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大班特色美劳学期计划
对幼儿年龄特点分析：
一、有意性行为开始发展
4——5岁儿童在集体中行为的有意性增加了，注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长
二、动作发展更加完善，体力明显增强4、5岁儿童精力充沛，他们的身体开始结实，体力较佳，可以步行一定的路程。基本动作更为灵活，不但可以自如地跑、跳、攀登，而且可以单足站立，会抛接球，能骑小车等，手指动作比较灵巧，可以熟练地穿脱衣服、扣纽扣、拉拉练、系鞋带，也会折纸、穿珠、拼插积木等完成精细动作。动作质量明显提高，既能灵活操作，又能坚持较长时间。
三、具有丰富、生动的想象力
4至5岁的儿童活泼、好动，并且富于想象，难以分清假想和现实，他们常常会把看到的内容融入自己的想象，如当儿童站在阳台上往下看，成人提醒其要当心，他会说：“没关系，我会飞。”他们还喜欢假装做什么，常和想象中的伙伴一起玩，他们有时会“撒谎”，但并不是真正意义上的撒谎只是用想象代替真实。根据这些特点设计了本学期的课程。本学期的教育计划目标：
1.让幼儿通过形式多样的美劳作活动（手工为主）获得愉快的体验和成功的感受； 2.培养孩子的环保节约意识。
3.激发孩子的想象力，敢于创新，大胆创作。4引导幼儿正确使用多种手工工具和材料。5.常规的培养与训练。本学期课程安排：
三月份主题：折一折，剪一剪 目标：培养孩子动手能力，学会使用剪刀和胶棒等工具。好玩的大嘴蛙、漂亮圣诞树、我和我的朋友
四月份主题：哈比特创意课程 目标：激发想象力，鼓励大胆创新 创意DIY 彩泥
五月份主题：立体纸工 目标：培养孩子的环保节约意识，激发想象力，鼓励大胆创新 太阳花、我家的小锅灶、茶桌和椅子
六月份主题：创意DIY 目标：激发孩子的想象力和创造力，培养动手能力 创意DIY 彩泥 布艺拼贴
