《3ds MAX》课程实训计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“实训课程教学计划”。
课程实训计划
学 期： 2018 —2019 学年第1学期
课程名称：__ _3ds MAX___ __
任课教师：___ ___ _ _________
学 部：___ __信息技术教学部______
实训科目：《3ds MAX》
3Ds MAX是设计表达的一种方式。它能更好的去表现设计人的设计意图。在二维图像中静止的物体给人的视觉不如三维的立体，学生在学习3Ds MAX主要是更好的去表达自身的设计理念。软件作为一个实现设计师最终效果的工具，三维表现更好不过。通过本课程的学习，通过本课程的实训任务，使学生掌握3Ds MAX软件建模、材质、环境、动画的操作基础功能，拓展专业技能的多样性，培养自身的空间想象力与创造力。从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到动画理论与动画实践相结合的目的。
一、实训要求
对实训任务的要求：实训任务应由浅入深呈现Flash动画的操作知识，从最基础的绘图到较高级的动作交互有丰富详细的例子。
对实训室的要求：实训地点保证每位同学有一台多媒体计算机，实训地点选择在学校综合楼二楼的多媒体综合实训室。
对指导教师的要求：应有较强的工作责任心和耐心，较全面的动画专业技术素质，较强的绘制和电脑操作水平。采取集中讲解示范和个别辅导的方式进行教学，悉心手把手逐个指导学生，有百问不烦，诲人不倦的工作作风来完成实验指导的各项教学任务。
二、实训内容
项目一：3ds Max入门。在电脑中运行软件3ds Max 9；调整视图和面板 项目二：制作棒棒糖、钟表模型
项目三：制作花几、警示柱、球体壁灯、高尔夫球、铅笔、笔筒、玉镯、隔音板模型以及足球、沙发、冲击波和墙体拓展基本体模型
项目四：水面制作
项目五：制作车削花瓶、床头柜、玻璃茶几 项目六：复合对象建模 项目七： 材质与贴图
项目八：制作简单动画；创建“目标”摄影机、制作文字标版动画 项目九：制作室内设计图 项目十：综合应用——老茶馆
三、成绩评定标准
优秀（A）：实训态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成实训内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实训报告全面系统。
良好（B）：实训态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；积极主动，较好地完成了大纲要求的实训内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实训报告全面系统。
及格（C）：实训态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实训内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实训报告全面。
不及格（D）：违纪或违法；或者无故缺勤；或者因工作不负责任造成严重后果；或者不服从分配、不听从指挥；或者未完成实训报告。
