研究室工作计划（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“研究室工作计划4篇”。
第1篇：研究室工作计划
研究室工作计划4篇
本文是关于研究室工作计划4篇，仅供参考，希望对您有所帮助。
一、指导思想
坚持以科学发展观统揽教研工作，走内涵发展之路，以科研为先导，以提高教育教学质量为中心，以课题带动为抓手，以教研活动为载体，以教学改革创新为突破口，深化课程改革，细化教学管理，扎实推进素质教育，围绕“教育教学质量”这个核心，突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题，继续深入开展基础教育教学研究，促进校本教研，探索研究考试与评价制度改革，提高教研效益，提升教育教学质量，全面履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，努力做到“规范、务实、高效”，为颍州教育更好更快地发展作出应有的贡献。
二、主要工作
1、坚持“研究、指导、服务”的原则，加大教研力度，创新教研方式，提升教研水平。
2、加强课堂教学改革的研究。深入开展课堂教学改革的研究，树立全新的课改理念，探寻科学的教学方式和方法，构建有效课堂，让有效教学成为教师的自觉行为，促进有效教学的生成。针对课堂教学中出现的问题进行科学系列调研和专题研究，大胆进行新课堂研究实验，推广有效教学的先进经验，总结出适合我区实情的课堂教学模式，特别是教学公开周活动。
3、促进教师的专业成长。积极采用有效的研修方式，引领、促进教师新的教学理念的养成，采取有效的方式，构建教师专业成长的活动平台，通过教学研讨会、课堂教学展示、优秀教师评选、优质课评选等多种活动，来促进教师的专业成长，发挥特级教师、名师、学科带头人的作用，提高课堂教学效率。特别是农村学校和薄弱学校的教师专业发展是教研工作的主要方向之一。
4、继续组织开展全区九年级中心教研组和小学各学科中心教研组活动。九年级中心教研组活动和小学各学科中心教研组活动以及联片教研活动是引领教/ 9
师专业成长，提高教育教学质量的有效途径，对研究、探索新课程背景下的中考和常规教学评价，对提高颍州区的教育教学质量和升学率，起到积极的指导和促进作
用。
5、进一步建好教学质量检测体系。通过对中考成绩分析、期末教学质量检测和分析、教学质量调研等形式分析颍州区教育教学质量情况，为下一步领导决策提供好参考数据，为教师职称晋级提供素材。
6、继续规范教育科研课题的研究和管理工作。XX年教研室将进一步认真做好教育科研课题的申报、立项、管理、成果鉴定等工作，将教育科研工作的重心下移到学校、下移到学科、下移到课堂。将对课题的开题、结题进行有效的监督，重视课题的研究过程管理，提高科研课题研究的水平，加大重点课题研究力度，打造品牌科研项目。通过课题的研究，促进广大教师的专业发展，逐步形成每位教师参与一项课题的研究，骨干教师领研一项课题的局面。XX年确保各中心校和直属学校都有申报立项的科研课题。
7、进一步开展好常规教研工作。（1）进一步规范常规教研活动，加强对中心校和直属学校教研工作的管理，提高质量和效果。（2）进一步加强教育教学质量的视导、调研工作。通过推门听课、检查资料、学科座谈、整体反馈等形式，把握教学一线情况，了解实际教学工作中存在的带有普遍性的问题，更有针对性地做好指导和研究工作，促进学校教育教学质量的整体提高。（3）进一步开展好送教进校活动。颍州区优质学校多、优秀教师多，要进一步发挥他们的优势，引领青年教师快速成长。（4）监督学校开足开齐课程。按照新课程标准要求开足开齐课程是贯彻党和国家教育方针、实施素质教育的前提，教研室将通过各种方式监督学校开足开齐课程，并保证教育教学质量。
8、进一步发挥好教研室的研究、指导、服务职能。加强区教研室自身建设，指导好学校教研室建设，充分发挥研究、指导、服务、管理职能。改进和完善教研室工作管理制度，提升教研员理论和业务素质，强化教育科研意识，创新工作方法。以服务教学、服务教师为宗旨，深入学校、深入课堂、深入教师、深入学生，认真研究教学新思想、新方法、新模式，抓实课堂教学改革。加强教研网络建设，提升教育科研水平。/ 99、继续开展实施名师建设工程和名师送教工程。教研室将积极组织我区优秀教师参加省市组织的各类名师培训活动，培养教坛新秀，保持我区在“阜阳名师”
等活动中的优势。组织由“阜阳名师”、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师、市级优质课一等奖获得者、特级教师等组成的百位名师，开展名师送教工程。以此进一步提升广大教师特别是农村教师队伍素质，缩小城乡教育差距，推进城乡教育均衡发展。
10、开展好教学公开周活动。教研室将继续协助各中心校及直属中小学开展好公开周活动，充分发挥教师在新课程研讨，热点、难点问题的探究中的作用。
11、学校卫生工作的主要任务是：坚持“健康第一”的指导思想，以《学校体育工作条例》为依据，进一步加强学校体育设施、体育器材建设的力度和进程。
检测学生健康，对学生进行健康教育，培养学生的良好卫生习惯，改善学校环境卫生和教学卫生条件，加强食品卫生工作，加强对传染病、常见病的预防工作。
12、进一步落实教育信息化，推动教育现代化。进一步落实农远工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，努力实现远程教育资源与学科的整合，为教育的现代化和标准化学校建设作出贡献。
13、进一步加大语言文法律法规宣传力度，加强学校语言文工作的管理力度，加大语言文规范化示范校的创建力度，配合市语委办加大城市语言文工作力度，开展语言文规范化示范单位评选工作，做好新形势下普通话水平测试服务工作。
一、指导思想
坚持以科学发展观统揽教研工作，走内涵发展之路，以科研为先导，以提高教育教学质量为中心，以课题带动为抓手，以教研活动为载体，以教学改革创新为突破口，深化课程改革，细化教学管理，扎实推进素质教育，围绕“教育/ 9
