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师徒结对子活动计划
敖溪小学：王永书
一、指导思想：
为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。我与陈敏、杨秀槐、张珊珊、任明艳、谭梅等五位老师于2010年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
二、实施目的：
1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与他们进行交流、指导。
2、完成师徒协议中规定的任务。
3、制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学基本素养。在结对过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
三、实施措施：
1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。
2、指导徒弟熟练掌握教学常规，熟悉教学研究方法。
3、听每个徒弟三节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。
4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。
5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，如《给教师的建议》、《小学英语教学策略》、教师人文读本、成功教育等与教学有关的书籍，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流。
6、为徒弟上示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学案例；撰写1篇较高质量的教学论文。
通过以上活动，积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例的过程中提高自己的专业水平，达到师徒共同发展的目的。
