成绩。市级各代表队直接参加市级竞赛。
（三）参赛人员报名时提供个人身份证、单位20xx年6月份工资发放表（单位领导签字、加盖公）复印。
全市卫生应急技能竞赛奖项包括：个人奖项、团体奖项、组织奖项。
（一）个人奖项。三个竞赛项目各设一等奖1名、二等奖名、三等奖6名。
（二）团体奖项。三个竞赛项目各设一、二、三等奖1名。
（三）组织奖项。对组织工作出色的县区卫生计生局、总工会、医疗卫生机构代表队颁发优秀组织奖。
在市级个个人竞赛项目中，获得优秀的选手，按照职工职业技能比赛奖励办法有关规定，申报授予相应荣誉称号。
（一）安排全程宣传，针对筹备部署、县区技能竞赛、全市技能竞赛不同阶段的特点进行宣传报道，发挥技能竞赛的持续性影响效应，进一步激励卫生应急专业技术人员。
竞赛工作方案篇十一
为贯彻落实__市教育局《关于举办__市中小学班主任专业技能竞赛的通知》(穗教办[20__]23号)精神，按照区教育局(穗云教{20__}47号)文件要求，进一步加强我校班主任队伍建设，展示我校班主任的技能和风采，更好地发挥班主任在学生思想道德建设中的主力军作用，提高班主任队伍的整体水平和质量。
二、比赛时间及对象。
比赛时间：20__年4月16(第八周星期一)下午4：00——6：00。
地点：第一、二、三段在音乐室举行，第四段(才艺表演)地点另定。
比赛对象。
1、高一、高二在岗班主任必须参加，高三班主任自愿报名参加;。
2、欢迎担任班主任工作1年以上的在职教师报名参加。
报名截止时间：4月12日(星期四)上午12：00前。
三、组织机构：
组长：沈灿辉。
副组长：罗锐杰。
组员：向伟、龙德英、黄志玲、凌育根、邝丽颜、钟庆森。
评委：(5人)沈灿辉、罗锐杰、向伟区竞赛组评委2人。
四、竞赛内容。
竞赛将通过教育故事演讲、班会课或班集体活动设计、情景答辩、才艺展示四个环节，综合考察班主任的专业技能和工作技巧，考察班主任的表达能力、应变能力、处理突发事件能力，充分展示班主任的综合素质和风采。
(一)教育故事演讲。
时间为6分钟。参赛选手就班主任工作中亲身经历的、印象深刻的教育故事进行演讲，突出自己的教育观点，要求故事真实感人，对班主任工作有启发意义。
(二)班会课或班集体活动设计。
时间为5分钟。参赛选手现场抽签一个主题班会或班集体活动的背景材料和要求，按背景材料的要求，设计主题班会课和班集体活动(进行现场演说。
(三)情景答辩。
时间为5分钟。参赛选手现场抽签一个案例，按案例的内容进行场景模拟，分析案例，说出处理解决的办法，并回答评委等人员提出的有关问题。
(四)才艺展示。
时间为5分钟。参赛选手在现场进行才艺表演(演唱、舞蹈、器乐演奏、绘画、书法、朗诵等)，展示高雅的气质和综合素质。有关道具和材料自备。
以上四项竞赛内容的评分比例为：教育故事演讲占25%、班会课或班集体活动设计占30%、情景答辩占30%、才艺展示占15%。(评分表见附件1)。
五、评奖：
四项全能一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;单项奖各一名，推选全能奖第一名参加区决赛。
学校将各参赛教师的获奖情况列入该教师的业务档案，作为业务考核、职称评聘的依据。
六、具体工作要求：
竞赛工作方案篇十二
为配合学校学风建设和学生专业技能节活动，促进室内设计专业教学的发展，将优美的校园风光与室内专业学生所学专业和特长结合起来，实现“美丽校园我与学校展风采”手绘美丽校园活动方案，可以是校园课室、场室的室内效果、校园建筑效果、校园一角等手绘效果。
新造职业技术学校。
承办科组：
艺术设计与制作·室内设计科组。
20xx级、20xx级室内班同学。
a3纸大小。
十二周星期一下午放学前（5月8号）。
明新楼404室。
1、构图与透视（50%）：构图适中；不限透视表现形式，要求透视准确。
2、内容（30%）：展示美丽校园的方方面面，遵循真实性、科学性、艺术性的三个原则。
3、效果（20%）：画面黑白灰层次感强、色彩搭配和谐、立体感、空间感强，注意光影、材质的表现。