教学质量”这个核心，突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题，继续深入开展基础教育教学研究，促进校本教研，探索研究考试与评价制度改革，提高教研效益，提升教育教学质量，全面履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，努力做到“规范、务实、高效”，为颍州教育更好更快地发展作出应有的贡献。
二、主要工作
1、坚持“研究、指导、服务”的原则，加大教研力度，创新教研方式，提升教研水平。
2、加强课堂教学改革的研究。深入开展课堂教学改革的研究，树立全新的课
改理念，探寻科学的教学方式和方法，构建有效课堂，让有效教学成为教师的自觉行为，促进有效教学的生成。针对课堂教学中出现的问题进行科学系列调研和专题研究，大胆进行新课堂研究实验，推广有效教学的先进经验，总结出适合我区实情的课堂教学模式，特别是教学公开周活动。
3、促进教师的专业成长。积极采用有效的研修方式，引领、促进教师新的教学理念的养成，采取有效的方式，构建教师专业成长的活动平台，通过教学研讨会、课堂教学展示、优秀教师评选、优质课评选等多种活动，来促进教师的专业成长，发挥特级教师、名师、学科带头人的作用，提高课堂教学效率。特别是农村学校和薄弱学校的教师专业发展是教研工作的主要方向之一。
4、继续组织开展全区九年级中心教研组和小学各学科中心教研组活动。九年级中心教研组活动和小学各学科中心教研组活动以及联片教研活动是引领教师专业成长，提高教育教学质量的有效途径，对研究、探索新课程背景下的中考和常规教学评价，对提高颍州区的教育教学质量和升学率，起到积极的指导和促进作用。
5、进一步建好教学质量检测体系。通过对中考成绩分析、期末教学质量检测和分析、教学质量调研等形式分析颍州区教育教学质量情况，为下一步领导决策提供好参考数据，为教师职称晋级提供素材。/ 96、继续规范教育科研课题的研究和管理工作。XX年教研室将进一步认真做好教育科研课题的申报、立项、管理、成果鉴定等工作，将教育科研工作的重心下移到学校、下移到学科、下移到课堂。将对课题的开题、结题进行有效的监督，重视课题的研究过程管理，提高科研课题研究的水平，加大重点课题研究力度，打造品牌科研项目。通过课题的研究，促进广大教师的专业发展，逐步形成每位教师参与一项课题的研究，骨干教师领研一项课题的局面。XX年确保各中心校和直属学校都有申报立项的科研课题。
7、进一步开展好常规教研工作。（1）进一步规范常规教研活动，加强对中心校和直属学校教研工作的管理，提高质量和效果。（2）进一步加强教育教学质量的视导、调研工作。通过推门听课、检查资料、学科座谈、整体反馈等形式，把握教学一线情况，了解实际教学工作中存在的带有普遍性的问题，更有针对性
地做好指导和研究工作，促进学校教育教学质量的整体提高。（3）进一步开展好送教进校活动。颍州区优质学校多、优秀教师多，要进一步发挥他们的优势，引领青年教师快速成长。（4）监督学校开足开齐课程。按照新课程标准要求开足开齐课程是贯彻党和国家教育方针、实施素质教育的前提，教研室将通过各种方式监督学校开足开齐课程，并保证教育教学质量。
8、进一步发挥好教研室的研究、指导、服务职能。加强区教研室自身建设，指导好学校教研室建设，充分发挥研究、指导、服务、管理职能。改进和完善教研室工作管理制度，提升教研员理论和业务素质，强化教育科研意识，创新工作方法。以服务教学、服务教师为宗旨，深入学校、深入课堂、深入教师、深入学生，认真研究教学新思想、新方法、新模式，抓实课堂教学改革。加强教研网络建设，提升教育科研水平。
9、继续开展实施名师建设工程和名师送教工程。教研室将积极组织我区优秀教师参加省市组织的各类名师培训活动，培养教坛新秀，保持我区在“阜阳名师”等活动中的优势。组织由“阜阳名师”、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师、市级优质课一等奖获得者、特级教师等组成的百位名师，开展名师送教工程。以此进一步提升广大教师特别是农村教师队伍素质，缩小城乡教育差距，推进城乡教育均衡发展。/ 910、开展好教学公开周活动。教研室将继续协助各中心校及直属中小学开展好公开周活动，充分发挥教师在新课程研讨，热点、难点问题的探究中的作用。
11、学校卫生工作的主要任务是：坚持“健康第一”的指导思想，以《学校体育工作条例》为依据，进一步加强学校体育设施、体育器材建设的力度和进程。
检测学生健康，对学生进行健康教育，培养学生的良好卫生习惯，改善学校环境卫生和教学卫生条件，加强食品卫生工作，加强对传染病、常见病的预防工作。
12、进一步落实教育信息化，推动教育现代化。进一步落实农远工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，努力实现远程教育资源与学科的整合，为教育的现代化和标准化学校建设作出贡献。
13、进一步加大语言文法律法规宣传力度，加强学校语言文工作的管理力度，加大语言文规范化示范校的创建力度，配合市语委办加大城市语言文工作力度，开展语言文规范化示范单位评选工作，做好新形势下普通话水平测试服务工作。
学校督导研究室
XX-XX学年第一学期工作计划 一、指导思想：
为了保障学校的重大决策、规章制度得到有效执行，加强学校和各部门联系。
我们督导研究室确立工作指导思想是：加强对各部门督促、指导、评估、反馈、建议，建立良好的教风、学风、工作作风，提升工作的科学性，增强工作的前瞻性，提高工作效率，减少不和谐的因素，实现学校的和谐发展。
二、工作计划：/ 91、督导各部门的规章制度的制定、执行情况，检查制度是否成册、规范，制度是否人人皆知，发挥好制度的引导规范作用。
2、督导中层以上领导岗位职责的履行情况，熟悉这些岗位的工作计划，督导计划是否得到落实，了解在落实过程中的困难与问题，提出工作建议，不能解决的及时上报。
3、督导工作环境优化建设，检查办公信息化的水平和信息处理能力，做好各办公室办公环境的督导。
4、提出为学校有利于学校发展提升的建议，对于先进的有创新的做法进行总结推广，对于不足、不完善的做法提出整改意见，发挥好参谋、助手作用。
