第二学期幼儿园安全工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“安全工作计划幼儿园”。
2013年第一学期幼儿园安全工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，明确校园安全管理责任制，采取必要的措施，确保幼儿园安全工作落到实处，用爱和责任保护好下一代，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境，创建平安文明校园，确保幼儿能够更加健康、活泼地成长。
二、具体措施
1．加强组织领导。
安全教育是幼儿园综治工作的重要组成部份，园内建立保卫处，由中心主任担任保卫处主任，园长任副主任，明确其工作职责和分工，同时建立了一支护校队伍，每天安排人员（2个教师、1个保安、1个门卫）重点是在早晨和放学时段维护校园安全和治安秩序，并在上班时段不定时地进行巡查并做好记录。
2．健全安保制度
建立健全值班巡逻制度、门卫管理制度、校园巡查制度、重要部位管理制度、安全教育制度、来访接待制度、安防设施管理维护制度、消防和交通安全管理制度以及其他相关的治安保卫工作制度等，并经常检查制度执行情况。
3．实施安全教育。
安全教育做到有计划、有步骤、有内容、有备课资料，不断增加师生安全和自我防范意识。建立健全校园安全应急预案，加强师生对突发事件的演练，增强幼儿园和师生对突发事件的预防和应变能力，防止突发事件对师生的伤害，演练必须事前作好充分准备，严防演习中引发事故。
本学期将充分利用各种机会，在各种场所，开展多种形式的安全教育：
（1）各班应有计划地开展主题安全教育活动，每学期2次；并将安全教育内容体现在班级周课程计划之中，落实到一日活动的环节之中。
（2）定期组织幼儿开展“安全演练”。
（3）利用环境创设、橱窗等阵地对全体教职员工进行安全知识的宣传教育。
（4）邀请法制副校长来园上课。
（5）每月有一个安全方面的会议或培训或宣传的内容、活动。
（6）各班级张贴所在位置的紧急逃生线路图和安全标记图，中大班幼儿可以自制安全标记进行张贴认识，小班幼儿在教师张贴的基础上引导认识。
4．严格幼儿接送制度的管理。
幼儿家长接送孩子一律凭借“接送卡”入园内在规定的地点接送孩子，无特殊情况，带带孩子马上离开园内，不要长时间逗留。各班保教人员加强导护和组织管理，保安在大门口严加值守，确保幼儿的人身安全。
5．加强外来人员管理。
强化校园封闭式管理，除上学、放学时段外，校门一律关闭。实施门卫接谈制，确有必要进入幼儿园时，由接访人员带入园内，同时严格履行“电话联系确认、核验真实身份、检查携带物品、逐人逐车登记、发放来访证件”等工作职责，严防来历不明人员进入校园。对上级检查及其他单位来访，也必须由园领导通知门卫并严格执行进出手续。
6．加强对园内设备、实施的检查及时消除安全隐患。
每周有安全小组做好对疏散通道、校内环境、设备设施、活动场所等的检查记录，发现问题及时处理。认真做好幼儿园及周边不稳定、不安定、不安全因素的排查和隐患整改，发
现问题应及时向政府和教育局、公安局等相关部门反映，及时排除隐患，化解矛盾。凡是发生涉及幼儿园的重大突发性事件、重要社会动态、紧急灾情疫情、造成师生人身和财产重大损失的安全事故以及师生非正常伤亡、学生在校期间出走失踪等重要情况，要随时发生随时上报，杜绝迟报、漏报甚至瞒报的现象。
７．加强物防、技防建设和管理。
幼儿园周界报警系统、监控设施24小时设防，并加强维护、管理，做好台帐记录。园长室、警务室安装应急报警按钮，报警系统与公安部门联网，保持信息畅通。围墙、防盗门窗完好无损。
8．及时做好幼儿园安全检查周报表和月报表的上报工作。
三、具体安排
二月份：
1．根据教育局精神，开展一次开学后全面深入的安全隐患自查活动，对我园的春季食堂食品安全和春季幼儿园卫生工作进行仔细排查，接受卫生监督所的检查。
2．宣传橱窗：“交通安全教育”。
3．布置张贴班级逃生线路图和有关安全标记。
4．召开全园教职工安全工作会议。
三月份：
1.做好春季幼儿的防病工作。
2．向家长发放幼儿“食品安全”宣传资料。
3．抽查各班安全教育计划落实情况。
4.月底各年级组开展一次安全主题教育。
5.开展一次防火安全演练活动。
6．召开全园教职工安全工作会议。
四月份：
1．邀请法制副校长来园上课。
2.专题培训：邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练活动。
3．检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。
4.召开全园教职工安全工作会议。
五月份：
1．检查物防和技防落实情况；进一步排查安全隐患。
2.专题培训：食品安全。
3.宣传橱窗：“夏季幼儿饮食安全卫生”。
4.各年级组开展一次安全主题教育。
5．开展一次防震安全演练活动。
6.召开全园教职工安全工作会议。
六月份：
1．发放幼儿暑期安全告家长书。
2.召开全园教职工安全工作会议。
3．写好本学期安全工作总结，整理有关安全方面资料。
