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大营小学校园文化建设实施方案
一、指导思想
校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现。为了进一步优化育人环境，切实落实繁峙教育局关于加强校园文化建设的工作精神，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，经过学校校务会研究特制订本方案。
二、领导小组 组长：韩永平
副组长： 姚福书 耿培芝
成员：杨思远 张春湘 高建宏 各班主任
三、总体目标
我校学校文化建设以培养优良的校风、学风、教风为核心，以优化、美化学校文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的学校文化活动为载体，以促进学校内涵发展为目的，推动形成厚重的学校文化积淀和清新的校园文化风尚，使学生在日常生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进学生的全面发展和健康成长。
四、具体方案
1、学校办学理念
校 训：重德 励志 崇文 博爱 校 风：文明 勤奋 善思 实践 教 风：动真情 传真知 做名师 学 风：博趣善思 笃学励行 学校精神：民主 团结 务实 奋进 学校形象：校园精巧 管理精细 教育精品 发展愿景：精致卓越 三秦名校 办学理念
办学宗旨：播撒希望 快乐成长 办学特色：诗文润雅 多元发展 德育理念：理解 尊重 赏识 激励 教学理念：合作探究 因材施教
培养目标：培养志存高远、品学兼优的阳光少年 治校理念
发展理念：质量立校 教研兴校 特色强校 管理理念：规范化 科学化 精细化 人文化 校徽设计：
校徽释义：
1、此校徽以大营汉字首字母“D”、“Y ”和智慧星为设计元素进行构思设计，简单明了，立意清新。
2、字母“D”、“Y ”紧紧围绕象征着智慧星的学生体现了学校师生万众一心、众志成城、团结拼搏的精神风貌。
3、校徽颜色以红色、蓝色为主。红色象征激情、活力。蓝色象征了顽强的生命力和希望。构图线条简单却不失内涵，生动地体现了大营小学的学校形象。
2、环境文化建设
（一）室外硬件大体有如下几点变动：
1、建筑色彩。设计将学校建筑进行粉刷，以达到整体性和统一性。
2、校园绿化。2012年学校进行了绿化，几年下来，灌木成活率不高，稀稀拉拉不美观。计划补全补足学校灌木，树木围栏也残缺不少，需要补全。
3、楼体字。设计将学校部分理念在各楼体相应位置展示出来。
（二）校园文化具体分布设计
过道文化是环境文化的一个重要组成部分，设计在校园墙壁上安装不同形状和主题的展板，展板主题以楼体功能而不同。在楼梯间安装带有温馨提示语的楼层导示。
教室内黑板上方中间粘贴国旗，其两边为学风，黑板两边分别为中小学生守则和中学生行为规范。
1、教学楼 一层——繁峙风景名胜介绍 二层——繁峙土特产及地方特色介绍
2、教学楼东墙——99条好习惯
3、宿舍后墙——社会主义核心价值观的“诚信”“友善”主题展板
4、宿舍东墙——中华传统经典文化展板
5、幼儿园后墙——中华传统经典文化展板
6、幼儿园东墙——图解好的生活习惯（适合幼儿）
7、中心校后墙——社会主义核心价值观的“爱国”“敬业”主题展板，比如教师奉献典型事迹及教师职业道德规范图解
8、中心校西墙——我爱我的家乡，繁峙的综合概况
9、学校南墙——国旗、国歌、国徽等的爱国主义教育展板
10、校外围墙——家校12课教育展板
（三）艺术文化建设
学校成立竹笛队、葫芦丝队、霸王鞭队，聘请专业老师，组织有兴趣的学生学习。
（四）行为文化建设
1、加强教师师风师德教育。教职工队伍建设要以师德教育为核心，培养广大教职工良好的职业道德和务实的工作作风，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、勇于创新，适应课程改革要求，积极参与教育科研活动，不断提高教学业务水平，努力建设一支名优教师群体。
2、加强对学生作风纪律教育。教育学生明确学习目的，端正学习态度，遵守学校纪律，遵守社会道德，维护公共秩序，杜绝迟到、早退、旷课和其他违纪行为；增强学生环保意识，培养文明卫生习惯，向陋习宣战，树文明新风；设立文明监督岗，教育学生学会自我管理、自我教育、自我约束、自我评价；坚持经常对学生进行民族精神教育、前途理想教育、思想道德教育、心理健康教育和文明礼仪教育，使全体学生逐步形成举止文明、尊敬师长、勤奋刻苦、博学善思的优良学风。努力践行新课改理念，全力培养学生的创新精神、创新品质和创新能力。
3、进一步建立健全各项管理规章制度，体现依法治教、依法治校精神。加强监督检查和考核、评比工作,在师生中继续开展“创佳评差”活动，坚持正面引导，培养先进典型，通过表彰先进，激励后进，努力形成比学赶帮超的良好局面。
4、坚持每周一次的升国旗仪式，紧密联系学生实际，组织开展内容生动具体的国旗下讲话。坚持每天一小时阳光体育活动，增强师生体质，促进师生身心健康。
5、开展古诗文朗诵会，举办专题晚会，体显我校古诗文教学特色；举办读书活动、征文比赛、演讲比赛、书画摄影比赛、手抄报比赛、科技创新大赛、才艺展示、歌咏比赛、综艺晚会、辩论赛、英语口语大赛等活动，繁荣学校文化。认真组织学生阅读优秀文学作品，培养学生良好的道德情操，拓宽学生的知识视野，活跃校园文化生活。
6、继续办好校园刊物《大营风》，使其成为繁荣学校文化的有效载体。
五、人员分工
学校聘请专家整体设计，各处室组织实施，具体分工为：
1、室外硬件建设 校委会、总务处
2、校园文化展板 教导处
3、艺术文化建设 少先队
4、行为文化建设 政教处
各部门要依照学校总体方案，制订本部门具体的实施细则，确保学校文化建设有序、顺利进行。
洛南县西街小学
二〇一一年二月二十二日