5、深入企业调研，做好课堂教学和企业生产需求结合的研究工作，为各专业教学计划的制定提供依据。
6、完成学校交办的其他工作。三、工作措施：
1、学习领会岗位职责，尊重事实，尊重各部门的工作，秉公办事，说真话，讲实情。学习各类学校的先进管理经验，不断提高理论水平和督导水平。
2、制定督导研究室周工作计划，根据工作实际需要可以进行微调。3、深入各部门开展调查研究工作，通过座谈会、调查问卷、听评课、参加各类会议等方式搜集整理调研信息，及时督查、评价各部门的工作计划执行情况，发现重大问题及时向学校汇报。4、将定时督导和抽查督导相结合，保证督导的全面性。
5、根据各部门不同的岗位职责、工作性质，制定不同的督导计划，有所区别，有所针对。
6、征询各部门对督导研究室的意见，及时改进。根据学校工作要求和工作实际，不断丰富督导的内涵，改进督导的工作方式方法。/ 9
学校督导工作是向校长负责，为校长决策提供事实依据的一项重要工作，由于缺乏经验，在工作中肯定会存在很多不足，但我们坚信，有校长和分管校长的正确领导，有各个科室和老师们的鼎立支持，有我们督导工作人员的虚心、诚心和耐心，一定能使我室工作取得圆满与成功。
一、指导思想
以《xx市中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2020）》为指导，以推进《xx市“促进有效学习”课堂变革实验》项目为重点，深入开展“优秀教科研成果的推广与应用研究”工作，引导教师做真实的研究，促进教育科研为教育行政决策服务、为学校特色发展服务、为教师专业发展服务，为区域课程改革、教育教学质量提升做出贡献。
二、工作重点
1.《“促进有效学习”课堂变革实验》教科任务
（1）开展“学情”专项研究。依托《本质回归：校本教研的实践创新》深化研究项目组的活动，研究学生，研究学习，做好学情研判的技术分析，为第一批试点学校项目的展开提供方法与技术。
（2）编制《XX年“促进有效学习”课堂变革研究选题指南》。根据不同学段、不同学科的实际问题，提供选题指南，结合XX年市级各类课题立项、年度优秀教育教学论文评审等工作，引导学校和教师围绕“促进有效学习”开展研究，在研究中推进课堂变革。
（3）与华东师范大学教育系合作研究，做好第一批试点学校的学生学习力调查，筹备“课堂变革”论坛。研制《“学为中心”常态课堂教学评价标准（试行）》，制订《课堂变革试点项目联盟组织管理办法》。
2.教科研管理、指导与服务
（1）扎实开展“首批教科研优秀成果推广与应用”项目。依据《xx市优秀教科研成果推广与应用实施方案》精神，开展首批6项立项研究型课题成果79个实施单位的应用研究，做好研究过程的指导与管理，定期开展基地学校研究活动，做好各课题的中期总结。/ 9
（2）进一步规范教科研管理与指导。认真落实《xx市教育局办公室关于进一步规范教育教学成果评审工作的通知》精神，修订《xx市基础教育科学研究课题管理办法》，协调做好全市各类课题统一立项申报、论文、优秀教科研成果评审等工作；加强课题过程性研究活动的指导与管理，加快教师课题研究活动策划与管理创新的实践研究，推行课题研究课，探索适合教师的实践研究形式与成果表达方式，引导教师做真实的研究。
3．课程建设
（1）开展《学校课程规划》研讨。征集xx市不同学段学校的课程规划或课程方案，在调研分析的基础上，召开专题研讨会，做好学校课程的规划与实施研究。
（2）组建市级精品校本课程群。在前三届中小学精品课程评选的基础上，根据xx市基础教育区域课程体系的整体设计，对已有“精品课程”进行归类梳理，形成课程群，推广精品课程。
（3）以学生的发展为取向，启动“公民教育”、“学习心理指导”、“中小学生营养与健康教育”等专题课程研发。成立学生“营养与健康”教育研究会，开展区域推进学生“营养与健康”教育的实践研究。
4．xx专题研究
以德育微课程建设为载体，梳理近三届中小学精品课程中的德育校本课程，筛选特色精品德育课程，建立德育课程资源库，引导学校德育工作与课程建设相结合。召开以“责任教育”为主题的学校德育微课程建设研讨会，推广精品德育课程。
5．心理健康教育
（1）加强学生学习心理的辅导研究，召开全市学习心理辅导暨中高考考前辅导研讨会，继续举办“晴朗六月”考前辅导系列活动。（2）在第四届心理健康教育骨干研修班中开展“积极想象”主题活动，形成研修成果。
（3）继续以“生命教育”为主题，开展市局直属学校心理教研组双周活动，形成教学案例集（含教案、ppt等相关资源）。/ 9
第2篇：研究室工作计划
研究室工作计划4篇
一、指导思想
坚持以科学发展观统揽教研工作，走内涵发展之路，以科研为先导，以提高教育教学质量为中心，以课题带动为抓手，以教研活动为载体，以教学改革创新为突破口，深化课程改革，细化教学管理，扎实推进素质教育，围绕“教育教学质量”这个核心，突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题，继续深入开展基础教育教学研究，促进校本教研，探索研究考试与评价制度改革，提高教研效益，提升教育教学质量，全面履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，努力做到“规范、务实、高效”，为颍州教育更好更快地发展作出应有的贡献。
二、主要工作
1、坚持“研究、指导、服务”的原则，加大教研力度，创新教研方式，提升教研水平。
2、加强课堂教学改革的研究。深入开展课堂教学改革的研究，树立全新的课改理念，探寻科学的教学方式和方法，构建有效课堂，让有效教学成为教师的自觉行为，促进有效教学的生成。针对课堂教学中出现的问题进行科学系列调研和专题研究，大胆进行新课堂研究实验，推广有效教学的先进经验，总结出适合我区实情的课堂教学模式，特别是教学公开周活动。
3、促进教师的专业成长。积极采用有效的研修方式，引领、促进教师新的教学理念的养成，采取有效的方式，构建教师专业成长的活动平台，通过教学研讨会、课堂教学展示、优秀教师评选、优质课评选等多种活动，来促进教师的专业成长，发挥特级教师、名师、学科带头人的作用，提高课堂教学效率。特别是农村学校和薄弱学校的教师专业发展是教研工作的主要方向之一。
