六年级语文计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六级语文下册教学计划”。
六年级上期语文教学计划2012、9
一、班况分析
本班本学期共有学生38人，其中男生18人，女生20人。学生经过这几年的学习已经养成了良好的学习习惯，有较好的学习态度，特别是男生，比较活泼、聪明，发言比较积极，但个别女生比较胆小，不善于表现自己。对于作业，大部分同学能按时完成，但阅读的兴趣不浓，习作水平还有待于加强。
二、学习习惯方面
养成良好的预习、复习、认真完成作业和根据需要搜集、积累信息的习惯。养成先想清楚再写和写后认真修改的习惯。
养成专心听讲，认真思考，积极回答问题，大胆质疑的习惯。
养成课外阅读读书看报的习惯，课外阅读总量不少于15万字。读后写读书笔记。
三、全册教学重点、难点
1.重点：学写简单的记事作文、想象作文、简单的读书笔记、关于自己的事。在阅读中学习一些读写方法：展开联想和想象进行表达的方法；会环境描写和心理描写；读课文时能联系实际，深入思考；理解含义深刻的句子；继续学习用较快的速度阅读课文。
2.难点：学习用较快的速度读课文，并能抓住文章的大意。会读诗歌，初步掌握阅读方法，了解诗歌的语言特点。
四、习作计划
1、作文总目标：能写简单的记事作文、想象作文、读后感等习作内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。
2、训练重点：
注重方法的指导，按要求训练。
教给学生“行万里路，读万卷书“对于习作的作用。
借助图画，教给学生观察的方法，以便养成观察的习惯。
3、习作教学措施：强化学生的习作意识，加强习作形式的指导，引导学生积累习作素材，帮助学生养成良好的文风，习作交流和评价，重在鼓励。
五、教学措施：
1、以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高学生语言的听说读写能力。
2、加强读写训练，启发督促学生多读课外书，读好课外书，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。
3、做好每个单元的测试工作，及时反馈，补漏查缺，加强培优补差，不让一个学生掉队。