根据作品的质量确定评奖名额，获奖者颁发荣誉证书与奖金。
竞赛工作方案篇十三
为了更深入的贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，进一步加强教师的教学基本功，提升我园教师的专业水平，提高课堂教学质量，打造一支高素质的教师队伍，结合我园本学期工作安排，经研究特制定以下方案。
全园教师。
20xx年4月19—20日。
1、活动的选材要新颖，本次活动主要以教师所教领域为主，其选材要符合幼儿身心的发展特点，满足幼儿兴趣需要，有效实现教育目标，可行性强。
2、活动的准备要充分，教学具制作要精益求精。
3、活动过程要面向全体、注重个体差异，教学环节逻辑清晰、层次分明、过渡自然。
3、教学方法要恰当选择和灵活运用有效的教学策略，引导幼儿自主、合作、探究并重视体验过程，让幼儿积极参与活动。
竞赛工作方案篇十四
为了检查学生本学期生字学习情况，促进学生热爱并规范使用汉字，努力营造良好的学习氛围，特举行本次写字比赛。希望通过活动促进学生规范写字，认真学习生字，培养学生良好书写习惯，提高学生的书写能力。
一至五年级各班参赛学生比例为10%。（请各班将竞赛学生名单于今天下午放学之前交至李波老师处。）。
1、学生课前进行生字的充分复习。
2、先由命题教师了解各年级的教学进度，在本学期教科书中，选择难度适中词语。（一、二年级40个词语，三、四、五年级50个词语。）。
3、学生准备必要的学习用具。
4、书写纸张学校统一下发。
1、答题纸上只允许填写竞赛编号和听写的内容。（编号由监考老师在竞赛现场公布。）。
2、监考老师依次读需要听写的字词，学生认真、规范地在答题纸上听写，直到所有生字听写结束为止方可交卷。
3、监考教师依次读2遍，全部读完后，总体再读一遍。（注意，把握语速，原则上以学生绝大多数写好为准）。
4、一、二年级使用铅笔书写，三至五年级使用中性笔书写。
以各年级总分从高到低定奖项：一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。
（注：请命题教师于5月7日下午1:50准时将竞赛词语交给相应年级的监考老师，不得提前或推迟。）。
高平镇中心小学语文教研组20xx.4.23。
竞赛工作方案篇十五
为了进一步丰富我校学生的校园文化生活，更加扎实各门学科的基础知识，巩固各门学科教学成果，激发学生学习各门学科的兴趣，以“发展学生思维，创建展示自我的舞台”为宗旨，拟定5月28日举行三至六年级英语知识竞赛活动。本次竞赛活动在“以学生发展为本”理念的指导下，以各年级班级为单位，在学校领导组织下逐项开展。
1、着重考察学生学习英语学科单词掌握的情况。
2、着重考察学生的生活实际和密切相关及对知识的领悟能力，巩固和运用能力。
三至六年级每班选出五名同学参加竞赛。
1、竞赛时间：20xx年5月28日星期二下午放学后。
2、竞赛地点：临时安排。
形式：笔试。
时间：90分钟内完成一张竞赛试卷。
组长：李明坤。
副组长：周贤敏。
成员：韦薇、尹益琴、黄梅、韦万鑫、陈景莉。
根据卷面分数评出各类奖项。
按班级评选出一、二、三名，并颁发奖金、奖状。
第一名奖给40元奖金，第二名奖给30元奖金，第三名奖给20元奖金。全校共8个班，每班三个名次共90元，全校共90×8=720元。
1、各班班主任或英语老师负责学生的报名参赛工作。
2、各年级出题人员保质保量的将试卷出好发到学校群共享中，并提送一份标准答案。
3、阅卷人员于20xx年5月28日将成绩和试卷一并报送教导处。
竞赛工作方案篇十六
根据方圆分司关于安全生产竞赛活动方案的部署和要求，决定自今年起开始在全公司开展安全生产竞赛活动。为扎实组织开展好今年的“竞赛活动”，确保今年安全生产形势持续稳定，特制定本方案。