4、继续组织开展全区九年级中心教研组和小学各学科中心教研组活动。九年级中心教研组活动和小学各学科中心教研组活动以及联片教研活动是引领教师专业成长，提高教育教学质量的有效途径，对研究、探索新课程背景下的中考和常规教学评价，对提高颍州区的教育教学质量和升学率，起到积极的指导和促进作用。
5、进一步建好教学质量检测体系。通过对中考成绩分析、期末教学质量检测和分析、教学质量调研等形式分析颍州区教育教学质量情况，为下一步领导决策提供好参考数据，为教师职称晋级提供素材。
6、继续规范教育科研课题的研究和管理工作。XX年教研室将进一步认真做好教育科研课题的申报、立项、管理、成果鉴定等工作，将教育科研工作的重心下移到学校、下移到学科、下移到课堂。将对课题的开题、结题进行有效的监督，重视课题的研究过程管理，提高科研课题研究的水平，加大重点课题研究力度，打造品牌科研项目。通过课题的研究，促进广大教师的专业发展，逐步形成每位教师参与一项课题的研究，骨干教师领研一项课题的局面。XX年确保各中心校和直属学校都有申报立项的科研课题。
7、进一步开展好常规教研工作。（1）进一步规范常规教研活动，加强对中心校和直属学校教研工作的管理，提高质量和效果。（2）进一步加强教育教学质量的视导、调研工作。通过推门听课、检查资料、学科座谈、整体反馈等形式，把握教学一线情况，了解实际教
学工作中存在的带有普遍性的问题，更有针对性地做好指导和研究工作，促进学校教育教学质量的整体提高。（3）进一步开展好送教进校活动。颍州区优质学校多、优秀教师多，要进一步发挥他们的优势，引领青年教师快速成长。（4）监督学校开足开齐课程。按照新课程标准要求开足开齐课程是贯彻党和国家教育方针、实施素质教育的前提，教研室将通过各种方式监督学校开足开齐课程，并保证教育教学质量。
8、进一步发挥好教研室的研究、指导、服务职能。加强区教研室自身建设，指导好学校教研室建设，充分发挥研究、指导、服务、管理职能。改进和完善教研室工作管理制度，提升教研员理论和业务素质，强化教育科研意识，创新工作方法。以服务教学、服务教师为宗旨，深入学校、深入课堂、深入教师、深入学生，认真研究教学新思想、新方法、新模式，抓实课堂教学改革。加强教研网络建设，提升教育科研水平。
9、继续开展实施名师建设工程和名师送教工程。教研室将积极组织我区优秀教师参加省市组织的各类名师培训活动，培养教坛新秀，保持我区在“阜阳名师”等活动中的优势。组织由“阜阳名师”、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师、市级优质课一等奖获得者、特级教师等组成的百位名师，开展名师送教工程。以此进一步提升广大教师特别是农村教师队伍素质，缩小城乡教育差距，推进城乡教育均衡发展。
10、开展好教学公开周活动。教研室将继续协助各中心校及直属中小学开展好公开周活动，充分发挥教师在新课程研讨，热点、难点问题的探究中的作用。
11、学校卫生工作的主要任务是：坚持“健康 研究生党支部2018学年第一学期工作计划
一、工作指导方针
以党的xx大精神，“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕经济学院研究生工作的中心，坚持以人为本和服务同学的原则，充分调动广大党员和团员的积极性，努力提高政治思想素质和专业学习能力、专业应用能力。
工作理念：支持院校工作，服务广大同学。
工作思路：以政治思想建设为基础，以队伍培养为支撑，以同学全面发展为工作重心与最终目标。
二、思想政治工作
本支部将积极组织党员，深入学习贯彻xx大精神，准确把握时代脉搏，积极关注社会热点，并结合社会学学科的专业知识背景和学术专长，积极组织党员和非党员同学开展学习讨论和学术科研活动，使本专业全体研究生紧跟时代步伐，与社会同行，提高政治思想素质，牢固掌握科学理论知识，不断提高分析和解决问题的能力。
三、组织发展工作
严格按照学院党总支的要求，努力做好对入党积极分子、预备党员的支部内的培养教育工作。由于所有积极分子要接受党支部为期一年的考察，所以在第一学期没有发展党员的计划；11月，安排入党积极分子参加首都经济贸易大学初级党校网上培训，并组织好学员参加网上结业测试；12月党支部将召开转正大会。
四、组织建设工作
建立健全党支部民主生活会制度。本支部每月将以党小组（党小组以专业为单位成立，设组长一名）为单位，组织党员召开一次生活会，并做到主题鲜明，形式多样。计划12月召开全支部党员参加的民主生活会，进行批评与自我批评。
2、加强对党员的考察和考核；建立健全组织生活的党员出勤考核制度：如有事不能参加组织生活的党员，须经支委会批准后方生效；无故缺席组织生活的党员，将记录在案，并及时给予提醒。
3、建立健全党支部的工作计划与工作总结制度；
4、建立健全联系群众制度，积极了解和听取非党员群众的意见和建议，提高党员的自律意识，不断完善党支部的工作作风和工作内容；
5、做好本支部党员的党费收缴工作，按时收缴党费。
6、进一步建立完善《经济学院研究生党支部发展党员工作程序》、《经济学院研究生入党材料写作规范》；
第3篇：教学研究室工作计划
教学研究室2011年工作计划
一、指导思想
坚持以科学发展观统揽教研工作，走内涵发展之路，以科研为先导，以提高教育教学质量为中心，以课题带动为抓手，以教研活动为载体，以教学改革创新为突破口，深化课程改革，细化教学管理，扎实推进素质教育，围绕“教育教学质量”这个核心，突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题，继续深入开展基础教育教学研究，促进校本教研，探索研究考试与评价制度改革，提高教研效益，提升教育教学质量，全面履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，努力做到“规范、务实、高效”，为颍州教育更好更快地发展作出应有的贡献。
二、主要工作
1、坚持“研究、指导、服务”的原则，加大教研力度，创新教研方式，提升教研水平。
