“9+3”党团组织建设工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“基层组织建设工作计划”。
中共四川省达县职业高级中学委员会 关于进一步加强民族地区“9＋3”学生
党团组织建设的工作计划
我校“9＋3”学生共93人，高二年级65人，高一28人。其中，高二年级递交入党申请书45人，入党积极分子30人，预备党员8人；高一年级递交了入党申请书25 人，入党积极分子15 人。目前高二年级53人参加顶岗实习，其中入党积极分子20人，预备党员6人；12人准备参加对口高考，其中入党积极分子10人，预备党员2人。
按照省委“一条主线、三个加强”的藏区总体工作思路，为进一步加强“9＋3”学生党团组织建设工作，着力培养品学兼优、德才兼备的民族地区建设者和接班人，促进“9＋3”学生党团员发展工作制度化、规范化。现结合我校实际，特制定本计划。
一、指导思想和基本原则
（一）指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。通过党团组织建设，引领“9＋3”学生坚定信念、提升素质、拓展能力，及时把一批爱党、爱国、有组织能力、品学兼优的先进分子吸收到党团组织中来，努力建设一支素质优良、结构合理、作用突出的党团员队伍，为推动民族地区经济发展、维护社会稳定培养合格的建设者和可靠的接班人。
（二）基本原则
1、“三早”原则。“早教育、早发现、早发展”，从新生入学抓起，有计划有步骤把基本素质好、入党入团积极性高的优秀学生吸收到党团组织中来。做到一年级有一批入党积极分子，二年级有党员，三年级有学生党支部。
2、确保质量原则。着眼培养合格的建设者和接班人，坚持标准，注重质量。在确定发展对象时，既要注重考察学生的政治素质、学习情况，更要注重考察其入党动机、理想信念。成熟一个，发展一个。
3、个别吸收原则。对那些在关键时刻有出色表现和在重大政治问题上态度鲜明和立场坚定，尤其在反对分裂破坏活动、维护民族团结方面做出突出贡献的学生，采取个别吸收方式，优先吸纳其入团入党。
4、严格程序原则。严格按照程序发展党团员，不得降低标准和要求，确保质量。
二、组织机构
组长：陈军（党委书记、校长）
副组长：王勇(副校长)
成员：党委委员，各党支部书记，各党小组长，团委书记，民族地区派驻干部
设立民族地区“9＋3”学生党团组织建设办公室，庞启波为办公室主任。
三、目标任务和具体措施
（一）目标任务
力争通过三年的培养，使我校每届“9＋3”学生入团申请人数达到100%，申请入党人数占40%以上，入党积极分子占15%以上，党员占10%以上，党团组织的基本知识教育达到100%。
（二）具体措施
1、面向新生进行早期教育
（1）、针对民族地区“9＋3”新生做好入党启蒙教育，大力培养入党积极分子。对新入学“9＋3”学生进行知党、爱党、信
党、入党的启蒙教育，让他们初步认识到，把个人发展与国家、民族发展统一起来是当代青年人生发展的重要选择，引导逐步向党团组织靠拢。
（2）、以“两校”（业余党校、业余团校）为主阵地，加强对“9＋3”学生进行党的理想和信念教育。以每学期开设的“两校”为着力点，对“9＋3”学生进行马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观和马克思主义唯物论和无神论教育，积极引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高他们的政治理论修养。
（3）、组织“9＋3”学生积极参加社会实践活动。利用寒暑假、节假日、双休日积极组织“9＋3”学生参与社会实践活动，使他们了解国情，激发他们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的热情，从而进一步树立其坚定的共产主义信念。
2、面向入党积极分子进行集中教育
（1）、举办入党积极分子集中培训班，强化政治理论修养。学校党委认真组织入党积极分子参加集中培训学习，使他们对中国共产党性质、指导思想、纲领宗旨、奋斗目标、当前任务及共产党员条件等有一个比较系统的认识，从而在端正其入党动机、提高思想觉悟方面有一个较大提高。
（2）、落实培养联系人，加强对入党积极分子的帮助提高。对入党积极分子指定两名正式党员教师为培养联系人，负责对其进行考察教育，如实填写《积极分子培养考察表》，每月向党委汇报入党积极分子的表现情况。党委每月举行一次总结座谈会，有的放矢进行教育。
3、面向发展对象进行提高教育
（1）、对确定为发展对象的“9＋3”学生，让其担任班（团）
干部，给他们压担子、交任务，使其在实际工作中得到锻炼和提升。
（2）、积极引导发展对象走出校园，进入社会，接受监督和锻炼，加深对国情的认识，让他们在实践中受教育，长才干，做贡献，端正入党动机，坚定理想信念。
（3）、学校党委对发展对象进行党的基本理论及相关知识的专题教育，提高他们的政治理论水平。
4、面向预备党员进行继续教育
（1）、建立“9＋3”学生党支部。第三学年，建立以驻校民族地区干部为支部书记、“9＋3”学生预备党员为成员的党支部，使其配合学校党委抓好“9＋3”学生的教育管理工作，充分发挥“9＋3”学生预备党员的先锋模范作用，从而带动其他“9＋3”学生不断进步。
（2）、建立党员形象监督机制。建立党员形象监督机制，促进“9＋3”学生预备党员自我教育，不断完善，使其时刻牢记党的宗旨，自觉履行党员义务，真正发挥党员的模范先锋作用。
（3）、实施党员先锋工程。通过多种途径，创新培养方式和手段，开展多种活动，在“9＋3”学生党员中，加强“比、学、赶、帮、超”竞争意识，增强教育的针对性和有效性，培育学生奉献精神。
5、面向个别学生进行针对性教育
（1）、对优秀团员进行重点培养。把团组织的“推优”工作纳入发展学生党员工作规划，进一步加大“推优”力度，完善“推优”制度，规范“推优”程序，提高“推优”质量，使“推优”真正成为发展青年党员的主渠道。对优秀团员学生进行重点培养，落实专人在思想上、学习上、工作上进行帮助，让他们尽快
成为合格党员。
（2）、对思想落后者加大教育力度。对思想落后者，采取一名党员教师和多名学生入党积极分子或预备党员共同帮扶的方式，加大对其的教育和帮助力度，使其树立起正确的世界观、人生观和价值观。
6、面向顶岗实习学生进行跟踪教育
（1）、建立临时党小组。以驻厂党员教师为组长、顶岗实习学生预备党员为成员，建立临时党小组。临时党小组将根据学校党委的安排组织预备党员加强政治学习和开展组织活动，并积极参加企业党组织活动。
（2）、配合企业开展教育活动。积极参加企业党组织活动，不断提高自身思想政治素质；开展“爱岗敬业”、“创先争优”等活动，把爱党爱国思想意识转化为实际行动。
（3）、建立入党积极分子成长记录档案。建立入党积极分子成长记录表册，对每个入党积极分子在企业顶岗实习期间的政治思想、工作情况进行如实填写，并定期总结通报。对表现突出的入党积极分子，可在顶岗实习期间吸纳其加入党组织。
（4）、建立顶岗实习学生QQ群。建立顶岗实习学生QQ群，从网上了解学生在顶岗实习期间的思想、工作、生活状况，并进行针对性的教育。
（5）、实行定期汇报制度。驻厂教师将顶岗实习学生的思想、工作、生活情况定期向学校汇报，学校根据具体情况采取相应措施，并建立完善相关规章制度。
中共四川省达县职业高级中学委员会
二〇一一年五月二十
