玉华中学创建“普陀区一团一品特色团组织”计划()由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一团一品创建计划书”。
玉华中学创建“普陀区一团一品特色团组织”计划
一、指导思想
玉华中学团总支将以认真学习贯彻党的十八大精神，落实科学发展观，以“全面提升每一个学生的学习生活品质”为核心理念，以“绿色引领，多元发展，玉琢华彰”的办学理念为引领，以习主席“三热爱”为引领，以社会主义核心价值观为导向，以“同心共铸中国梦，改革奋进我同行”为落脚点；以本次创建活动为平台，不断加强我校团的自身建设，引导我校团员青年诚实守信、勤奋学习、服务社会，推动团的工作持续创新，不断提高青年团的辐射作用。通过次此创建活动，使我校团员青年懂得，每个人不但应该“有梦”，更要努力“追梦”，才能真正“圆梦”的道理。从而不断提升我校共青团工作。
二、具体思路和措施
（一）深化理论学习、提高广大团员的政治道德素养。
1、重视理论学习，坚定政治信念。组织团员认真学习领会党的十八大精神，学习科学发展的重要思想，使团员用科学的理论武装头脑，并以此来指导工作实践。通过开展：“学党史、感党恩、树信念”读书征文活动、“我的中国梦”征文比赛、“美丽普陀我的家”共青团大寻访活动、参加红色经典诵读和网上论坛活动、“我们与梦想同行”系列等活动，帮助团员了解党的历史，加深对党的认识，增进热爱党，感恩党，亲近党的情感，引导团员增强爱国之情，树立报国之志。
2、积极开展共青团志愿者活动。如：积极参与“我为普陀创建卫生城区献计策”、“我为玉华添绿色”活动等。
3、学一学我身边的好人好事活动为抓手，在团员青年中倡导和培育，不断提高团员争先进的形成积极进取，奋发向上的新风貌。
4、结合五四青年节，组织团员开展青年人喜闻乐见的活动。如：联欢会、知识竟赛、参观烈士陵园等形式，用正确的舆论、先进的榜样、正确的人生观、影响青年人，营造健康向上的良好氛围。
（二）围绕中心抓团建、规范组织起作用
1、规范基础工作与日常管理：保证团干部会议的出席率，团区委组织的各项活动的参与率，团建网信息报送全年不少于12篇，且每月至少上报1篇。
2、团性队性教育方面：建立健全新的团支部，开展各团支部的团知识竞赛、培训一批团干部、队干部、对共青团员佩带团徽、少先队员佩带红领巾和队长佩带标志进行每月一次的检查，督促团队员养成习惯，增强光荣感和责任感。
3、团支部生活：各团支部要求每月进行1——2次团组织生活，组织生活可以含概学习、活动等形式。并要求认真记录，做好存档工作和填写好支部手册，规 1
范管理。把好入团关，培养少先队员自律。继续完善推优入团程序和开展入团前的六个一要求，让少先队员通过自我教育、自我约束完成人生的一大转折。
4、指导预备队员的入学建队、初一年级的换戴大号红领巾、初二年级的十四岁生日、初三队员离队毕业是我校共青团组织教育的系列活动。共青团员们在组织的家庭里成长，在仪式教育中获得感悟。
（三）活动重创新，实践重体验
玉华中学团总支将大力加强校园文化的建设，通过凸显鲜明的教育性、针对性和实践性的玉华校园文化建设。如：
1、节日纪念日活动是共青团最佳的自我教育、同伴教育的契机。3月5日学雷锋日诞生了“雷锋墙”；3月8日妇女节夸夸我的妈妈最美丽；4月5日清明节祭扫龙华革命烈士纪念碑；5月4日青年节“永远跟党走——十九路军纪念碑中传递出了燃烧的火炬”；6月1日国际儿童节——六一游园活动；7月1日党的生日——参观中国共产党党史展；8月1日建军节——电台部队慰问记与纪念长征胜利故事会；10月16日敬老节——探望孤寡老人；12月24日圣诞节——让欢乐动起来，让环保树成为我们的焦点；1月1日元旦——爱心义卖满天飞。
2、爱心互助手拉手，建立友谊暖心田：（1）手拉手——爱在校园。学校共青团开展“与身边困难的队员，手拉手助学活动”，成立助学小组，并邀请这些队员参加队长冬令营和夏令营，时刻感受到来自共青团的温暖。（2）手拉手——爱在云之南。学校共青团还和远在云南的沪滇民族中学的学生开展了“爱在云之南”手拉手爱心助学活动。在每学期固定筹集助学款的基础上，各团支部还与授助对象结对，书信来往，相互鼓励学习、关心生活。此外，学校团支部之间建立友谊校，拓展了爱心助学的活动空间。
3、十四岁生日——让我们快乐并成长。
4、阳光体育——大家一起来。
5、大力开展科技活动，涌现了一批科技好少年等丰富多彩的校园文化建设来培养团员的创新精神和实践能力，依托各类自主创新教育活动，促进全体团员个性发展和良好道德素养的形成。
（四）以节能节约为特色，创建团组织品牌
结合“廉洁教育”和民办学校的办学体制,继续倡导“爱我玉华，节约为本”的文化氛围，本学期将把节能、节约继续作为品牌活动深入有效地开展下去。“点”上活动初步设计为“中队节约大比拼”，从开关空凋、电风扇、电灯开始，让团员指导、督促队员和老师都从身边的小事做起。
1）由各中队自行提出节约方案和切实可行的中队节约金点子，按规定时间进行具体开展，评比持续效果和节约情况。建议各中队可以从“节约纸张”、“节约
报纸”、“节约电能”、“节约水能”、“节约学习用品”等项目出发，寻找生活学习中节约的好方法。
2）在团总支层面将开展“中队节约见行动”（广播操时间、午休时间、放学时间的节约电能的检查，评一评哪个中队做得最好）、张贴节约宣传语、开展节约升旗仪式评比表彰一批优秀中队、个人等活动来营造学校节约的良好氛围，为开发“节约型校园”自主教育校本课程奠定基础。
3）以研究课题为引领，通过把节约项目的细分化，形成13个探究项目的研究课题。在老师的指导下，团队员自主选择自己喜欢的研究项目，按照个人能力分级完成任务。从而最大限度地挖掘团队员的潜能，获得自我发展。
4）通过以团队员为主体的节能宣讲团这个宣传媒介，使广大师生、家长以及社区居民能时时处处领悟到节能的重要性。使团队员能主动认识到能源紧张的严峻形势，纠正浪费能源的不良习惯，培养团队员节水、节电、节约粮食、节约纸张的意识，达到节约能源的目的。
5）通过丰富多彩的活动，如：节能主题升旗仪式、主题班会、节能标语、节能宣传员、节能专管员、节能协议书和节能黑板板报评比等活动，使“一团一品”创建工作顺利实施，团队员将自主自动地完成同伴教育的任务，体现本校特色，促进个性发展。达成学校建设节约型校园的发展目标。
总之，我校团总支将以创建“普陀区一团一品特色团组织”为契机，从实际出发，积极探索新思路、新方法，努力开创工作的新局面。
玉华中学团总支
2014年3月
