中二班下半年班级计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班级计划中二班”。
育贤二幼2012年第二学期
中二班班级工作计划
本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，紧紧围绕我园教育基本现代化建设这个中心，紧紧围绕“张扬差异、各美其美、内涵发展、优质均衡”这条主线，坚持质量立教、科研兴园、特色引领的发展之路为本。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班级工作计划。现将计划制定如下：
一、班级基本情况分析：
本班共有35名幼儿，男孩17名，女孩18名，新入园幼儿1名，经过一年的幼儿园生活，孩子们许多方面都进步了，他们已经建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步。大部分幼儿能与同伴友好相处，但也有个别幼儿个性较强，自我中心化，与同伴易发生纠纷。多数幼儿对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高，口语表达能力也在不断地进步。在上课方面，我班幼儿比较遵守纪律，但也有些幼儿上课时经常管不住自己。在生活常规方面还有待于进一步培养。
二、安全、思品教育
1.安全教育：
教育目标： 主要是培养幼儿的自我保护意识及能力，通过演习了解在地震、火灾等事件的突发情况下如何进行逃生；了解在户外游戏当中如何进行自我保护，如何与其他幼儿进行安全友好交往；如何安全的进餐（如吃鱼等要避免被鱼刺卡到）。
实施措施：
教师方面，教师应在以下方面注意安全：
（1）坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
（2）保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
（3）及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
（4）严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
（5）幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
（6）户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
（7）培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.（8）严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接送卡或有效证件。
（9）上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品。
（10）教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。
在幼儿方面做到：
（1）在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手。喝水、小便等。
（2）确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
（3）幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
（4）幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
（5）户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助.保证幼儿安全。
（6）知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
（7）知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
2.思品教育：
教育目标：
（1）爱护玩具、图书和用具，轻拿轻放，不乱扔，不损坏。爱护树木花草，不乱采折。
（2）学习在日常生活中对大人使用尊敬和礼貌用语（问早、问好、再见、谢谢等）
（3）培养幼儿经常保持活泼愉快的情绪，不好哭，不怕生。
（4）培养幼儿喜爱家庭，爱父母和其他成员。喜爱幼儿园和小朋友，尊敬老师和其他工作人员，尊敬长辈，听他们的话。
教育措施：
（1）通过情景表演、角色游戏等各种不同方式。
（2）通过家长会、家长开放等家园联系方式，家园共同培养和发展孩子各方面的思品活动。
三、探索班本特色课程
本学期我们翠竹班班将继续以“语言、表现能力的培养”作为本班班级特色工作。本学期，我们将针对培养幼儿语言表达能力，开展一系列的活动及措
施。如：“每天对大家说一句话”活动：通过在点名活动时，请幼儿在答到的同时讲一句自己相对大家说的话，来培养幼儿的表现力；“跟老师的悄悄话”活动：每天放学前，请五名幼儿与老师进行谈话，在谈话的过程中，孩子说的不准确的语言，老师可以及时的纠正；“我是小主持”：本学期，我们班将组织进行升旗仪式活动，在活动中，请幼儿大方的主持，希望通过主持活动，孩子可以大胆、自信的表现自己等。本学期，我们还会至少进行一次亲自户外活动，不仅让孩子们与幼儿园与家庭以外的人进行沟通，还培养了孩子的社交能力以及增进了家园联系。我们班马老师在本学期担任了语言课的教学以及“将进行故事诵读”活动，希望通过语言活动以及分享阅读研究，探索出更多培养孩子语言能力的有效方法。
我们根据幼儿年龄特点，充分挖掘特色鲜明、内容积极向上、幼儿易于接受的精品素材，利用每周的特色课程时间对幼儿进行语言——故事大王，增强幼儿对语言活动的热爱，锻炼孩子的口语表达能力。幼儿的才艺展示在班内每月开展一次，给全班幼儿创设机会，幼儿根据自己的特长，自愿报名，在全体幼儿面前展示，培养幼儿在众人面前敢说敢于表现的勇气、胆量。
1.两位教师公开课展示，目的在于展示教师教育教学水平和幼儿常规、学习能力等方面的提高情况。
2.“家长开放日”活动，目的在于展示幼儿学习成果，争取家长对幼儿园、班级工作更大的支持。
3．“幼儿远足探索活动”，目的在于增强幼儿体质，培养幼儿的竞争意识。
4．“幼儿素质展示活动”分兴趣组进行歌唱、绘画、英语、识字、体育等全面展示，目的在于展示每一名幼儿特长，帮助每一名幼儿建立自信。
5.充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对
周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验。
6.根据本班翠竹的特点带领幼儿开展一系列活动，培养孩子坚韧、乐观、感恩、团结的良好品质。
7.为了促进幼儿的出勤率，鼓励幼儿坚持来幼儿园，每月评选“全勤宝宝”奖；并进行“明星宝宝”的评选。
8.利用升旗仪式等的社会实践“教师节”“中秋节”节日庆祝和主题活动，广泛调动家长、社区资源，为幼儿快乐、全面发展提供机会和平台。
9.配合幼儿园召开好家长委员会会议及家长会，重视家园联系栏，与家长共同配合，完成对幼儿的保教任务。加强信息交流沟通，利用幼儿园开通的家园通网站和教师的电子信箱以及打电话的形式与家长交流各种教育问题，使家园配合更加密切得当。并每月评选“热心家长”活动。
10.班级的协作
通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，争做和谐班级。
四、家园互动亲子活动，实现家园同步教育，共同促进幼儿获得更大限度的发展。
1．进行新入园幼儿家访工作和与全部家长针对性交谈工作，为班级工作开展和幼儿教育奠定基础。
2．定期利用“QQ群”向家长介绍班内教育教学活动，争取家长的支持。
3．通过“宝宝趣事爸妈讲”“宝宝进步老师讲”板块和填写“幼儿成长记
录”的形式促进幼儿、家长、教师三者的互动。
4．配合幼儿园搞好家长会、家长委员会、家长开放日活动，使家长成为幼儿教育的重要力量。
五、卫生保健
我们会认真对待晨检和日检工作，做好疾病预防。发现异常情况及时处理。在生活中做好保暖和通风工作，保证幼儿生活环境卫生、安全。积极协助保健医生做好幼儿查体、注射疫苗，安全卫生教育宣传工作。
济南市育贤第二幼儿园
中二班
2012年9月