今年以来，全公司安全生产工作总体比较平稳，个别项目部安全事故时有发生，安全生产形势仍十分严峻。因此，在今年开展安全生产竞赛活动，是深入学习实践科学发展观、认真贯彻落实十七届四中全会精神、全面提高思想认识、牢固树立“安全发展”理念、始终保持安全生产警钟长鸣的重要举措，是强化组织领导、持续推进“两个主体责任”落实、提高本质安全水平的重要举措，也是把握安全生产特点、强化安全措施、全面做好安全生产各项工作的重要举措，对圆满完成年度工作任务，确保明年安全生产工作开好头、起好步，继续保持来之不易、持续稳定的安全生产形势，具有十分重要的意义。
1、指导思想。
以科学发展观为统领，深入贯彻落实十七届四中全会精神，按照上级关于安全生产工作的一系列部署和要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的指导方针，不断推进“四化”管理和本质安全建设，以“安全生产年”和“安全生产责任落实年”为主线，认真分析把握安全生产的规律和特点，强化各项安全监管措施，有效防范重特大安全事故，确保全系统安全生产形势持续稳定。
2、活动目标。
通过开展竞赛活动，努力实现“四个明显、两个不发生”的工作目标，即安全生产意识明显增强，安全生产“双基”管理明显强化，本质安全建设明显加强，安全管理水平明显提高；不发生较大以上责任事故，圆满完成安全生产控制指标。
3、活动主题。
牢固树立安全发展理念，全面提高本质安全水平。
（一）牢固树立安全发展理念，理念决定行动。只有安全发展理念真正成为广大干部职工的价值追求，安全管理才能实现“要我安全”到“我要安全、我能安全”的根本转变，才能从根本上保证安全生产。各单位要牢固树立“安全发展”理念，深刻认识安全生产的极端重要性，坚决克服盲目乐观、麻痹松懈和厌战情绪，切实增强安全生产的责任感和危机感，把安全生产监管工作放在更加突出的位置，把“安全发展”理念贯穿到安全监管工作的各个环节，做到思想认识上警钟长鸣、制度保证上严密有效、技术支撑上坚强有力、监督检查上严格细致、事故处理上严肃认真，为竞赛活动打牢思想基础。
（二）切实落实安全生产责任。要突出抓好“两个主体责任”的落实，以强化责任促安全，以落实责任保安全。各单位是安全生产的监管主体，要根据职责分工，按照“谁主管谁负责、谁审批谁负责”的原则，严把审批、年审（检）、考试等行业管理的安全生产关口，确保各项安全监管措施落到实处。煤矿行业企业是安全生产的责任主体，要进一步健全完善安全管理制度和安全责任体系，加大安全生产投入，认真排查治理事故隐患，切实抓好安全教育培训，大力倡导安全文化，不断提高干部职工的安全意识和安全技能。
（一）加强组织领导。各单位要成立百日安全生产竞赛活动组织机构，制定竞赛活动和“安全警示月”活动具体实施方案，把各阶段的活动衔接好，确保竞赛活动取得实效。
（二）加大宣传力度。各单位要加强动员部署，广泛宣传开展竞赛活动的'意义、内容和要求，并落实到每个单位、每个职工，增强全员的参与意识和安全意识。
（三）做好考核和总结工作。各单位要组织好竞赛活动的过程检查和成果考核，公司将不定期组织督查组对各单位进行督查，并将活动开展情况纳入年终考评范围。活动期间，发生安全生产责任事故的，要严格按照“四不放过”原则追究有关责任人的责任。竞赛活动结束后，各单位要对活动情况进行全面总结，并将活动总结上报公司。
竞赛工作方案篇十七
劳动和社会保障、人口和计划生育、民政、残疾人工作和社区扁平化建设等常用业务知识。
各村（社区）推荐三名选手参加，劳动保障员必须参加。
1、主持人开场白，介绍邀请嘉宾、出席领导及各支参赛队。
2、比赛阶段（抢答题、必答题）。
3、领导讲话。
4、主持人宣布比赛结果及颁奖仪式。
（一）由各队领队抽签决定参赛台号，抽签后各参赛队内自行决定本队参赛选手的场上座次和答题顺序。
（二）题型设置。本次抢答赛的答题形式分为抢答题、必答题两种。
1、抢答题（30题）。抢答题由主持人读完题并说完“开始”后，参赛队员方可按抢答器进行抢答，答题时间不得超过15秒，答对一题加10分，答错、超时或抢到不答，每题扣10分。主持人未读完题或未说完“开始”就按抢答器的，扣10分，本题重新抢答。
2、必答题（18题）。必答题由各参赛队依次作答，共进行2轮，每轮每队派出1名队员答题。每题答题时间不得超过90秒，每题的分值为20分，完全答对加20分，答题不完全者由点评组现场裁定给分。
