小四班春季班级工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“春季小学班务工作计划”。
2013年小四班春季班级工作计划
踏着春天的脚步，我们迎来了新的一学期，孩子们又大了一岁。本学期我们将深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班级情况分析
本班共有34名幼儿。其中男孩14名，女孩子 20名。在开学初消除新生的陌生感尽快融入小四班这个快乐的大家庭。但是有些问题还需要在本学期多加培养和练习，如，幼儿自我服务能力还较低，穿衣、穿鞋还需帮助；饭后擦嘴的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺；在户外活动中，自我保护意识不强；幼儿交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私、娇气的一面，针对以上情况，本学期我班重点将开展幼儿生活技能和社会交往能力的提高与发展，再根据《幼儿园教育指导纲要》和本园的园务计划要求，并结合本班幼儿的年龄特征和个性特点制定了班务计划。
二、工作目标及措施：
(一)保教工作：
建立良好的班级一日常规。我们根据本班幼儿的实际情况，制定小班幼儿一日
生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。
(二)卫生保健工作
做好卫生保健和安全工作，确保幼儿在园健康快乐成长，努力做好以下工作：
1、严格执行一日生活卫生消毒制度。
2、通过系列活动，让幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，有基本的生活自理能力
3、在保证安全的前提下，充分利用园内户内户外的设施或制作体育小玩具，以玩游
戏的方式，锻炼幼儿的身体协调能力，健壮其体魄。同时，能让幼儿在玩中对体
育活动产生兴趣。
4、小班幼儿年龄小，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进
行：
（1）每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。
（2）能够在老师提醒下，懂得不到危险的地方去玩。
（3）各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。
（三）家长工作
1、召开家长会议，聆听家长所需，处理好家长的意见和建议，维护好幼儿园利益。
2、认真组织园内各项活动：家长开放日和庆“六一”活动。
3、定期家访、写联系册，随时个别谈话、电访或写纸条，及时处理好棘手事件。
4、更换家园联系拦内容，为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。
（四）班级特色活动
1、充分创设班级各项区域活动，提供幼儿观察的实物，激发幼儿观察的兴趣。与幼儿一起更换墙饰，让幼儿主动参与墙面的布置。
2、组织幼儿参加一些力所能及的劳动。要求幼儿遵守游戏规则，懂得同伴之间要团结友爱。组织幼儿秋游及远足活动，陶冶幼儿审美情趣。
3、每月定时开展古诗朗诵与儿歌表演、识字游戏，延伸课堂和巩固特色活动的认识。
三、各月工作重点：
二月份1、2、稳定个别幼儿情绪，让新生幼儿尽快适应幼儿园生活，能和老师、同伴打招呼。说说快乐的春节。加强幼儿正确洗手、擦脸的方法，独立入厕。通过快乐的分享活动，体验与同
伴一起做游戏、分享食物，大家在一起的快乐。
三月份
1、让孩子知道 “三八”妇女节，愿意为长辈做一些力所能及的使长辈开心的事。知
道遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。
2、在老师的鼓励下学习穿脱折叠、整理自己的衣物。做好春季传染病工作。
3、在老师的帮助下，学会穿衣服和裤子。加强幼儿的观察力和口语表达力，在老师引
导下，愿意大胆地说。
四月份：
1、初步会用感官感知春天的美丽和周围事物的变化，萌发幼儿热爱大自然的情感。
2、能按物体的不同特征进行分类，并能说出自己的理由，能按大小进行排序。
3、素质教育实践活动、开放日活动，让家长了解孩子情况，增进亲子间的情感。
五月份：
1、组织幼儿认识“五一劳动节”，教育幼儿从小爱劳动，培养他们勤劳勇敢和热爱劳动人民的品质和情感。
2、利用生活中的花纹让幼儿了解简单的排序，尝试一个一个间隔地排序，学习手口一致点
数，说出总数，区分物体的多少。
3、加强六一节目的编排，做好六一庆祝准备工作。
六月份：
1、开展主题《健康宝宝》，知道自己马上要升入中班，要成为哥哥姐姐，各方面要做个好
样子。
2、庆“六一”活动，让幼儿过上一个愉快的节目。
七月份：
1、开展主题《大热天》，做好幼儿测评工作，幼儿评议表填写。
2、做好幼儿放假离园安全和学期结束总结工作。
（班主任）：刘秀梅
