常河镇中心小学校园文化建设实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中心小学校园文化方案”。
常河镇中心小学校园文化建设实施方案
一、指导思想
以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要思想，落实科学发展观，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、工作目标
通过全员参加，开展各种文明创建活动，围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。
三、主要内容
（一）强化校园文化管理
1、成立校园文化建设领导小组。由王涛校长担任组长，游孟涛任副组长，教导处及班主任为组员，研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。
2、加大投入，保证校园文化建设的正常需要。
（二）营造校园文化氛围
1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
2、创设各种文化设施，开辟师生走廊文化宣传、黑板报、图书室、班级图书角等思想、文化教育阵地。
3、悬挂名人字画，展示学校的校训、校风、教风、学风和教书育人理念。
4、成立学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。
5、展出学生书画作品。
6、结合本校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、、校徽、国旗下讲话等形式，建设良好的校风。
7、积极开展健康有意的课外文化活动。
三、具体措施
1、优化校园内部环境。
校园环境规划体现一定的文化内涵，合理设计各景点，花草树木布局有致、疏密合理，边边角角也不放过；不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。
2、让学校的每一面墙壁都会说话。
学校的校训、校风将以多种方式在校园内呈现，主楼门前弟子规内容显要，对内引领师生的教育行为，对外彰显常河镇中心小学的教育品质。班级教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。
校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，才能构建健康向上的校园文化特色。（1）进一步护理、修剪校园绿化带、粉白树根。
（2）教室文化方面，着重以非智力因素来熏陶学生的情操，激励学生的勤奋学习热情。在教室及走廊，张贴激励性标语、优秀美术作品，定期出版学习园地。
（3）宿舍文化：前面设置标牌（里面设计有宿舍管理制度，卫生制度、床次表、值日表），后面设计各宿舍主体展示。其他墙壁装饰温馨框栏，让学生自己填充喜欢字画或图片。
（4）校园内墙壁文化分为校园和操场两部分，其中校园墙壁选用中国传统文化中的经典成语故事内容进行装饰，以手绘的方式图文并茂地表现出成语故事中所发扬的传统美德、行为习惯等优良传统。让学生在课余时间观赏图画作品的同时能够受到一定的知识启发，寓教于乐；操场墙壁采用手绘奥运会体育简略图标进行装饰，该图标基本涵盖了所有常规体育项目，是中国传承文化的重要载体，是由简单的、形象的、具有代表性的图画来表示运动项目的标识，既有体育认知的功能，又有审美功能，更能表现出人的运动之美和发扬热爱运动的精神。从而使得校园内处处洋溢着浓厚的文化氛围。
（5）加强校容校貌的整治工作，使校园时刻保持环境优美。（6）加强科室文化建设，张贴各种规章制度，确保室内清洁卫生、环境优雅。
（7）加强图书、阅览室建设，充实图书资料，提高借出率。
