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2012-1013学年上学期中一班班务工作计划
黄金花
2012-8-30
一、班级情况分析。
我们班共有幼儿46名，其中男生30名，女生16名。幼儿进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现幼儿的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。由于班里幼儿没上读过小班的，占了近一半，无论在教学组织还是在班级管理上都增加了一定的难度。个别幼儿早上来园还要哭闹，并且动手能力较差，社会交往技能差。如达宇凡、何紫涵、苏晓彤等新生规则意识较差，自理能力较差，有待进一步的培养。这个学期我们将围绕本园保教工作以及园务工作和本班具体特点，开展班级工作，计划如下：
二、本学期的工作重点：
4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变，有意识注意力还在萌芽期，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心，他们对图片、动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人 1
刨根问底的提问“为什么？”所以我们要注意幼儿的注意力培养。4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此，教师要很好地把握这些特点，进行有针对性的教育。本学期我们将重点培养幼儿注意力的倾听意识和倾听行为技能。
1、语言教育领域：
（1）培养孩子对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。
（2）在识字活动中请家长配合，在课后帮孩子找出没有掌握的内容，让孩子在老师复习的时候，重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，减
少对家长的依赖，逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力。
（3）喜欢说普通话，能较准确的发音，能安静倾听同伴的发言，注意发现同伴使用的新词语，听懂别人说话的内容。
（4）用完整句表达自己的想法，在宽松的环境下会大胆发言。
（5）培养幼儿爱护图书的习惯，不与同伴争抢图书，愿意与同伴协商合作阅读。
3、健康教育领域：
（1）正确洗手，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午
睡、活动。养成良好、有序的生活卫生习惯，锻炼孩子的自理能力，对有
困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上减少孩子对他人帮助的依
赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意
识。
（2）培养孩子喜欢体育活动的意识，培养幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。
（3）加强体育活动技能技巧的练习，掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双
手拍球30以上，能按口令上下肢协调轻松地走跑，有自我保护意识。
（4）能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体，并能在短时间
内保持身体姿势。喜欢并能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操，并
在活动中获得乐趣。
（5）了解蔬菜水果的营养成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利
于身体健康，喜欢吃各种食物，不偏食、不挑食，饮食均衡。
3、艺术教育领域：
（1）音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。
（2）感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。
（3）认识各种打击乐器，并能说出其名称。
（4）能用绘画、粘贴、折叠等形式，表现物体的基本形象。（（5）能使用油画棒大胆图画，喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比，有表现美的意识。
4、数学教育领域：
(1)诱发并培养幼儿对数学的兴趣，能主动专心地进行数学活动，促进幼儿观察力、记忆力、想象力的发展。
(2)认识10以内的数字，能观察比较判断10以内数量的关系，并能按物体的不同特征进行分类和排序。
（3）感知数字1—10与相应物品数量的对应关系，能正确熟练地点数10以内数量的物品。
（4）通过实际操作活动，明白物体重量不会因为数量多而改变重量，能在操作中分辨方向。
5、社会教育领域：
（1）喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏，爱周围的人并关心他们，会使用礼貌用语。
（2）爱劳动，爱惜劳动成果，主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。
（3）能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗，初步养成良好的行为习惯。
三、保育工作
（1）配合保健老师做好晨检工作。
（2）做好疾病的防治工作。
（3）经常开窗通风，保持教室空气流通。
（4）加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
（5）做好肥胖儿与体弱儿的护理工作。
四．家长工作
（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
（2）运用家校讯通平台，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验。
（4）召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目。
逐月计划
八月份
1、稳定新生情绪。
2、对幼儿进行常规教育与培养。家长委员会成立。召开新学期家长会。
九月份
1、开展教师节庆祝活动
2、对幼儿进行良好行为习惯的培养。
3、做好区角活动的材料准备与投放工作。
4、学习新早操，排练新早操。
5、家访
6、庆中秋节猜灯谜活动。
十月：
“我爱祖国”主题活动。
2、培养幼儿积极参加早锻及游戏活动，能遵守基本的规则。
3、继续培养幼儿的自理能力。
十一月：
1、家长开放日。
2、开展幼儿秋季运动会。
3、继续培养幼儿的规则意识。
十二月：
1、早期阅读课程展示。
2、为庆祝元旦做准备。
一月：
1各科教学的复习及测检。