2、加强课堂教学改革的研究。深入开展课堂教学改革的研究，树立全新的课改理念，探寻科学的教学方式和方法，构建有效课堂，让有效教学成为教师的自觉行为，促进有效教学的生成。针对课堂教学中出现的问题进行科学系列调研和专题研究，大胆进行新课堂研究实验，推广有效教学的先进经验，总结出适合我区实情的课堂教学模式，特别是教学公开周活动。
3、促进教师的专业成长。积极采用有效的研修方式，引领、促进教师新的教学理念的养成，采取有效的方式，构建教师专业成长的活动平台，通过教学研讨会、课堂教学展示、优秀教师评选、优质课评选等多种活动，来促进教师的专业成长，发挥特级教师、名师、学科带头人的作用，提高课堂教学效率。特别是农村学校和薄弱学校的教师专业发展是教研工作的主要方向之一。
4、继续组织开展全区九年级中心教研组和小学各学科中心教研组活动。九年级中心教研组活动和小学各学科中心教研组活动以及联片教研活动是引领教师专业成长，提高教育教学质量的有效途径，对研究、探索新课程背景下的中考和常规教学评价，对提高颍州区的教育教学质量和升学率，起到积极的指导和促进作用。
5、进一步建好教学质量检测体系。通过对中考成绩分析、期末教学质量检测和分析、教学质量调研等形式分析颍州区教育教学质量情况，为下一步领导决策提供好参考数据，为教师职称晋级提供素材。
6、继续规范教育科研课题的研究和管理工作。2011年教研室将进一步认真做好教育科研课题的申报、立项、管理、成果鉴定等工作，将教育科研工作的重心下移到学校、下移到学科、下移到课堂。将对课题的开题、结题进行有效的监督，重视课题的研究过程管理，提高科研课题研究的水平，加大重点课题研究力度，打造品牌科研项目。通过课题的研究，促进广大教师的专业发展，逐步形成每位教师参与一项课题的研究，骨干教师领研一项课题的局面。2011年确保各中心校和直属学校都有申报立项的科研课题。
7、进一步开展好常规教研工作。（1）进一步规范常规教研活动，加强对中心校和直属学校教研工作的管理，提高质量和效果。（2）进一步加强教育教学质量的视导、调研工作。通过推门听课、检查资料、学科座谈、整体反馈等形式，把握教学一线情况，了解实际教学工作中存在的带有普遍性的问题，更有针对性地做好指导和研究工作，促进学校教育教学质量的整体提高。（3）进一步开展好送教进校活动。颍州区优质学校多、优秀教师多，要进一步发挥他们的优势，引领青年教师快速成长。（4）监督学校开足开齐课程。按照新课程标准要求开足开齐课程是贯彻党和国家教育方针、实施素质教育的前提，教研室将通过各种方式监督学校开足开齐课程，并保证教育教学质量。
8、进一步发挥好教研室的研究、指导、服务职能。加强区教研室自身建设，指导好学校教研室建设，充分发挥研究、指导、服务、管理职能。改进和完善教研室工作管理制度，提升教研员理论和业务素质，强化教育科研意识，创新工作方法。以服务教学、服务教师为宗旨，深入学校、深入课堂、深入教师、深入学生，认真研究教学新思想、新方法、新模式，抓实课堂教学改革。加强教研网络建设，提升教育科研水平。
9、继续开展实施名师建设工程和名师送教工程。教研室将积极组织我区优秀教师参加省市组织的各类名师培训活动，培养教坛新秀，保持我区在“阜阳名师”等活动中的优势。组织由“阜阳名师”、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师、市级优质课一等奖获得者、特级教师等组成的百位名师，开展名师送教工程。以此进一步提升广大教师特别是农村教师队伍素质，缩小城乡教育差距，推进城乡教育均衡发展。
10、开展好教学公开周活动。教研室将继续协助各中心校及直属中小学开展好公开周活动，充分发挥教师在新课程研讨，热点、难点问题的探究中的作用。
11、学校卫生工作的主要任务是：坚持“健康第一”的指导思想，以《学校体育工作条例》为依据，进一步加强学校体育设施、体育器材建设的力度和进程。检测学生健康，对学生进行健康教育，培养学生的良好卫生习惯，改善学校环境卫生和教学卫生条件，加强食品卫生工作，加强对传染病、常见病的预防工作。
12、进一步落实教育信息化，推动教育现代化。进一步落实农远工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，努力实现远程教育资源与学科的整合，为教育的现代化和标准化学校建设作出贡献。
13、进一步加大语言文字法律法规宣传力度，加强学校语言文字工作的管理力度，加大语言文字规范化示范校的创建力度，配合市语委办加大城市语言文字工作力度，开展语言文字规范化示范单位评选工作，做好新形势下普通话水平测试服务工作。
颍州区教学研究室
二〇一一年元月
附件：
颍州区教研室2011年工作行事历
时间
主 要 工 作 内 容
主办组室
元
月
1、各学科总结2010年工作，制定2011年工作计划
教研室
2、组织义务教育阶段期末质量检测
教研室
3、召开全区教研工作会议
中数
4、检查、评比小学生平时作文
小语组
5、各学科进行期末试卷成绩分析工作
教研室
6、选派教师参加市教育局组织的体育高考备课会
体卫组
8、组织省级示范园对民办园开放半日活动
幼儿组
二
月
1、开展联片教研动员会
教研室
2、组织各中心校教研组成员下学校听课后再召开座谈会
小语组
3、参加市食品卫生和传染病防控知识培训和教育活动
体卫组
4、组织举办信息技术教学研讨
信息技术组
5、布置各园做好新学期开学准备工作
幼儿组
三
月
三
月
1、对部分学校进行教学视导
教研室
2、召开小学数学中心教研组成员座谈会
小数组
3、开展论文征集评选活动
教研室
4、开展高中音乐美术学科研究课活动
艺术组
5、部分学科举行中心教研组活动
教研室
6、开展高中、小学英语教师优质课评比活动
英语组
7、组织参加全市中学数学教学专业委员会第六届年会
中数组
8、举办颍州区2011年幼儿讲故事比赛活动
幼儿组
9、组织体育考生参加市体育高考模拟考试
体卫组
10、举办全区中小学广播操比赛，并组织参加市比赛
体卫组
11、组织申报省市区教育科研课题立项
教科研规划办
12、配合市教研室进行小学语文课堂教育教学视导和调研
小语组
13、配合市教研室开展联片教研活动和教研员年度工作会议
小语组
14、市级物理课题“课堂生成资源”结题
理化生组
