凡卡学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“凡卡导学案”。
《凡卡》学案
学习目标：
1．会写15个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等词语。
2．有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。
学习方法：
1、深入的阅读课文，运用读、画、思、查、批的读书方法解决学案的问题。
2、积极的参与小组的交流讨论活动。解决学习中的疑难。
3、主动地帮助同学，积极展示自己的学习成果。
4、及时总结学习中的收获。学习过程：
一、深度预习，扫除障碍
1、有感情地朗读课文，2、读写生字词，理解生僻词语，了解多音字的字音、字义及容易写错的字
3、根据上下文理解课文中的重点词语。
4、我知道作者契科夫、及文章的写作背景。
二、我读书，我了解
1、读懂外国文学作品记住人名很关键，请说出出文中出现的人名及人物的身份
2、通读课文，整体感知、课文主要写了一件什么事？是分哪几个部分按什么顺序来写的？
2、通过读凡卡写信的内容及凡卡的回忆，说说你对凡卡的认识。
三、我读凡卡的信，我感受。
1、标记信内容的段落。重点标出学他学徒生活的段落，结合开始写信的段落，多读几遍从整体上感知。A、凡卡在莫斯科当学徒，过着怎样的生活？他为什么请求爷爷把他接回乡下？
B、把信的内容连起来自由读一读，读后讨论，看看凡卡在信中都写了什么。
2、细读信的内容，感受凡卡的痛苦生活。
A、请认真同学们读第8、15自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。
B、读到这里，你有什么样的感受？想象一下他每天会怎样生活，没人的时候凡卡会怎样做？
3、．学习第8、10、15自然段中写凡卡乞求爷爷接他回家的部分，进一步感受凡卡的痛苦。
他是怎样乞求爷爷的呢？找出凡卡乞求爷爷带他离开的段落和句子，读一读，并说说自己的感受。
3、自由朗读课文第11自然段，从中你了解到了什么？既然莫斯科这么繁华热闹，凡卡为什么还要苦苦哀求爷爷带他回乡下呢？
四、质疑。
五、总结：好词我积累 课文内容知道 文章情感我体会、一、根据拼音写汉字。cí bēi
zhǐ wàng
bié shù
dǎo gào
()（）
()
()
二、给下面的多音字组词，并读读这些词语
差
逮
似
挨
chà()
dài()
shì()
ǎi()
三、比一比，再组成词语。锈（）糊（）祷（）喝（）蓝（）晴（）
绣（）湖（）涛（）渴（）篮（）睛（）
四、用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。
小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的()。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。
五、读下面的句子，联系课文内容理解下面划线句子的意思。
１、伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……打发：________ 打：_____
２、等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。照应：____________________________________
３、我的生活没指望了，连狗都不如！指望：____________________________________
六、根据对课文的理解填空。这篇课文通过______________________________这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的__________________。文章内容分为__________________、__________________、__________________三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________________和__________________这两件事。最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是：____________________________________。
一、根据拼音写汉字。cí bēi
zhǐ wàng
bié shù
dǎo gào
()（）
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()
二、给下面的多音字组词，并读读这些词语
差
逮
似
挨
chà()
dài()
shì()
ǎi()
三、比一比，再组成词语。锈（）糊（）祷（）喝（）蓝（）晴（）
绣（）湖（）涛（）渴（）篮（）睛（）
四、用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。
小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的()。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。
五、读下面的句子，联系课文内容理解下面划线句子的意思。
１、伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……打发：________ 打：_____
２、等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。照应：____________________________________
３、我的生活没指望了，连狗都不如！指望：____________________________________
六、根据对课文的理解填空。这篇课文通过______________________________这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的__________________。文章内容分为__________________、__________________、__________________三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________________和__________________这两件事。最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是：____________________________________。
一、根据拼音写汉字。cí bēi
zhǐ wàng
bié shù
dǎo gào
()（）
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二、给下面的多音字组词，并读读这些词语
差
逮
似
挨
chà()
dài()
shì()
ǎi()
三、比一比，再组成词语。锈（）糊（）祷（）喝（）蓝（）晴（）
绣（）湖（）涛（）渴（）篮（）睛（）
四、用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。
小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的()。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。
五、读下面的句子，联系课文内容理解下面划线句子的意思。
１、伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……打发：________ 打：_____
２、等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。照应：____________________________________
３、我的生活没指望了，连狗都不如！指望：____________________________________
六、根据对课文的理解填空。这篇课文通过______________________________这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的__________________。文章内容分为__________________、__________________、__________________三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________________和__________________这两件事。最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是：____________________________________。
