学年第一学期大八班区域活动计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大五班区域活动计划”。
2011学年第一学期大八班区域活动计划
一、区域背景
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园教育应为幼儿“提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择活动。”区域活动是幼儿非常喜欢的一种自主学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，能提升幼儿各方面素质。区域活动是一种有目的、有计划的学习活动，让幼儿在自由的探索活动中学习、探索，掌握知识。它以其个别化的教育形式尊重了幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要，成为幼儿在园所喜欢的活动形式。在区域活动过程中，小朋友表现出极大的学习积极性和自主性，他们发现问题、寻找问题答案的能力，是教师难以在其他教学中见到的，幼儿的潜能得到真正发挥，区域活动是幼儿自己的活动，所探索的问题是他们真正想知道的东西。
区域材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。因此我们应根据幼儿的年龄特点，教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。对材料的投入做到有计划、有目的，不是把材料一下子投入进去，而是分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们有新鲜感。
二、区域活动总目标
1．能选择自己喜欢的区域，并在所选区域里自主活动。让幼儿的个性获得充分的发展；
2．能选择独立、合作、讨论等方式进行操作，完成作品，发展孩子的动手、动脑的能力；
3．培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享，体验自主活动的快乐。
三、区域活动内容