15、参加市高中通用技术课程实施情况调研
通用技术组
16、初中物理教师实验技能比赛
理化组
17、筹备中学生政史地手抄报评比活动
政史地组
18、筹备小学科学科普知识小报评比活动
小学科学组
19、做好政史地课题选题立项申报工作
政史地组
20、做好小学科学、小学思品课题选题立项申报工作小学科学组
21、各园组织学习《规程》、《纲要》、《“国十条”》、《幼儿园评估条例》等相关政策和条例，要求有学习记录和心得体会
幼儿组
22、各个整改的民办幼儿园做好复评工作
幼儿组
四
月
四
月
1、举办信息技术学科优质课大赛
信息技术组
2、部分学科开展中心教研组活动
教研室
3、举行七八年级新教材教学研讨会
英语组
4、与蜀山区联合举行中考模拟考试
教研室
5、举行七、八年级数学教材深度研讨会
中数组
6、组织小学数学优秀教师送教下乡活动
小数组
7、艺术学科一帮一结对子活动
艺术组
8、开展初中音乐学科有效课堂有效研讨活动
艺术组
9、教育科研论文评选
教科研规划办
10、组织学生参加全国高中生物联赛
理化生组
11、组织优秀物理教师进行示范课展示活动
理化生组
12、举行全区小学语文优质课评教活动
小语组
13、举行全区小学语文教师观摩
小语组
14、培养训练我区小学语文教师参加省市优质课评教活动
小语组
15、配合教研室开展联片教研活动
小语组
16、开展高中体育教师优质课评选活动
体卫组
17、组织参加市中学生和教职工篮球赛
体卫组
18、做好迎接市大课间活动现场会的准备工作
体卫组
19、开展食品卫生执法检查，交迎接市检查
体卫组
20、建立阜阳师范学院小学科学专业学生实习基地小学科学组
21、做好参加市高中历史优质课评比的教师选拔和推荐工作
政史地组
22、做好参加小学思品、小学科学优质课的评比教师选拔和推荐工作
小学科学组
23、组织优秀教师进行示范课展开活动
幼儿组
24、组织各个幼儿园观摩优质课
幼儿组
25、到农村幼儿园进行调研活动
幼儿组
26、举办全区初中语文优质课评比活动
中语组
五
月
五
月
1、举办中学物理名师报告会
理化组
2、举行九年级中考备战研讨会
英语组
3、举行全区小学数学教师基本功大赛
小数组
4、配合市教研室组织优秀教师送教进校和听课视导
小语组
5、下学校听课，召开小学语文教师座谈会
小语组
6、组织中考体育考试工作
体卫组
7、对中小学生进行艾防知识的培训和教育
体卫组
8、举办第十届“小主人”音乐舞蹈汇演暨庆祝建党九十周年师生合唱比赛
艺术组
9、开展小学音乐、美术教学切片式教学研讨活动
艺术组
10、组织中小学音乐、美术教师基本功比赛
艺术组
11、组织奥赛活动并积极组织参加市级培训竞赛
信息技术组
12、开展小学科学、小学思品送教下乡活动
小学科学组
13、举行中学生政史地手抄报评比活动
政史地组
14、配合市教育局组织幼儿教师外出观摩学习
幼儿组
15、省教育科研课题中期交流
教科研规划办
16、抽调幼儿园园长进行业务方面的专题讲座
幼儿组
17、组织九年级教师开展中考考纲研讨活动
英语组理化组
六
月
1、组织全区中小学期末质量检测工作
教研室
2、中考阅卷并进行 中考成绩分析工作
教研室
3、开展省级课题《小学数学阅读能力培养》研究成果展示活动
小数组
4、在农村东片开展音乐、美术研讨活动
艺术组
5、认真做好中高考期间食品卫生安全工作
体卫组
6、举行小学科学科普知识小报评比活动
小学科学组
7、组织全区省级示范园对公办幼儿园、民办幼儿园开放半日活动
幼儿组
8、组织园长教师对观看半日活动后进行交流和总结并写出汇报材料
幼儿组
七
月
1、举办中小学生乒乓球比赛并组织参加市比赛
体卫组
2、举办体育学科教师培训和教学研讨
体卫组
3、在乡镇中片开展农村艺术教师连片教研活动
艺术组
4、开展暑期农村专兼职音乐教师教学设计专题培训活动
艺术组
5、做好小学数学科研课题结题工作
小数组
6、做好暑期培训工作
教研室
7、开展中考成绩分析及查分认定工作
教研室
8、组织教师参加省级高中物理奥赛教练员培训
理化组
9、各园组织教师假期进行业务学习
幼儿组
八
月
1、成立第六届颍州区2011－2012学年九年级中心教研组
教研室
2、指导学校开展集体备课活动
教研室
3、组织教师参加市学科教材培训会
体卫组
4、组织教师参加市食品卫生安全和传染病防控培训
体卫组
5、举行小学数学教材培训会
小数组
6、组织初中英语新教材培训会
英语组
7、进行全区论文评选工作
教研室
8、开展幼儿教师优质课评比活动
幼儿组
9、各园组织教师暑期备课
幼儿组
10、各园根据实际情况做好招生工作
幼儿组
九
月
1、组织参加高中数学竞赛活动
中数组
2、开展中小学数学课堂衔接研讨会
中数组
3、检查幼儿园环境布置
幼儿组
4、汇总各园新学期招生情况
幼儿组
5、开展名师送教下乡活动
英语组
6、组织参加市中老年职工排球比赛
体卫组
7、举办初、高中生艾防知识竞赛活动
体卫组
8、开展秋季爱国卫生运动和体育传统校的创建工作
体卫组
9、布置安排中小学生体质健康标准测试工作
体卫组
10、举行2008年以来新招聘政史地教师观摩课活动
政史地组
11、邀请有关专家进行科普指导，加强小学科学教师业务培训
小学科学组
12、与市（区）科协合作举行科普知识进校园活动
小学科学组
13、部分学科举行九年级中心教研组活动
教研室
14、组织农村幼儿园到市区优质园学习
幼儿组
15、农村西片青年艺术教师教学展示课活动
艺术组
16、做好市小学数学教师优质课选拔工作
小数组
17、组织高中物理优质课评比活动
理化组
18、组织高中学生参加全国第28届中学生物理竞赛
理化组
19、配合市教研室开展联片教研和小学语文课堂教学调研
小语组
20、召开各中心校教研组成员座谈会小语组
21、举行全区小学语文教师教学观摩活动
小语组
22、举行信息学科观摩课活动
信息技术组
23、组织经典诵读比赛
语委办
十
月
1、组织开展中小学美术教师优质课评比活动
艺术组
2、开展艺术学科骨干教师送教下乡活动
艺术组
3、配合市教研室组织小学语文名师报告会
小语组
4、配合市教研室开展联片教研
小语组
