惠济五中新闻宣传工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新闻宣传部工作计划”。
惠济五中
2011年新闻宣传工作计划
教育宣传是学校一项重要工作，及时宣传报道在教育教学管理与改革中采取的新举措、运用的新方法，积累的经验、取得的新成果，对于扩大学校良好的社会声誉，提高学校的知名度和美誉度，都具有十分重要的作用。为此，学校对新闻宣传工作高度重视，为进一步加强学校教育宣传的工作力度，根据区教育局的文件精神，结合我校工作实际，特制2011年学校教育新闻宣传工作计划，望各处室及相关人员认真遵照执行：
一、成立组织，强化领导
为加强对学校教育新闻宣传工作的组织领导，学校特成立教育宣传工作领导小组。侯丙坤校长亲自任组长，张启中同志任副组长，王海峰、王俊、任齐恒、宋伟红、孙志娟、岳艳梅、李福田、金新国等各处室负责同志为成员，分别负责对所分管工作活动开展情况的新闻宣传。
学校教育宣传工作下设办公室（由政教处负责），具体负责统筹协调与调度工作，一方面要主动与上级新闻媒体做好协调与联络，努力提高稿件采用率；另一方面要及时统计并定期公布学校新闻稿件的发表数量，对为宣传学校工作业绩积极写稿投稿的领导或教师及时总结表扬。
二、明确目标，分解任务
惠教发[2010]36号文件《关于进一步加强教育宣传与信息工作的意
见》中对区直中小学下达了明确的教育宣传目标任务：
1、全年在各级报刊采用新的闻稿件不少于42篇。其中，区级报刊不少于25篇，市级报刊不少于10篇，省级报刊不少于5篇，国家级报刊不少于2篇。
2、全年在区、市级信息的采用量不少于6篇。其中《薛城信息》、《政务信息》、《枣庄教育信息》均有发稿，且总量不少于6篇。
3、全年在市教育局网站“工作动态”栏目的信息采用不少于6条；在区政府网站“部门动态”栏目上的信息采用不少于12条。
以上三项合计总发稿量不少于66篇（条），比往年又提出了更高的要求。
为圆满完成区教育局下达的教育宣传任务，经校长办公会议认真研究，现将学校2011年度教育宣传工作总的目标任务，合理地分解到学校各处室，学校各处室根据各自的职能分工，及时宣传报道所开展的各项工作，确保完成学校分解的2011年度的宣传报道任务，以形成学校良好的社会声誉，不断扩大学校的知名度和影响力。
三、强化责任，健全队伍。
1、强化处室职责。
（1）分管党务工作的副校长应负责党建工作和廉政建设方面的宣传报道；学校工会主席负责组织学校师德教育、计划生育和工会组织的教职工文体活动等方面的宣传报道；
（2）分管教育教学的副校长应负责学校教学改革经验和办学特色的整体总结与提炼，并通过省市教育媒体进行经验推广。教导处主任负
责组织学校教学改革，开展教研活动等情况的进行宣传报道。
（3）分管德育工作的副校长负责组织学校德育管理工作的经验进行总结与提炼，并通过省市教育媒体进行经验推广。德育处和安管办主任负责学校德育工作、团队活动、安全教育与管理工作的宣传报道。
（4）分管教科研的副校长及教科室正副主任应负责对学校教育科研，校本师训、名师培养等方面的工作进行宣传报道；幼儿园院长负责学校附设幼儿园开展的教育教学活动进行全面报道。
（5）总务处负责学校财物管理，服务育人和校园绿美净化、优化办学条件等方面的宣传报道；
（6）学校办公室负责对学校整体工作进行综合报道。
对于学校开展的各项工作，其活动的目的与意义，组织实施的过程，活动的效果与影响，各处室负责人理解的最为深刻，知道的也最为清楚，不用专门去采访，只做简明的经验总结，就是一篇很好的新闻稿件；投递出去，发表出来，自然就“墙里开花墙外香”，让我们所做的工作达到报纸上有名，电台里有声，电视网络上有影的宣传效果。所以，我们各处室负责人首先要提高对教育宣传工作的认识，强化对教育宣传责任，首当其冲应成为新闻稿件的撰写人，这同时也是我们总结工作经验，提升管理水平的需要。当然，处室负责人工作繁忙，我们也可以在活动结束后及时安排兼职报道员或其他老师撰写新闻稿件，及时宣传报道学校开展的相关工作。
2、成立兼职新闻报道员队伍
学校经过认真研究，选拔了一批写作能力强，工作热情高的教师作为
学校的兼职新闻报道员，形成学校阵容强大的新闻报道员队伍，他（她）们是任喜兰、韩玉芬、张旭静、邵伟峰、王玉琴、李丹、黄淑芳、鲍小伟、刘丽霞、刘慧等16位教师。希望新闻报道员老师能积极配合各处室所开展的工作，以自己更独特的视角，多角度地宣传报道学校教育教学工作的新举措和新成果。每位新闻报道员的基本任务是每年区级用稿不少于2篇，市级及以上用稿不少于1篇。同时，学校积极鼓励全体教师都能利用业余时间积极写稿投稿。
四、完善奖励机制，严格兑现奖励：
1、全体教职工的新闻稿件如果被新闻单位采用，每篇学校将按照区级10元，市级20元，省级和国家级40元的标准兑现稿酬：另外，区教育局将按照每篇稿件区级5元，市级10元，省级和国家级20元的标准进行奖励。在各级报刊上发表800字以上的综合报道学校经验成果或优秀事迹的稿件，稿酬加倍兑现。（同一新闻被不同媒体采用按最高级别奖励，不累加）
2、一线教师在区级新闻单位采用一篇新闻稿件加量化分1分，最多计5分；在市级新闻单位采用一篇新闻稿件加量化分2分，最多计10分；在省级、国家级新闻单位采用一篇新闻稿件加量化分3分，最多计15分；不同级别的量化分可以累加。
五、教育宣传工作应注意的事项：
（一）投稿范围：
1、国家级报刊：《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《农民日报》、《解放军报》、《法制日报》、《科技日报》、《工人日报》、《中国青
年报》、《中国教师报》、《中国改革报》、《人民教育》、《河南教育》、《中小学管理》、《中国德育》、《半月谈》、《嘹望》等
2、省级报刊：《大众日报》、《河南教育报》、《现代教育报》、《联合日报》、《郑州晚报》、《德育报》、《当代教育科研》等
3、市级报刊：《枣庄日报》、《鲁南晨刊》、《枣庄广播电视报》、《枣庄教育》、4、区级报刊：《惠济教育》、惠济教育信息网等
5、网络宣传类：主要指省教育厅网站、市政府网站、区政府网站“薛城信息”、市教育局网站 “工作动态”、区教育局网站“本地新闻”、“教育简讯”等。
（二）采写要求
1、教育宣传工作应为建设和谐校园、构建和谐社会而服务。因此，采写新闻稿件，一定要坚持正确的舆论导向，坚持以正面宣传报道为主，事实求是，客观真实，多介绍学校的好做法、好经验、好成效，多宣传好人好事好风尚，多弘扬真善美。严禁不符合事实的反面报道，否则，不仅文责自负，而且学校还要对其作出严肃处理。
2、采写新闻稿件要真实快速，所以，老师们采写新闻稿件一定要注意到稿件的真实性和时效性。
3、新闻稿件一定要讲究一个“新”，报道的内容要新颖，报道的角度有新意，同时认识要有深度，符合当前教育宣传的主旋律。
郑州市惠济区第五初级中学
2011年2月
