2月大二班班务计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大二班下学期班务计划”。
大二班下学期班务计划
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，根据本班情况拟订学期工作计划如下：
一、班级情况分析：
1、班级 幼儿发展情况：
本班有幼儿33名，男生16名，女生17名。通过期末测评及平时观察，我们对幼儿在身体、知识能力、社会性三大领域方面进行了如下分析：
（一）身体发展方面 ：
大多数幼儿动作发展良好，能熟练的连续跳绳和助跑跨跳，在一定的距离外投掷、投准等，并在体育活动中对老师的动作指令能做出正确的反应，会听信号进行队形变化，但一部分幼儿的跳绳技能还有待提高。美工和生活活动中小肌肉动作发展良好。生活自理能力得到较大提高，安全和自我保护意识初步形成。
（二）认知发展方面：
本班幼儿求知欲较强，喜欢参与数学活动、科学和艺术活动。数学活动中基本能正确理解题意，进行自主、有序地独立操作。科学活动中初步建立了敢于大胆探索并通过实验进行验证的良好习惯。音乐活动中，幼儿情绪积极，参与性强，节奏感和发音的技能都获得明显发展；绘画活动中幼儿对于线条的掌控能力还需进一步加强，韵律活动中还要进一步培养幼儿按节奏进行表演及遵守游戏规则的的技能。
（三）社会性方面：
幼儿心理较健康。能主动大胆地与他人交谈，会主动和同伴交往，具有初步的解决问题的能力。但部分幼儿行为自控力较弱，且个别幼儿会表现为自信心和表现欲不足。
2、班级家长工作情况：
针对上学期家长满意率尚可的情况下，我们将在下学期继续保持并加强幼小衔接工作的力度，同时注重三位教师的相互配合；进一步提高班级幼儿的常规习惯及自我保护意识。做好班级的各项工作，促进幼儿的身体健康，让家长更满意！
二、结合幼小衔接工作，从以下几方面做好：
1、培养幼儿规则意识，形成良好的生活、学习习惯
现状：个别幼儿在进行区域、游戏等操作活动时不能较好的控制音量；桌面材料常出现无人收拾的现象。
策略：通过日常生活活动，培养幼儿理解每个活动的规则，帮助幼儿掌握执行规则的能力。鼓励幼儿在活动中发现规则，及没有规则带来的后果。
2、培养幼儿的责任感
现状：绝大部分幼儿交作业的意识强，能准时自己上交作业。
策略：继续巩固幼儿的责任意识，培养幼儿乐意接受任务的意识，并且帮助他们在实践中学习并掌握完成任务的本领。
3、培养独立性和生活自理能力。
现状：部分幼儿值日生工作需督促，进餐速度慢、不会自己塞裤子、系鞋带等。策略：教师要给幼儿锻炼的机会，让他们独立完成老师布置的力所能及的事情。同时，特别要注意培养幼儿的时间观念和劳动观念。请家长配合幼儿园的目标要求，培养幼儿在家也要做力所能及的家务劳动，如扫地、择菜等。
4、培养幼儿大胆与人交往的能力
现状：部分性格较为内向的幼儿胆小、不够自信，不能连贯地讲述、大胆地表达。策略：教孩子学会谦虚、有礼貌、不大声喧哗、不与小伙伴抢玩具等。这些事情看起来很小，但却有利于创造友好合作的氛围，有利于增强孩子们的交往能力。家长们也应多让自己的孩子与不同年龄的孩子交往，多带孩子走出家门，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和善于交往的人。
5、提高幼儿解决问题的能力
现状：我班部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂得相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
策略：自己遇到难题时怎么办？如何收拾玩具及学习用品？如何分碗筷、倒垃圾？同时，让孩子学会准确表达自己的意见，能够妥善地解决同伴之间的矛盾。在活动中，特别是自由活动，尝试着放手让孩子们自己去解决问题。
6、进行安全意识教育，增强自我保护能力
现状：部分幼儿自控力欠佳，伴有攻击性行为，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。
策略：离开幼儿园，走进小学，孩子更多面对的是复杂的社会大环境，会遇到很多不安全因素。老师就更应该教孩子很好地保护自己，例如告诉孩子，不随便与陌生人说话，遇到困难如何求助等等。另外，还要教育他们懂得和遵守交通规则，注意自身安全。
7、加强幼儿对环境的适应能力。
现状：班级的一日活动已经在逐步与小学接轨，缩短午睡时间、游戏时间、延长集体教学活动时间、作业量增多、每日带书包入园等。
策略：为了消除幼儿入学后对环境的陌生感，幼儿老师可以对教学做相应的调整。可以适当减少孩子活动、游戏的时间，也可以让孩子与小学生交流，观察他们做作业的情况，从而激发孩子爱上小学的强烈愿望。这样，从思想、习惯和认识技能上逐步过渡，孩子入学后，就比较容易适应学校环境。
三、逐月工作安排二、三月份：
1、做好开学准备工作及班级环境的创设工作，以美好整洁的环境迎接幼儿入园。
2、制定班务计划和早操编排工作。
3、按照春季作息时间，正常开展一日活动，抓好幼儿的一日常规。
5、做好对幼儿的前期测评工作，召开新学期家长会和幼小衔接讲座。
6、参加园内晨间锻炼、早操、主题环境、自然角、区域等评比活动。
7、结合植树节，和家长幼儿一起去溧水天生桥种树及开展相关教学活动。
8、结合幼小衔接，组织幼儿参观小学并邀请小学生来园。
9、远足、春游活动。
四月份：
1、对家长开放半日活动。
2、积极参加园本培训。
3、全面开展好班级的游戏活动，加强班级区域活动的管理，丰富幼儿自主课间
活动的内容。
3、进行整理书包的竞赛活动。
4、结合“环保节”主题，开展“我做环保小主人，提倡低碳生活”的系列活动。
5、策划组织“独立节”系列活动，保证“夜宿幼儿园”的顺利进行。
五月份：
1、加强春季锻炼，预防疾病。结合气候特点调整晨锻、午锻内容。
2、积极参与园本培训。
3、常规管理：区域游戏活动的实施。
4、做好期中家长约谈工作。
5、策划毕业典礼的活动并制定计划。
6、进行毕业典礼相关节目的排练。
7、准备“六一”军训展示等活动。
8、进行叠被子竞赛活动。
六、七月份：
1、配合保健老师组织好幼儿的六一体检。
2、进行毕业典礼的彩排，组织毕业典礼活动，引导幼儿注意树立榜样作用（留
下榜样，带走美好回忆）。
3、完成期末测评，评估幼儿发展情况，做好期末约谈工作并写好幼儿评语。
4、做好班级的各项总结工作。
5、做好学期资料归类整理及物资核对等假期准备。
