梁辉小学创建生态文明学校工作方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生态文明学校创建方案”。
张庙小学水生态文明宣传教育活动工作方案
为了贯彻新沂市政府下发《关于开展水生态文明宣传教育活动的通知》文件精神，“创建水生态文明城市、共建和谐美好家园”活动落到实处，特制定此活动方案。
一、指导思想。
全面深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬水生态文明，促进少年儿童参与水生态文明建设，提高广大少年儿童水生态文明意识，树立水生态文明观念，倡树节约用水、保护水环境社会风尚。采取扎扎实实的举措对水资源进行科学规划、有效保护、综合治理，基本实现水安全有效保障、水资源可持续利用、水生态系统健康、水环境优美和谐的良好社会风尚；加强校园绿化建设，营造良好的教书育人环境，打造人与自然和谐发展的绿色校园。
三、工作目标
在我校普及水生态文明知识，形成崇尚生水态文明的良好风尚，培养学生热爱自然，保护生态，改善环境的思想观念，养成珍爱生灵，节约水资源，抵制污染，植绿护绿的良好习惯。学校水生态环境得到明显优化。校园水生态文化特色逐步彰显。人民群众对学校的满意度进一步提高。
对学生的水生态文明的具体要求：
珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动物等。
节约水资源。我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。讲求节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等。
植绿护绿。没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，让这些成为我们学生自觉的行动。
抵制污染。不当的生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、制止污染等。
行动口号：兴水生态文明之风，走健康成长之路
四、主要任务
（一）加强教育。加强水生态文明教育，增强师生水生态文明理念。把水生态文明常识纳入我校校本课程。利用各种形式开展水生态文明教育，引导学生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所学的知识和技能，养成有益于水生态文明的情感、态度和价值观。做水生态文明教育的宣传者和促进者，争做水生态文明小卫士、小天使。努力使成为有责任感和社会实践能力的合格公民。经常性地开展水生态文明主题黑板报、手抄报、知识竞赛、倡议书、“爱我校园”征文等活动。
（二）充分实践。积极开展水生态文明社会实践活动。倡导文明生活方式，自觉爱绿、植绿、护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，抵制污染，节约水资源。组织成立爱花护草，卫生督查等生态文明社团。结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，开展水生态文明宣传活动，让学生建言生态保护，献策节能减排，开展各类水生态保护主题实践活动和公益活动。
（三）优化设施。进一步做好美好、绿化和净化工作。扩大绿化面积，增设校门口绿地，改造校内绿化带。增设校内外生态文明宣传标牌、宣传板块。安装分类回收垃圾桶。在树木的适当位置安设鸟笼。条件许可时，建设以绿化为景观的连体长廊。完善学校多媒体设备，充分发挥网络的生态文明教育优势。
五、工作措施
（一）加强领导。要充分提高对生态文明建设重要性的认识。此项工作既是社会形势的需要和相关部门的要求，也是巩固学校特色成果和加快学校发展的需要，应引起高度的重视，将其纳入学校工作重要议事日程，与学校总体发展规划、教育教学计划、学校精神文明建设、和谐校园建设和德育工作有机整合起来，统筹安排，整体推进。为此，成立创建生态文明学
校领导小组，扎实开展工作，精心组织管理。创建生态文明学校领导小组： 组长：胡朋解
副组长：张祥礼
王巧艳
王辉
组员：陆先玲 王念梅
庄雪娇 孙先红 田艳华 王光秀 孙瑶
方芳 陆丽
（二）齐抓共管。水生态文明学校创建工作是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心齐力。做到各司其职，通力协作。全体教师，尤其是班主任要积极响应创建工作，把教育和实践活动落到实处。
2013年11月