5、举办第三届中小学生田径运动会，并组织参加市比赛
体卫组
6、开展秋季食品卫生和传染病防控执法检查，迎接市检查
体卫组
7、部分学科举行九年级中心教研组活动
教研室
8、参加市高中通用技术校本教研讨论
通用技术组
9、举行高中地理优质课评比活动
政史地组
10、开展全区初高中数学青年教师优质课比赛
中数组
11、举行全区小学数学课堂教学观摩研讨会
小数组
12、开展教师教育教学经验交流会
幼儿组
13、组织省市级示范幼儿园教师送教下乡活动
幼儿组
14、开展“同课异构”活动
政史地组
15、开展青年教师“朗读书写基本功”比赛
语委办
16、参加市中语会第五届年会
中语组
十
一
月
十
一
月
1、部分学科开展九年级中心教研组活动
教研室
3、举行中小学生书画展活动
艺术组
4、开展艺术教师教学座谈研讨活动
艺术组
5、召开小学语文教师座谈会，解决一线教师困惑
小语组
6、对体质健康达标测试工作进行督导和检查
体卫组
7、组织骨干教师参加全国体育教学观摩活动
体卫组
8、开展师生“通用技术创新制作品展”活动
通用技术组
9、举行小学生英语文化艺术节
英语组
10、举行政史地青年教师教学设计评比活动
政史地组
11、举行中学生时事政治知识竞赛
政史地组
12、请专家对课题进行讲座
幼儿组
13、组织各园互相交流观摩优质课
幼儿组
14、开展“同课异构”活动
小学科学组
15、开展“同课异构”活动
中数组
16、开展“同课异构”活动
理化组
十
二
月
1、部分学科举行九年级中心教研组活动
教研室
2、举行七八年级部分英语教师座谈会
英语组
3、举行全区语文教师作文指导培训会
中语组
4、组织参加市中小学象棋围棋比赛
体卫组
5、开展亿万学生阳光运动——冬季长跑活动
体卫组
6、开展12·1世界艾滋病日的宣传活动
体卫组
7、配合市教研室开展小学语文名师联片到基层听课指导
小语组
8、做好期末教学质量检测命题工作
教研室
9、举办幼儿教学活动观摩研讨会
幼儿组
10、部分省级课题结题
教科研规划办
11、到辖区幼儿园调研，了解幼教方面的成绩和存在问题
幼儿组
12、组织获奖教师全区汇报课
中学语文组
13、组织获奖教师全区汇报课
英语组
14、组织获奖教师全区汇报课
小数组
第4篇：教学研究室工作计划
教学研究室工作计划
教学研究室工作计划
一、指导思想
坚持以科学发展观统揽教研工作，走内涵发展之路，以科研为先导，以提高教育教学质量为中心，以课题带动为抓手，以教研活动为载体，以教学改革创新为突破口，深化课程改革，细化教学管理，扎实推进素质教育，围绕教育教学质量这个核心，突出课堂、规范、质量、发展四个主题，继续深入开展基础教育教学研究，促进校本教研，探索研究考试与评价制度改革，提高教研效益，提升教育教学质量，全面履行教研部门研究、指导、服务、管理四项职责，努力做到规范、务实、高效，为颍州教育更好更快地发展作出应有的贡献。
二、主要工作
1、坚持研究、指导、服务的原则，加大教研力度，创新教研方式，提升教研水平。
2、加强课堂教学改革的研究。深入开展课堂教学改革的研究，树立全新的课改理念，探寻科学的教学方式和方法，构建有效课堂，让有效教学成为教师的自觉行为，促进有效教学的生成。针对课堂教学中出现的问题进行科学系列调研和专题研究，大胆进行新课堂研究实验，推广有效教学的先进经验，总结出适合我区实情的课堂教学模式，特别是教学公开周活动。
3、促进教师的专业成长。积极采用有效的研修方式，引领、促进教师新的教学理念的养成，采取有效的方式，构建教师专业成长的活动平台，通过教学研讨会、课堂教学展示、优秀教师评选、优质课评选等多种活动，来促进教师的专业成长，发挥特级教师、名师、学科带头人的作用，提高课堂教学效率。特别是农村学校和薄弱学校的教师专业发展是教研工作的主要方向之一。
4、继续组织开展全区九年级中心教研组和小学各学科中心教研组活动。九年级中心教研组活动和小学各学科中心教研组活动以及联片教研活动是引领教师专业成长，提高教育教学质量的有效途径，对研究、探索新课程背景下的中考和常规教学评价，对提高颍州区的教育教学质量和升学率，起到积极的指导和促进作用。
5、进一步建好教学质量检测体系。通过对中考成绩分析、期末教学质量检测和分析、教学质量调研等形式分析颍州区教育教学质量情况，为下一步领导决策提供好参考数据，为教师职称晋级提供素材。
6、继续规范教育科研课题的研究和管理工作。20XX年教研室将进一步认真做好教育科研课题的申报、立项、管理、成果鉴定等工作，将教育科研工作的重心下移到学校、下移到学科、下移到课堂。将对课题的开题、结题进行有效的监督，重视课题的研究过程管理，提高科研课题研究的水平，加大重点课题研究力度，打造品牌科研项目。通过课题的研究，促进广大教师的专业发展，逐步形成每位教师参与一项课题的研究，骨干教师领研一项课题的局面。20XX年确保各中心校和直属学校都有申报立项的科研课题。
7、进一步开展好常规教研工作。（1）进一步规范常规教研活动，加强对中心校和直属学校教研工作的管理，提高质量和效果。（2）进一步加强教育教学质量的视导、调研工作。通过推门听课、检查资料、学科座谈、整体反馈等形式，把握教学一线情况，了解实际教学工作中存在的带有普遍性的问题，更有针对性地做好指导和研究工作，促进学校教育教学质量的整体提高。（3）进一步开展好送教进校活动。颍州区优质学校多、优秀教师多，要进一步发挥他们的优势，引领青年教师快速成长。（4）监督学校开足开齐课程。按照新课程标准要求开足开齐课程是贯彻党和国家教育方针、实施素质教育的前提，教研室将通过各种方式监督学校开足开齐课程，并保证教育教学质量。
8、进一步发挥好教研室的研究、指导、服务职能。加强区教研室自身建设，指导好学校教研室建设，充分发挥研究、指导、服务、管理职能。改进和完善教研室工作管理制度，提升教研员理论和业务素质，强化教育科研意识，创新工作方法。以服务教学、服务教师为宗旨，深入学校、深入课堂、深入教师、深入学生，认真研究教学新思想、新方法、新模式，抓实课堂教学改革。加强教研网络建设，提升教育科研水平。
