前石河小学行风建设工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学行风建设工作计划”。
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育、创人民满意学校、做人民满意教师”为目标，以干部、教师作风建设和师德师风建设为切入点，着力解决广大教师在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题，促进学风、教风、校风、行风明显好转，干部、教师的事业心责任感明显增强，能力素质明显提升，教育改革发展取得新突破，教育教学质量取得新成果，为我校教育的科学和谐发展提供智力支持和人才保障，前石河小学行风建设工作计划。
二、组织机构
(一)学校成立行风建设工作领导小组，在上级教育部门的统一领导下，开展学校民行风建设工作。
组长：杨文辉
成员：张丽英、王栋才、张艳红、郭梦华、杨红梅、刘艳军、孟庆越、王立飞、李秋红、任大凯、刘秀敏、付友红
(二)建立行风监督员队伍。学校从家长及社会上关心教育的人士中选聘师德行风监督员，组成行风监督队伍，对全校行风情况进行监督、检查、评议和暗访。
三、工作思路：
一、提高思想认识，加强组织领导。
进一步提高对开展行风建设工作重要性和长期性的认识。良好行风是教育事业赖以生存的基础，是实现教育科学发展的前提。教育科学发展是行风建设的目的和归宿。必须把行风建设工作与完成本年度教育中心工作任务、推动教育发展结合起来，常抓不懈、常抓常新，加强领导，明确职责，精心组织，扎实推进。
二、广泛开展宣传，依靠教职工抓好行风建设工作。
采取多种方式，加大宣传教育力度，广泛发动教职员工，最大限度地调动学校教职员工关心、支持和参与的积极性，使广大干部教师在活动中被触动、受教育、强素质，自觉提高工作效率和服务质量。
三、学校思想作风建设
1、集中学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想，学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规，充分发挥党员干部、领导班子的先锋模范作用。
2、签订师德有关协议。每学年和教师签订了《教师职业道德建设承诺书》、《师德师风责任书》、《安全责任书》等。
3、积极推进师德建设活动。在教师中开展师德标兵、师德演讲比赛等活动，在党员中开展“一个党员，一面旗帜”活动，工作计划《前石河小学行风建设工作计划》。同时通过小组座谈、专题论坛等形式澄清认识，找出教职员工在师德规范执行中存在的突出问题和师德建设中的薄弱环节。
4、建立师德行风考核制度。执行每学年考核一次，坚持学校考核和学生、教师、家长评议相结合的方式，根据考核结果评选出“学校师德标兵”，坚持把师德考核结果纳入教师年度考核和职称评定考核，与教师切身利益挂钩。
5、强化师德行风监督机制。以教代会组织、家长委员会、校长信箱和校务公开栏等为校务监督渠道，虚心接受来自各方的意见和建议，增强了管理的透明度，提高了民主管理水平。采用明查暗访等形式，临时深入教师家或各班“突然袭击”，检查教师带生情况或体罚学生情况等,使师德行风建设真正落到实处。
四、学校工作作风建设
1、考勤制度。做到每天有考勤，工作时间外出必须事先请假，不得擅离职守，不得迟到、早退，外出办事必须说明去向。落实请假制度，领导班子要以身作则，超过半日都必须请假；落实会议、活动点名制度，以学期为单位统计教师个人请假情况，将结果在教师会议上予以宣读，并与考核、年终奖、福利相挂钩。
2、财务管理制度。树立厉行节约，勤俭办学的思想，提倡节约用水、用电、用纸等，着力打造“节约型学校”，严格报销制度，严格财务公开制度，将公务接待开支情况纳入校务公开的重要内容。
3、校务公开制度。着力完善政务公开和校务公开制度，公开学校发展中的重大决策、各类评优评先、职务晋升、招标等热点、难点问题及涉及广大师生利益的各项工作，加大了社会监督的力度，体现“公开、规范、服务”的要求，端正了党纪党风和教育行风。
五、教师教学作风建设
1、学科教学规范建设。各学科要做到减负增效，努力释放教学空间；规范、开足实验课作为评价教学质量的重量评价指标；抓好音体美的教育教学工作；按规定开齐课程，开足课节，并充分发挥其促进学生成长发展的应有作用。
2、课堂教学过程规范建设。严格落实《教师课堂教学常规》，严格执行国家规定的课程计划，不得挤课、占课，上课时要重点突出、知识点落实，要运用合适的个性化的教学方法，充分调动每一个学生的学习兴趣，教师要精心设计有利于促进学生知识掌握、能力培养、生命成长的作业，家庭作业量要适度。要发扬奉献精神，积极做好“培优挖潜”工作，因材施教，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。建立家长、学生评教制度，作为教师实绩评估的指标之一。
本学期我校一定会扎实推进行风建设，转变工作作风，提高队伍素质，净化育人环境，从而把此项工作引向深入。
