仪器管理工作计划(精选3篇)_仪器室管理工作计划

工作计划 时间:2022-06-15 07:22:39 收藏本文下载本文
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第1篇:仪器管理工作计划

仪器室管理工作计划

(2017-2018-1)

新学期、新开始、新起点。为使我校的仪器管理有新的特色,新的起点;那就要抓好仪器管理和实验教学工作。本学期根据教导处的工作安排,结合我校实际,将开展下列工作:

一、工作目标

为充分发挥仪器功能,使之有用武之地,使各使用者能有效使用,本学期工作目标为:

1、搞好仪器的借出、回收、维护工作。做到借还有记录,维修有登记;

2、力求仪器的使用率达100%,损耗率控制在1-3%,充分利用仪器的使用率。

3、期初打印整理好表册,并发放到实验教师手中,期末收交归档。

4、每位教师要按照教材开足实验课,上好实验课。

二、日常工作

1、按照实验教师的通知单或实验器材领用登记表的要求,提前做好实验器才的准备工作。让每位实验教师上课放心的使用。

2、把实验教师使用的实验器材回收,清理好后,归放原位。如有破损的,要作好记录,并上报到学校报损。

3、做好实验室的常规记录工作。

三、主要措施

为确保管理工作的顺利进行,将采取如下措施:

1、制定仪器管理规章制度,包括借用、赔偿、维护、请购、安全规则等,使之有章可循。

2、对所有教学仪器设备做到:科学存放,排列整齐,清洁干净,认 1

真做到防尘、防压、防磁,防潮、防晒等保养工作。

3、坚持仪器借用制度,及时做好仪器发放与回收工作,及时维护与维修损坏的仪器,对故意损坏仪器者,要照价赔偿。

4、及时做好账目收支工作,定期清理仪器,搞好仪器申报和损耗汇报工作,使仪器帐、物、卡相符。

5、对电教器材,做到规范管理,开学前认真清理损坏的投影仪、电视、录音机等,并及时进行维修,使教师能放心使用,效果好。

6、经常清扫仪器室和实验室,保持室内干净卫生,安全通风,仪器排放有序,规范整齐。

7、向教师推荐各种教学仪器,电教设备、电教软件,提高仪器设备的使用率,8、做好防盗、防火等安全工作。

仪器室:罗煊 2017年9月1日

第2篇:仪器室管理工作计划

仪器室管理工作计划

一、指导思想

认真学习、贯彻、落实胡锦涛总书记考察江西时的重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,全面提高学生素质。积极配合学校新课程教学改革,深入开展探究性教学的研究,培养学生的探究性学习的能力,进一步提高学生学习自然科学的兴趣,提高学生的动手能力和实验水平,激发学生的创新能力和创新精神,特拟定本计划。

二、主要任务、目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到100%,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

三、具体工作措施

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管,理实验室工作。

2、实验室管理员任务,目标;

(1)管理必须拟定教学计划,各年级自然教学工作,须按计划进行实验教学,实验教学,需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前,必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;

(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;

(5)开学及时组织教师填写《演示实验计划表》,《分组实验计划表;期末按时收取《演示实验记录表》、《分组实验记录表》。

(6)在实验教学、教研方面,以全体自然任课教师为组,进行相应的自然教学与实验教学研究,以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。

3、材料归档

(1)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

(2)在材料归档的过程中,注意材料的质量与数量达到相应要求;

4、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。

(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;

(2)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;

(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

5、其他相关工作

1、加强自制教具在教学中的重要作用。

本学期我们倡导师生共同开辟自然教学园地,自然角,收集材料,自己动手制作教具,改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”,让学生真正的参与自然科学探究的全过程,培养学生的动手操作能力、创新能

力。

2、重视发挥电教手段,优化组合。工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划

自然教学中要优化组合教学手段,努力提高投影、录像、录音等电教手段在教学中的使用率,丰富学生的感性认识,在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅助作用。总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好过度期的教学,激发每一位自然教师的教学热情,

第3篇:教学仪器管理计划

教学仪器管理计划

一.指导思想:

围绕学校工作部署和仪器管理的工作安排,紧紧抓住教学仪器的专项管理,使教学仪器能服务教师、服务教学,推进我校教育教学工作的进一步向前发展 二.管理目标:

(一)教学仪器是一种知识的载体,学生通过使用仪器设备,即亲自做实验或在观察实验过程中巩固并获得知识,培养能力。因此,在教学仪器的管理过程中,管是手段,用是目的,管是为了用,而用中又有管。在使用中管好仪器设备是仪器室管理的重要任务。仪器设备的使用管理是指对实验教学及课外做实验和开展科技活动的管理。管理的一般原则是:管而不死,用而不乱。但不能管而不用,更不能不管也不用。

(二)、器设备的使用管理是一种动态管理。做好仪器设备的发放和回收工作是搞好使用管理的关键。所有仪器设备的领用、外借、回收都必须办理借还手续;

(三)、要发扬“坛坛罐罐当仪器,拼拼凑凑做实验”的勤俭办实验精神,平时,要注意自行搜集实验材料和代用品,回收仪器中的剩余药品和材料反复使用;

三、认真做好各项常规工作。

(一)、每周清点仪器数量。

(二)、每天对各科任老师的实验计划进行登记

(三)、做好仪器的借用制度。

(四)、搞好仪器的维护、维修工作。

(五)、定期清理仪器,做到帐、物、卡相符。

(六)、搞好仪器的损耗和申报汇报工作。

(七)、及时做好帐目工作。

四、主要措施:

(一)、制定仪器管理规章制度,包括借用、赔偿、维护、请购、安全规则等,使之有章可循。

(二)、对所以教学仪器设备做到:科学存放,排列整齐,清洁干净,认真做到防尘、防压、防磁,防潮、防晒等保养工作。

(三)、坚持仪器借用制度,及时做好仪器发放与回收工作,及时维护与维修损坏的仪器,对故意损坏仪器者,要照价赔偿。

(四)、及时做好帐目收支工作,定期清理仪器,搞好仪器申报和损耗汇报工作,使仪器帐、物、卡相符。

(五)、经常清扫仪器室和实验室,使它们保持干净卫生,安全通风,仪器排放有序,规范整齐。

(六)、向教师推荐各种教学仪器,电教设备、软件,充分利用仪器的使用率。

(七)、做好实验室制度管理工作。每次实验课前教师必须进行先期实验以确认实验的成功和安全性,确保学生的人身和健康不受伤害

(八)、做好防盗、防火等安全工作。

(九)、学期结束前要全面清点仪器,发现问题及时处理。

东坑镇中心学校

2007.9

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