贝贝班班级工作计划_五班班级工作计划

工作计划 时间:2020-02-29 08:39:34 收藏本文下载本文
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贝贝班班级工作计划新的学期开始了,我们按月工作计划和要求,根据本班实际情况,制定如下:

一、班级情况分析:我班有幼儿30多名,(还在陆续增加)原班只有5名,其余的都是初次进入幼儿园的幼儿,平均年龄在2岁到3岁之间,本班大多数幼儿的行为习惯和自理习惯都不是很好,如:上厕所不会自己上,还会尿湿裤子,吃饭不能自己吃,早上来幼儿园和下午午家长到园时幼儿都会哇哇大哭,贝贝班班级工作计划。不会与同伴和老师交流,和其他同伴们争抢玩具,本期将重点培养幼儿的行为习惯和自理能力。加强情感培养:

1、与老师间建立良好的感情,让每个幼儿天天都高高兴兴来上幼儿园。

2、与小朋友之间学习友好相处让他们交好朋友,培养孩子初步的社会往(如礼貌问侯语)

二、教育教学

1、老师加强学习,包括专业思想素质的提高,培养高度的职业责任感

2、培养幼儿的生活自理能力,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步

三、教学内容

1、二月份:

1、培养幼儿的行为习惯

2、培养幼儿要高高兴兴上幼儿园

2、三月份:歌曲;我爱幼儿园儿歌:大苹果游戏;开火车

3、四月份:歌曲:小免子乖乖儿歌;爸爸、妈妈去上班游戏:玩具和玩滑梯

4、五月份:歌曲:两只老虎儿歌:两只小象游戏:丢沙包

5、六月份:歌曲:和宝宝儿歌:眼、耳、鼻、口是一家游戏:开火车周慧2011年2 月23日贝贝班工作计划本班目前共有幼儿三十多名,这学期孩子都是陆陆续续入园的新生,各种常规习惯没有养成学习能力也都参差不齐,在语言表达能力上也有待加强,工作计划《贝贝班班级工作计划》。在我班有几个幼儿曾经上过幼儿园,在园内的生活也比其它幼儿较适应,能参与到教学活动中。也有一部分孩子较受家人的宠爱,来园时以自我为中心,哭闹的情绪较多,早上到园时抓住大人的不肯放,情绪很激动。在幼儿接解的过程中发现一些幼儿自理能力和形为习惯都比较差,比如一些孩子不会自己解便,不会自己吃饭,我班也有个别个性较强的孩子,拒绝进餐,不合群,也有个别孩子爱攻击别的幼儿。为了使这些能适应幼儿园的生活,使情绪稳定,养成良好的形为习惯与良好的常规意识,我们将齐心合力,把更多精力投入到工作中,使孩子能愉快生活取得进步。本学期具体教学内容如下:二月份

1、游戏《我是一个大苹果》

2、认识数字“1”

3、音乐《小手拍拍》三月份

1、游戏《乌龟爬爬乐》

2、儿歌《数字歌》

3、认识数字“2”

4、音乐《春天》

5、《大鞋和小鞋 》和《〈高和矮〉四月份

1、手指游戏〈拉大据〉

2、儿歌《小老鼠上灯台》

3、认识“3”和“4”

4、音乐《小免子》

5、画画《小免爬梯子》

6、科学数学《红蝴蝶在哪里》、《跷跷板》五月份

1、手指游戏《一个手指按电扭》认识数字“5”

2、儿歌《数鸭子》

3、艺术《儿童节》

4、常识《扇子》

5、科学数学《会变颜色的水》《小帮手》六月份

1、游戏《揪尾》

2、歌曲《三只小熊》

3、故事《小科蚪找妈妈》

4、艺术《小板凳》、《妈妈、我爱你》

5、科学数学《摘果子》、《白天和黑夜》相信利用这些儿歌,游戏,故事等形式与各个学科的开展等形式,能丰富幼儿的知识经验,感性经验和游戏语言,从教学过程中能做到培养幼儿合群能力,讲礼貌,守纪律、诚实等良好的社会行为,提高幼儿社交,从小的方面使幼儿在洗手,吃饭、睡觉等方面养成良好的生活习惯,将会引导幼儿从源头抓起健康愉快的成长。

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