9、继续开展实施名师建设工程和名师送教工程。教研室将积极组织我区优秀教师参加省市组织的各类名师培训活动，培养教坛新秀，保持我区在阜阳名师等活动中的优势。组织由阜阳名师、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师、市级优质课一等奖获得者、特级教师等组成的百位名师，开展名师送教工程。以此进一步提升广大教师特别是农村教师队伍素质，缩小城乡教育差距，推进城乡教育均衡发展。
10、开展好教学公开周活动。教研室将继续协助各中心校及直属中小学开展好公开周活动，充分发挥教师在新课程研讨，热点、难点问题的探究中的作用。
11、学校卫生工作的主要任务是：坚持健康第一的指导思想，以《学校体育工作条例》为依据，进一步加强学校体育设施、体育器材建设的力度和进程。检测学生健康，对学生进行健康教育，培养学生的良好卫生习惯，改善学校环境卫生和教学卫生条件，加强食品卫生工作，加强对传染病、常见病的预防工作。
12、进一步落实教育信息化，推动教育现代化。进一步落实农远工程面向学生、走进课堂、用于教学的要求，努力实现远程教育资源与学科的整合，为教育的现代化和标准化学校建设作出贡献。
13、进一步加大语言文字法律法规宣传力度，加强学校语言文字工作的管理力度，加大语言文字规范化示范校的创建力度，配合市语委办加大城市语言文字工作力度，开展语言文字规范化示范单位评选工作，做好新形势下普通话水平测试服务工作。
第5篇：教育研究室工作计划
教育研究室2018年工作计划
一、辅导思想
坚持以科学展开观统揽教研作业，走内在展开之路，以科研为先导，以进步教育教育质量为中心，以课题带动为抓手，以教研活动为载体，以教育变革立异为突破口，深化课程变革，细化教育办理，厚实推动素质教育，环绕“教育教育质量”这个中心，杰出“讲堂、规范、质量、展开”四个主题，持续深化展开基础教育教育研讨，促进校本教研，探求研讨考试与点评制度变革，进步教研效益，进步教育教育质量，全面实行教研部分“研讨、辅导、效劳、办理”四项责任，努力做到“规范、务实、高效”，为颍州教育更好更快地展开作出应有的奉献。二、首要作业
1、坚持“研讨、辅导、效劳”的准则，加大教研力度，立异教研办法，进步教研水平。
2、加强讲堂教育变革的研讨。深化展开讲堂教育变革的研讨，建立全新的课改理念，探寻科学的教育办法和办法，构建有用讲堂，让有用教育成为教师的自觉行为，促进有用教育的生成。针对讲堂教育中呈现的问题进行科学系列调研和专题研讨，斗胆进行新讲堂研讨试验，推行有用教育的先进经验，总结出合适我区实情的讲堂教育方式，特别是教育揭露周活动。
3、促进教师的专业生长。活跃选用有用的研修办法，引领、促进教师新的教育理念的养成，采纳有用的办法，构建教师专业生长的活动渠道，经过教育研讨会、讲堂教育展现、优秀教师评选、优质课评选等多种活动，来促进教师的专业生长，发挥特级教师、名师、学科带头人的效果，进步讲堂教育功率。特别是乡村校园和单薄校园的教师专业展开是教研作业的首要方向之一。
4、持续安排展开全区九年级中心教研组和小学各学科中心教研组活动。九年级中心教研组活动和小学各学科中心教研组活动以及联片教研活动是引领教师专业生长，进步教育教育质量的有用途径，对研讨、探求新课程布景下的中考和惯例教育点评，对进步XX区的教育教育质量和升学率，起到活跃的辅导和促进效果。
5、进一步建好教育质量检测系统。经过对中考成果剖析、期末教育质量检测和剖析、教育质量调研等方式剖析XX区教育教育质量状况，为下一步领导决议计划供给好参阅数据，为教师职称晋级供给材料。
6、持续规范教育科研课题的研讨和办理作业。xx年教研室将进一步仔细做好教育科研课题的申报、立项、办理、成果鉴定等作业，将教育科研作业的重心下移到校园、下移到学科、下移到讲堂。将对课题的开题、结题进行有用的监督，注重课题的研讨进程办理，进步科研课题研讨的水平，加大要点课题研讨力度，打造品牌科研项目。经过课题的研讨，促进广阔教师的专业展开，逐步形成每位教师参与一项课题的研讨，骨干教师领研一项课题的局势。xx年确保各中心校和直属校园都有申报立项的科研课题。
7、进一步展开好惯例教研作业。（1）进一步规范惯例教研活动，加强对中心校和直属校园教研作业的办理，进步质量和效果。（2）进一步加强教育教育质量的视导、调研作业。经过开门听课、查看材料、学科座谈、全体反应等方式，掌握教育一线状况，了解实践教育作业中存在的带有普遍性的问题，更有针对性地做好辅导和研讨作业，促进校园教育教育质量的全体进步。（3）进一步展开好送教进校活动。XX区优质校园多、优秀教师多，要进一步发挥他们的优势，引领青年教师快速生长。（4）监督校园开足开齐课程。依照新课程规范要求开足开齐课程是遵循党和国家教育方针、施行素质教育的条件，教研室将经过各种办法监督校园开足开齐课程，并确保教育教育质量。
8、进一步发挥好教研室的研讨、辅导、效劳功能。加强区教研室本身建造，辅导好校园教研室建造，充分发挥研讨、辅导、效劳、办理功能。改进和完善教研室作业办理制度，进步教研员理论和业务素质，强化教育科研认识，立异作业办法。以效劳教育、效劳教师为主旨，深化校园、深化讲堂、深化教师、深化学生，仔细研讨教育新思想、新办法、新方式，抓实讲堂教育变革。加强教研网络建造，进步教育科研水平。
9、持续展开施行名师建造工程和名师送教工程。教研室将活跃安排我区优秀教师参与省市安排的各类名师训练活动，培育教坛新秀，坚持我区在“阜阳名师”等活动中的优势。安排由“阜阳名师”、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师、市级优质课一等奖获得者、特级教师等组成的百位名师，展开名师送教工程。以此进一步进步广阔教师特别是乡村教师队伍素质，缩小城乡教育距离，推动城乡教育均衡展开。10、展开好教育揭露周活动。教研室将持续帮忙各中心校及直属中小学展开好揭露周活动，充分发挥教师在新课程研讨，热门、难点问题的探求中的效果。
11、校园卫生作业的首要任务是：坚持“健康榜首”的辅导思想，以《校园体育作业条例》为根据，进一步加强校园体育设施、体育器材建造的力度和进程。检测学生健康，对学生进行健康教育，培育学生的杰出卫生习惯，改进校园环境卫生和教育卫生条件，加强食品卫生作业
