初一地理学期工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新初一学期工作计划”。
七年级地理2013-14下学期教学计划
一、指导思想
本学期的教学指导思想将以开学初校长讲话中的“推行有效教学”为主线。同时落实英才初中“三好习惯”教育，及小组合作学习的方法和意识，涉及一些趣味活动增强学生对地理的兴趣，学习终身可利用的地理。
二、学生情况分析
七年级学生通过一学期的学习，对于地理这门课已经不再陌生，但是由于在上学期的时候开学初的一些原因，导致学生对于地理的学习兴趣不高，效率不高。本学期将针对这部分学生授课。张丹阳、张淑慈属于班级的尖子生，但是还不够凸显，本学期应加大她们的训练数量，而班级的中等生偏多，这部分学生将有望进入到优秀生的行列，所以在授课的时候要以他们为中心，对于李宁和闫普浩这类学生将以基础为重点。分层教学。
三、教材分析
本学期的教材为人民教育出版社的七年级下册地理第六章至第十章，及八年级下册地理第一章。
七年级的内容属于世界地理的范围，而八年级的地理
则属于中国地理的范围，再授课的时候要与学生解析。世界地理的内容多而杂，要注重学生学法的指导，意在学会学习的方法而不是简单的背诵。
1、学期教学目标和任务
本学期的主要教学目标是加强对学生学法的指导。本学期主要内容为世界地理。它包括一个大洲、五个区域和六个国家，对于学生要求较多，不仅仅要知道这12个地方的具体的位置，1
还包括其自然环境及人文环境，两者间的影响。简单的背诵对于学生来说压力大，而且容易忘记，所以将以学法为重点。通过第六章的讲解，使学生学会方法，在此基础上学习。
2、重点及难点：
重点：12个地方的地理位置及自然环境和人文环境。
难点：12个地方地理位置的区分，自然环境对人文环境的影响。
四、主要教学方法和措施
一、备课
1、认真钻研课改后的新教材和新课程教学目标和要求，课前认真选择典型题型和考点，结合学生实际情况备好每节课，明确重点、难点，做到突出重点、突破难点，实现三维目标。
2、虽然没有其他的地理教师，但可以结合着政治和历史两门课，与老师探讨教学方法、学法和教学措施。
3、每节课课后认真反思当堂课的得与失，认真做好积累和记录。
二、上课
1、上课的时候注重“过程”教学，通过学生的小组合作学习，增强学生对过程的理解，在此基础上让学生得出结论，便于日后记忆。同时，上课引入的材料要结合七年级学生本身的年龄特点，在讲解的时候要生动、有幽默感。同时要增加学生阅读教材的时间，和学生共同读书。
2、合理利用多媒体等现代教学手段，使课堂更丰富，增强学生的兴趣。
3、采取学校的“小组合作”学习。增强学生间的互动，培养学生学习的积极性，给学生创造思维碰撞的机会。
4、上课的顺序大致为：温故知新、新课引入、出示学习目标、阅读教材、小组讨论、教师总结、得出结论、课堂练习及作业。
5、每节课前，让学生总结，记住当天学习的知识点。使学生明确当天的任务，争取不留课下任务，加大学生的压力。
6、课上练习，加大课上讲练的时间。使学生达到举一反三的能力。
7、设计活动课，增加学生的兴趣及对之前学过的知识的记忆过程。
8、板书设计，加强板书的合理设计，给学生更多的思想启迪，便于学生记忆本节课的内容。
9、加强辅导。以新生和学困生为主，注重学习方法的指导，培养学生自主学习的能力，努力提高成绩。
五、教学进度表
