小学标准化建设自评工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“标准化学校建设自评”。
小学标准化建设自评工作计划
为了全面提高教学质量，实施素质教育，改善办学条件。根据上级领导的指示精神，加强义务教育学校标准化建设，结合我校实际，特制定本计划：
一、指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以推动学校标准化建设为重点，进一步完善评估机制，本着“硬件从实，软件从严，重在过程，促进发展”的原则，做好自查、自评工作，不断提升教学质量和办学品位，构建起有利于实现学校协调可持续发展的有效途径和方法。
二、组织机构：
为了使自评工作全面深入开展，学校首先成立常设组织机构，机构成员有明确的职责分工，各司其职，分工合作。学校自评、专项评估领导小组：
组 长：xxx（校 长）
副组长：xxx（副校长）
xxx（副校长）
成 员：xxx（教导处主任）xxx（工会主席）xxx（大队辅导员）xxx（政教干事）
领导小组成员具体分工如下：
xxx：负责标准化建设的领导和指导，组织协调、统筹督办工作 xxx：负责“教师队伍”方面的资料建设及实施工作，具体负责
校园文化建设工作。
xxx：负责标准化建设日常事务性工作，具体负责“学校管理”方面的资料建设和校园文化建设工作。
xxx：负责“教育教学”方面的资料建设及实施工作，参与文化建设工作。
xxx：负责“办学条件”方面的资料建设及实施工作，参与校园文化建设工作。
xxx：负责各项材料的整理，具体负责校园文化建设工作。xxx：负责材料的综合工作。
三、工作目标：
1、按照评估体系四项一级指标，19项二级指标和61项三级指标的内容，进行细致的分类，组织教师全员系统学习，达到耳熟能详的成度。全员参与此项工作。
2、严格按照评估体系的内容进行自评、自查，找出差距和不足，根据各方面的材料进行综合评定，对差距和不足，要在教师大会上公布，并设计整改方案，逐条逐项制定计划，不能完成整改的上报上级主管部门，能整改的项目规定整改时间，公开监督进行。
3、自评工作分：准备阶段、专项评估阶段、全面自评阶段、整改阶段和上报待审阶段进行。