（三）加时赛。答题完毕如出现名次并列的情况，则对名次并列的队以加赛抢答的方式决出名次。加赛采用金球制胜法，先得分者胜出，加赛题目分值为10分。
（四）本次竞赛每支队伍基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。主持人不能确认参赛选手回答是否正确或完全时，请点评组现场裁定给分。点评组的现场裁定为最终裁定。
1、每个代表队上场三名选手，着装要求整齐大方，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。
2、各参赛队按抽签确定的分组依次进场入座，并由主持人向观众介绍。
3、比赛进行过程中，各参赛队员不得将手机等通讯工具带入赛场。比赛开始时，场下观众应将手机等通讯工具关闭或调成静音。
4、参赛队员答题时必须口齿清晰，声音响亮，以便主持人和点评组评判。
5、比赛中选手对主持人及点评组的点评不得提出异议。
6、主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判，主持人如不能及时做出正确评判则可以咨询点评组。
7、点评组对主持人及参赛选手有监督权，当点评组发现主持人有明显误差时可以向主持人提出异议。观众、点评组、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。
8、当参赛队在答题时，任何人不得干扰其回答。
9、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，领队及其他人员不得在台下指挥。允许答题补充时，由主持人示意，在规定时间内，后援团可以补充答题。
10、参赛选手在比赛中不得作弊。凡发现参赛队员在赛台出现翻阅资料等舞弊行为时，由主持人提出警告，并且每出现一次倒扣该队20分。
11、监督组负责对整个比赛过程进行监督和公证。
本次抢答赛设团体一等奖、二等奖、三等奖。
××街道党工委书记王先生讲话。
比赛时邀请有关领导现场观赛，并对获奖代表队进行颁奖。
竞赛工作方案篇十八
一、目的：
1.庆祝儿童节，带动欢乐气氛，特举办此比赛。
2.為提高学生运动兴趣，促进身心健康，并培养团结合作之精神。
三、竞赛组别：各年级為一组。
1.一年级：趣味竞赛----滚笼球。
2.二年级：趣味竞赛----心手相连。
3.三年级：趣味竞赛----同舟共济。
4.四年级：趣味竞赛----勇闯三关。
5.五年级：男、女混合跳绳大队接力。
6.六年级：男、女混合大队接力。
五、奖励：各组录取前三名颁发奖状及奖品。
六、竞赛程序：五年级田径选手选拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年级。
七、各项比赛，一律不准穿钉鞋和赤脚参加竞赛。
(一)一年级趣味竞赛----滚笼球(器材：笼球)。
1.参加人数：一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛。
2.接力距离：二十公尺。
3.接力顺序：女生為单数棒、男生為双数棒。
4.比赛场地：躲避球场。
5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。
6.每队三十人，依女、男顺序成一路纵队，排列於起点线后面的预备线，各就各位时，第一位比赛者站在起点线后面，闻哨声后，第一位用手推球前进比赛，第二位比赛者前进到起点线準备继续比赛。
7.第一位比赛者用手推球绕过标竿，折返跑回起点线，将球交给第二位进行比赛，依此类推至第三十号比赛完成衝过终点线。
8.行进中，球如有滚出场外，可用手推向前，继续进行比赛。
（二）二年级趣味竞赛----心手相连(器材：躲避球)。
1.参加人数：二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛。
2.接力距离：三十公尺。
3.接力顺序：女生為单数棒、男生為双数棒。
4.比赛场地：躲避球场。?
