第一学期园务计划_第一学期园务工作计划

工作计划 时间:2020-02-29 09:23:25 收藏本文下载本文
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2011学年度第一学期园务计划

进一步落实《幼儿园管理条例》,强化管理,创新教育,特色办园,探索幼儿教育新路子。加强学习,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面和谐的发展。我园根据《幼儿园工作规程》以及《幼儿园教育指导纲要》的要求,围绕幼儿园发展、幼儿发展开展我们的工作,确保了幼儿园的稳定与较好的发展。以《幼儿园教育指导纲要》为核心,更新教育观念,探索适合本园的园本课程,进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设,努力使我园的保教质量再上新台阶。

一、工作指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观来看待幼儿园的发展,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神来指导保教工作,切实转变观念,以适应当前改革的需要,从而促进幼儿园的发展以及幼儿的全面发展。

二、主要目标

1、实行民主管理,打造良好的幼儿园文化,构建一支积极向上的教师团队。

2、利用新课程,努力提高教师业务管理能力,培育更多的园优秀教师。

3、开展丰富多彩的幼儿活动,创设良好的育人环境,还幼儿一个快乐的童年。

4、协调开展家园共育活动,利用深化社区资源,打造良好校园品牌

5、加强安全教育卫生保健工作,努力改善办园条件,保障园所持续发展。

三、工作任务与措施

(一)建设一支高素质的教职工队伍

1、加强思想政治学习教育、职业道德教育,激发教职工爱岗敬业的热情。通过组织学习教育活动,教职工努力能自觉做好本职工作,为主人翁意识,做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”;为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”:对各项工作要“热心”,对幼儿要有“爱心”,对幼儿生活要“关心”,教育幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”。

2、鼓励教职工提高文化素养和业务技能。通过学习、研讨、外出跟班学习、不定期检查等形式,提高全体教职工的业务工作能力;提倡教职工通过自学提高学历层次;人人每个学期读一本与本职工作相关的好书;写一篇有质量的教案和教育教学论文或教育教学经验总结、工作经验总结;组织一节精彩的教育教学活动;每月上好一节多媒体课。

(二)进一步健全和完善制度,确保幼儿园的良好工作秩序和质量

根据本园的实际情况,不断完善各项规章制度,如:建立班级考核制度、午睡管理制度、安全责任制度(与家长、班级教师签订安全责任书)、交接班制度,对幼儿园各项制度进一步修改完善。在健全制度的基础上,组织教职工学习,并加强对贯彻落实制度的检查和督促。期末,我们将在每月考核的基础上,全面实施教师自评、备课组互评、园长室综合评分,得出每个班级、每个教师的考核分,作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。

(三)深化学习新课程,提高教育教学质量

1、树立师幼共同成长、尊重幼儿、面向全体、因材施教、因人施教、活动内容和形式多样化等理念,围绕新课程,在幼儿语言发展、文明礼仪教育、体育锻炼等方面开展积极的实践和探讨,以逐步形成我园教育教学特色。

2、各项工作要做好科学性、合理性的计划,并切实抓好落实。

3、更新观念,促进幼儿获得最大限度的、全面的发展,为此,要做到:努力探讨和实践使课程要素形成有机联系和有机机构,做到教师、幼儿和家长共构课程内容;树立时时有教育、处处有教育、事事有教育的思想。

4、着力抓好幼儿语言发展、身体发展的管理和研究,使之进一步成为我园的特色。

5、有针对性地开展幼儿德育工作。重点抓好文明礼仪和幼儿日常行为习惯及环保意识的养成教育,并寓其于幼儿的各项活动中进行。

(四)明确保育任务,切实做好保育工作,确保幼儿身心健康

保育的目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好的个性心理品质和行为习惯。为此,全体教职工要树立保教并重意识,努力创设良好的保育环境(包括安全卫生的物质环境、温馨的、宽松的、舒适的生活环境和心理环境)。同时,班级人员要重视一日生活各环节(包括教育活动、生活活动等所有活动)的保育,并做好特殊儿童的日常护理及矫治。

(五)以教研促进教师成长、促幼儿发展

1、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨,学会反思教育教学行为,促进在全园内探讨和实践幼儿语言发展的途径和方法,如开展幼儿阅读、编讲故事、语言游戏、识字教学等方面的探讨和实践。

2、进一步探讨活动区活动、幼儿体育活动、社会领域活动、美术、音乐活动的组织。

3、开展如何激发幼儿参与活动的兴趣、提高幼儿的运动技能的探讨和实践。勤总结和反思,每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验文章或论文等。

(六)切实做好卫生保健、幼儿园安全工作,确保幼儿身体健康

1、树立“安全第一”的意识,做到时时、事事、处处讲安全,并努力做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患或不安全的活动及时处理和制止,杜绝事故的发生,确保师幼的人身安全。

2、重视安全、卫生保健常识的教育,使幼儿从中知道必要的安全、卫生保健常识,增强自我保护的意识和能力。

3、健全幼儿在园安全常规,并在日常保育、教育教学活动中进一步落实,幼儿园与家长教师签订安全责任状,带班教师认真做好交接班记录工作,加强安全意识。

4、认真做好幼儿园良好秩序的维护和财产保护工作。

5、根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。

6、坚持认真执行清洁打扫制度,餐具、玩具、用具按幼儿园规定消毒的卫生制度。

7、做好卫生保健工作。本学期,我们将严格执行托幼机构的卫生保健管理办法实施细则,根据我园实际制订合理的幼儿生活制度,建立健全各项卫生保健制度,认真记载和评析幼儿健康档案,填写各种薄册,保健老师认真做好每天晨检工作,对患病幼儿加强观察和护理并做好记录,每天晨午间巡视各班1次,了解幼儿健康情况,制订好适合幼儿的食谱,并进行计算、分析。

(七)协调家园共育活动,提升园所社会声望

1、开展家长学校、亲子活动以及家园联系册、联系栏等达到共同参与、共

同创建的目标。

2、邀请部分家长走进园门,参与教育教学工作,借次拓展幼儿园教育资源,更好地服务幼儿。

四、月份工作安排:

九月份:

1、制订幼儿园各项计划,完成开学初各项表格的填写。

2、稳定新生情绪,加强幼儿常规训练。

3、开展安全周活动。

4、开展迎中秋活动。

5、制定园务计划、教研计划,各班提交班务计划。

6、各班召开家长会。

十月份

1、评课活动(上周本园教师上课情况分析)。

2、专业技能培训(说课、听课、评课与总结)。

3、08—10年新教师专业培训。

4、开展少儿常见病、传染病预防。

十一月份

1、准备家长开放日课程。

2、业务学习:“教学中提问的艺术”。

3、全市幼儿园年度考核。

4、秋季教师资格认定教育教学能力测试。

5、“11.9”消防安全教育活动。

十二月份

1、编排庆元旦活动。

2、专业技能学习:“如何开展主题教学活动”。

3、2011学年度教师编制核定。

4、新教师论文评比。

5、幼儿园保健工作年度考核。

一月份

1、“迎新”主题教育。

2、各年龄段进行期终测评工作。

3、期末总结。

4、做好各项资料的整理归类工作。

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