5.起点与折返点相距十五公尺，起点线亦是终点线。
6.每队三十三人，二人一组依序成二路纵队，排列於起点线后面的预备线，各就各位时，第一组比赛者面对面双手放在对方肩上，两人胸前放一个躲避球站在起点线后面，闻哨声后，第一组进行比赛，第二组比赛者前进到起点线準备继续比赛。
7.第一组比赛者前进绕过标竿，折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛，依此类推至第最后一组比赛完成衝过终点线。
8.行进中，球如有滚出场外，须拿回原滚出处，再继续进行比赛。
（三）三年级趣味竞赛----同舟共济。
1.参加人数：三年级每班男生6组、女生6组共十二组混合参加竞赛。
2.接力距离：二十公尺。
3.接力顺序：女生组為单数棒、男生组為双数棒。
4.比赛场地：躲避球场。
5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。
6.每队十二组，二人一组依序成二路纵队，排列於起点线后面的预备线，各就各位时，第一组比赛者一人背著同伴，被背者手拿一个躲避球，闻哨声后，第一组进行比赛，第二组比赛者前进到起点线準备继续比赛（可背著同伴预备）。
7.第一组背到标竿处放下同伴，然后将球放在二人背后夹著（可用手抓著），绕过标竿，折返回到起点线将躲避球交给下一位被背者，第二组进行比赛，依此类推至第最后一组比赛完成衝过终点线。
8.行进中，球如有滚出场外，须拿回原滚出处，再继续进行比赛。
(四)四年级趣味竞赛----勇闯三关。(器材：平衡木、篮球、绳子)。
1.参加人数：四年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。
2.接力距离：三十公尺。
3.接力顺序：女生為单数棒、男生為双数棒。
4.比赛场地：躲避球场。
5.起点与折返点距离三十公尺，起点线亦是终点线。
6.每队二十人，依女、男顺序成一路纵队，排列於起点线后面的预备线，各就各位时第一位站在起点线预备，哨音响起第一位进行比赛，第二位前进到起点线準备接力。
7.第一位走过平衡木，拍球五下后，再拿起绳子跑跳绕过标竿折回，绳子放回原来的地方，跑步回到起点线与下一位相互拍手交换，第二位继续进行比赛，依此类推至第二十号比赛完成衝过终点。
(五)五年级跳绳大队接力(器材：绳子)。
1.参加人数：五年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。
2.接力距离：本校操场跑道半圈。
3.接力顺序：女生為单数棒、男生為双数棒。
4.比赛时，每班使用一条绳子完成所有接力。
5.每班第一棒抽籤选道次，第一、二棒不可抢跑道。
6.第三棒开始抢跑道，选手请站在原道次，且在跑道接力区内完成接棒后，始可自由抢跑道，第四棒起，如内有空位在不违犯规则情况下，接棒之选手可向内移位。
7.所有接力必须在接力区完成。
(六)六年级大队接力(器材：接力棒)。
1.参加人数：六年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。
2.接力距离：本校跑道一圈。
3.接力顺序：女生為单数棒、男生為双数棒。
4.比赛场地：本校操场跑道。
5.每班第一棒抽籤选道次，第一棒不可抢跑道。
6.第二棒开始抢跑道，选手请站在原道次，且在跑道接力区内完成接棒后，始可自由抢跑道，第三棒起，如内有空位在不违犯规则情况下，接棒之选手可向内移位。
7.所有接力必须在接力区完成。
竞赛工作方案篇十九
待定。
三、参赛单位。
各区、县（市）代表队。
甲组：男、女单打，男女团体；
乙组：男、女单打，男女团体；
丙组：男、女单打，男女团体；
五、参加办法。
（一）报名人数：
各单位可报领队1名，教练员2名，男、女运动员共18名。甲、乙、丙组男、女运动员各3名。
（二）运动员资格：
1、各组年龄规定：
男、女甲组：必须是20xx年1月1日到20xx年12月31日以内出生者。
男、女乙组：必须是20xx年1月1日至20xx年12月31日以内出生者。
男、女丙组：必须是20xx年及以后出生者。
2、各组年龄均不能以小代大，以大代小参赛。
3、未注册过的运动员凭本人二代身份证，由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年（儿童）运动员注册申请表及协议书》（要求附近期照片、内容填写完整）和电子注册材料，材料缺一或逾期均不予办理。
(一)比赛采用中国乒乓球协会最新的《乒乓球竞赛规则》。
(二)各组团体赛形式均采用新斯韦思林杯比赛方式进行a-x、b-y、c-z、a-y、b-x。
(三)团体赛分二个阶段进行：第一阶段分组进行单循环赛，排出小组名次，第二阶段各小组一、二名交叉淘汰决出1-4名、以相同方法决出5-8名。
(五)比赛采用“红双喜三星”牌40毫米白色乒乓球。
七、录取名次。
各组别前8名以9、7、6、5、4、3、2、1计团体总分，取总团体前8名（若积分相等以第一名多者名次列前，依次类推）。参赛不足八人八队时一律按实际报名参赛人数录取。
八、报名与报到。
(一)各参赛单位于2月25日前通过“市体育竞赛管理系统”进行报名。网上报名表提交即为正式报名，逾期视为弃权。报名后名单不得更改，不得无故弃权。
(二)各队到赛区报到的时间和地点另行通知，届时必须交验运动员参赛资格代表证（省注册的运动员携带经省体育局注册并确认的相关证明）、运动员本人的二代身份证、保险公司提供的人身意外伤害保险证明（大会统一办理）、15天内县级以上医院出具的健康证明。上述证件缺一不得参加比赛。
九、经费自理。
十、本规程未尽事宜，由承办单位另行通知。
竞赛工作方案篇二十
xx年春运即将到来，为使我站春运各项工作达到安全、优质、高效。为创造“平安春运”多作贡献，根据集团公司和有关部门部署要求，结合本站实际情况，做到早规划、早部署。坚定不移地贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，提高全体员工的守法和安全意识，加强管理，落实责任,消除隐患，切实把春运安全工作抓实、抓严,制订如下安全竞赛方案。
由站第一责任人任组长，分管安全的副站长任副组长，各部门负责人为成员的竞赛领导小组，把春运安全行车竞赛工作列入重要议事日程，加强部门之间配合，做到全站万众一心，争创安全、效益好成绩。
利用各种宣传工具和形式，宣传春运安全行车竞赛的重要意义和各项规定，提高春运参与者的安全意识，开展职业道德和优质服务教育，提高职工安全工作的法制观念和自觉性。
凡安全观念淡薄、技术素质低、职业道德和法纪观念差，平时事故多，xx年发生过负主责任以上重特大事故或交通违法记录满12分的驾驶员，机动车驾驶证超过有效期或驾驶证被依法吊扣的不得参加春运工作。
1、牢记树立“安全第一、预防为主、以人为本”的意识，自觉遵守道路交通法规，做到不超载、不超速、不越线、不超时。爱车例保、优质服务、无旅客投诉，在春运期间不发生任何责任事故。
2、积极参加安全学习，提高安全思想意识，参加春运的驾驶员与车队签订安全责任书，并写出春运安全行车保证书。驾驶员之间、班线之间开展对手赛，小事讲风格，大事讲原则。
3、严格遵守站规章制度，服从站队管理人员调配，春运期间严禁饮酒、打扑克、打麻雀，按时休息，做到召之即来，来之能战，保证正常运行。
4、精心爱护车辆，切实做好“四清例保”工作，自觉执行“回场必检，合格放行”和交接班制度。
5、行驶中应与前车保持一定的安全车距。坚决不开带病车，同时做到不超载、不超速、不越线行驶。
6、开车途中不打手机、接手机、吸烟及做一些危及安全行车的动作，文明驾驶，不开斗气车和霸王车。
7、认真做好出车前，行途中、回场后的检查保养工作，爱护车辆，做到车容整洁、证件齐全有效、设备完好、车辆技术状况良好。
8、安检员对回场的车辆，按必检项目，严格检查，并做好台帐记录。
由xx年1月16日至2月24日止。
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